2025/04/04(金) 版
本町駅のアプリ開発が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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子どもたちひとりひとりが自分の夢をその手でつかむチカラを養います。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年4歳から高校生まで選べる4つのコース
教室一覧
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創作や発表の場が豊富! 文系力、人間力も同時に育て、子どもたちの「将来の選択肢」を増やします。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年中~ 小学1年生 ~ 中学 3年生
4.86 (7件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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堀江本校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/03
最初体験が2時間あると聞いたとき、子供の体験の時間が長いのかなと思っていましたが、親への説明もとても充実していて非常に安心感がありました。 繰り返しになりますが、子供は大変満足していて体験させて頂いた内容もそうですが先生方の導き方や褒め方もとても良いのだと思います。
細かな質問を事前にLINEで問い合わせました。どの質問にも同日中に丁寧にご回答頂けて体験に行ってみようと思いました。行ってみたらその印象以上に熱心に具体的に取組み内容をご説明頂けましたし、ご専門の知識や指導力なども何も不安はないという印象です。インプットだけでなく発表やプレゼンの機会が多いのが良いなと思いました。うちの子に関してですが、外野の立ち位置でやいのやいの言っている時は調子良いですが、発表などになると途端に声が小さくなり、質問などをする際もうまく纏まっていないことが多いです。そういった機会が増えることで経験が積めて、問題解決や質問する力や聞く力が伸ばせるといいなと思いました。家からは少し離れているので駐輪場があるとより助かるなとは思いましたが、その他の条件面から言って贅沢かなと思い納得しています。講師の方も含めてふんいきはとても良いです。少し古そうなビルかな?と思いましたので...
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堀江本校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2025/03
プログラミングは小学校の授業で少しだけやったことがあるくらいだったので、体験で色々やらせてもらい、とても楽しかったようで、体験に行ってみて良かったです。
子供のやり方が最適じゃない場合にも認めて、まずはやらせてくれた上で、正しいやり方に近づくようにアドバイスをくれるような教え方だったのが良かったです。2種類のプログラミングを体験させてもらうことができたので、色んなプログラムがあることを知れて良かったと思います雨の日は電車で行く予定だったので、最寄駅と教室が近く、道もわかりやすいので良かったです。色んな年齢の子供に対応するように自分の体型とはあっていないサイズでしたが、学校の机と同じ机だったので違和感なく授業を受けられたようです。月3回の授業での月謝と考えると、他の習い事と比較してかなり料金は高いと思いました。子供の話をよく聞いてくれて、本人のやりたいことをやらせてくれる雰囲気が良かったです。
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教室一覧
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4.46 (100件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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四谷校
体験生体験者:2才/男の子
体験日:2025/03
初めての習い事体験だったのですが、本人がとても楽しそうでまた行きたいと言っていました。1コマ全部体験できたのがとてもよかったです。
ズームで概要を詳しく説明していただき、よく理解できました。本人の理解に合わせて教えていただけたのがとてもよかったです。少人数せいがとても良いと思いました。年齢や進み具合によってコース変更できるのも良いと思います。家の近所で通いやすいです。目の前に駐輪場もありました。最寄りの駅からもとても近いです。教室全体が明るくて、設備もきれいでした。椅子が動く椅子で息子が一人で座ったりおりたりするのが難しそうです。少し高いと感じていましたが、少人数制とフィードバックももらえると伺ったので妥当だと思います。
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文京千石校
通塾生受講時:未就学児・園児~現在/男の子
投稿日:2025/03/25
知人にも紹介したい教室です。先生の子供との接し方も素晴らしいと思います。ただ先生の人手がたまに足りていないと感じますので、そこだけ少し気になります。
子供が楽しそうに続けています。アプリで毎回先生がフィードバックをくれますが、それを読むと子供の様子がよく分かり成長を感じています。4歳で始めて難しいかと思いましたが、先生がフォローしてくれたり、周りの子との距離感も近いので、進め方を習得出来ているようです。自宅の近くで不便ありません。遠方から来る人は駅から離れているので不便かと思います。広くはないですが、アットホームな雰囲気で子供は安心するようです。他を知らないので何とも言えませんが、もう少し安いとコスパが良いと感じるかもしれません。
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本町駅のアプリ開発が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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