2026/07/02(木) 版
東大宮駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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4.56 (9件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.23 (1677件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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了専寺白菊幼稚園教室
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/04
体験で制作したロボットが動くのを見て、息子はとても嬉しそうだった。最初はロボットというより、LEGO+モーターで動くレベルだが、これをきっかけにどうやって動くのか興味を持ってくれるよう期待している。楽しんでくれるのがいちばん!
子供が好きなことが伝わってきた。また、地域発展のために様々な取り組みをされている方だった。レッスン中になるべく手を貸さずに見守るようにしてくださったのがよかった。正直に申し上げると、工学分野に詳しいかどうか、何か発展的な指導ができるかはまだ分からないが、まだ未就学児なので問題ないと思っている。カリキュラムは値段に見合った内容と感じる。まだ未就学のため、LEGOの延長線上といった印象だが、もしかしたら制作過程に色々と工夫がされているかもしれない。テキストは原寸大で説明されており、息子は比較的スムーズに作業できていた。アーケード内にある教室を利用。車社会の地域だが、自転車で送り迎えをしているため、利便性がいいかどうか判断できない。車であれば、数分のところに大きな商業施設があるるので、時間を潰すことができると思う。開店前のお店の一画で行うため、好き嫌いあると思うが、私は問題ないと感じた。今...
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池袋駅東口教室
体験生体験者:年中/女の子
体験日:2026/06
息子は非常に楽しんでいました。 体験ではブロックを借りたため持ち帰りできませんでしたが、指定されたロボットを1体作って動かしたり改造したり、しっかり楽しめる内容でした。
教室長はロボットの大会にも出場されているような先生で、理論的で割と淡々としたタイプの優しいお父さんといった印象でした。実際に息子の横について教えてくださったのは、女性の優しい先生でした。一斉授業ではなく、各々の生徒さんが自分のペースでロボットを作っていました。生徒2〜3人に先生1人の印象です。分からないところがあったり集中力が切れたりした時は、先生や友達と少し会話をしながら和気あいあいと進めていました。池袋の街中にありますが、普段行かない端っこの方にありました。駅近とは言えないと思います。安全面はあまり問題ないと思います。駐車場、駐輪場は土地柄もあり無かったので、近くのコインパーキングを使うことになると思います。教室はワンルームマンションの一部屋を使用していてかなり狭めです。机や椅子は普通で、雰囲気も普通です。人数が多いと圧迫感はあると思いますが、少人数でやっているので特に問題ないと...
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教室一覧
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4.69 (39件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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海浜幕張教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2025/04
先生はやさしくて子どもも楽しそうにしているため、費用面と目的があえば通ってもよいと思います。
若い先生がやさしく話してくれたためのため、子どもはすぐに緊張せず安心してとができたように感じた。マイクラを体験できると思っていたが、違う教材だったので子どもが嫌がらないか気になった。だか、楽しく体験できていた。近くにイオンがあるので駐車場や駐輪場には困らないと思う。マンションからも近く徒歩で子どもでも通えそうだった。外からも見通しがよい教室だった。子どもが見られるのをいやがっても時々覗きにいって様子が見れそうだった。ちょっとお高いように感じました。通える範囲に他のプログラミング教室がないため、相場との比較はしておりません。家ではゲームをさせていないので、ゲームをたくさんできることはうれしいようだった。とくになし
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世田谷松陰神社駅前教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/04
1回目の教室が終わった後、楽しかったと言って帰って来ました これからの息子の成長が楽しみです
息子も体験の後に通いたいと言っていたので、大変優しく接して頂いてると思います保護者に対しても連絡をマメに取ってくれます以前にも通っていたプログラミングでマイクラをやっており、こちらの教室も同じ教材+αでありましたうちの子は慣れているマイクラで通っています息子が一人通い出来る教室を探していたので我が家にとっては良い場所にあります行きも帰りも一人で行って来てもらえるので助かっていますマンションの一角にあるので、広くはないですが少人数で見てもらえるので良いと思いました以前通ってた所に比べても少し高い印象ではありますが、その家庭に合わせてどの教材が良いか親切に考えて頂けます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生~中学生
5.0 (3件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
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大宮本校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2021/11
子供は気に入っているようなので高評価です。教室の雰囲気もよく、他のパソコン教室のように一人で黙々とパソコンに向かうよりも楽しそうで気に入ってました。
とても明るく、優しく教えてくださりました。カリキュラムも詳しく教えてくれました。2年、3年先のイメージがわきました。検定も取れると知り魅力を感じました。高学年になっても通わせたいと思いました。駐車場がなくお迎えの際不便なのと、駅からも少し距離があると感じました。バスで行かせると少し歩くことになります。少しおしゃべりな子がいると、狭い空間なので少し気になります。教室は明るく好きなキャラクターの音楽がかかっていたので初めてでも緊張せず教室に入れました。回数券をどの金額購入するかですが、プログラミング教室としては妥当な金額だと思います。教室は楽しそうな雰囲気で子供が気に入りました。好きなディズニーの曲が流れていて、始めて教室入っても緊張はしませんでした。
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大宮本校
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2022/04
移動手段だけは検討材料になってしまいますが、その他は是非通わせたいスクールだと思います。
外国の方で非常にフレンドリーで話しやすく子供もお気に入りでした。ギャグも交じり常に笑顔で授業を受けられると感じました。楽しみながら実践出来そうで、授業内容がとても分かりやすく素晴らしいと思います。駅からは多少距離がありますがわかりやすい場所ではあると思います。子供一人で通わす距離ではないので家族会議で検討します。感染対策もなされており非常に清潔でした。外からは気づきませんでしたが中は思いのほか広くビックリしました。これから内容を確認するところですが、リモートでも出来るとの事ですので価格的には決して高いとは思っておりません。先ずは先生の雰囲気が馴染みやすく良かったです。体験とはいえ子供もすぐ馴染めて助かりました。
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東大宮駅のSTEM・STEAM教育が学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。