2024/11/25(月) 版
所沢駅のジュニア・プログラミング検定を受験できる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
ジュニア・プログラミング検定: Scratchから出題。問題文や完成ムービーを参照して制限時間内に作品を作り上げる。レベルは4級種。
- ジュニア・プログラミング検定
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-13件を表示 / 全教室13件
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デジタネ プログラミング教室 所沢駅前校
楽しく元気にプログラミングを学べる教室!!
所沢駅(西武池袋線)から徒歩0分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生以上- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 所沢プロぺ通り教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
所沢駅(西武池袋線)から徒歩4分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 所沢プロぺ通り教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
所沢駅(西武池袋線)から徒歩4分集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 所沢駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
所沢駅(西武池袋線)から徒歩5分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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ロボ団 エミテラス所沢校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング!低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
埼玉県所沢市東住吉10-1集団指導 集団指導(少人数制)年長から月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ ◯ - ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ ヒューマンアカデミー所沢校教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
埼玉県所沢市東住吉10-1エミテラス所沢2階集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安 -
パソコン教室わかるとできる トコトコスクエア所沢校
「できた」が楽しくなる!「楽しい」が夢中になる!
埼玉県所沢市東町5-22個別指導小学3年生から6年生までのお子さまを推奨しております。それ以外の学年のお子さまの場合は教室に一度ご相談ください。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 明光義塾所沢教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
所沢駅(西武池袋線)から徒歩8分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾 所沢校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
所沢駅(西武池袋線)から徒歩6分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 所沢東町
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
所沢駅(西武池袋線)から徒歩8分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/7(土)
- 12/21(土)
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ロボット科学教育 Crefus(クレファス) 所沢校
- オンライン/自宅で学べる
Crefus所沢校はFLL・FLLjrにて、全国大会出場決定した非常に勢いのある教室です。 1月度のレッスンより所沢駅西口の新校舎に改装移転致しました。ご期待ください。
所沢駅(西武池袋線)から徒歩8分集団指導 個別指導幼児、小学生〜月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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エジソンアカデミー AGスクール 所沢校
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
埼玉県所沢市北秋津876-7集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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CodeCampKIDS CodeCampKIDS 所沢校
大人向けプログラミング教室のノウハウを子どもたちにも!ゲームやWebアプリ制作で次世代リーダーを育成
航空公園駅(西武新宿線)から徒歩12分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学校1年生から中学校3年生程度を想定月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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西武所沢教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2023/02
講座の内容は物足りないと思いましたが、体験で簡単なプログラム作成とタイピング練習をさせていただき、子どもは楽しめたようです。 時間が合えば集団学習の見学もしたかったです。
親しみやすい講師の方で、子どもへの接し方も慣れていて暖かい印象でした。疑問点にも細かく答えてくれました。タイピング練習があるのは良いと思います。内容的には、映像学習が中心で、途中声掛けはしていただけるものの、やや物足りなさを感じました。商業施設の中にあり、利便性、安全性はばっちりです。親が待っている間も暇つぶしができ、前後で食事をするのも飲食施設が充実しているので困ることはありません。大人・子供混合で10名ほどの方が壁側に向かい、ヘッドホンで各々映像学習をしているスタイルです。集団学習もありましたが、他の習い事との兼ね合いで参加できない時間帯だったので残念です。プログラミング教室としては一般的な金額設定ですが、内容がやや易しいため、充実感が足りなく感じました。講師の方の接し方が優しかった。子供はゲームを作っている感覚で、慣れているscratchだったので気楽に楽しめていました。駅の商...
続きを読む(454字) -
西武所沢教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/09
これから通うので詳しいことは書けませんが、これからのレッスンにとても期待しています。
きちんと見れなかったので分かりませんが、子どもへの接し方も慣れていたように感じました。個別で進めるコースだったので、子供の性格によるかも知れませんが、うちの子には合っていたようです。自宅からは距離がありますが、駅前、商業施設の中なのが安心です。通いやすいと思います。ちょっと狭い印象でした。個々のスペースももう少し広い方が良い気がします。机の高さも低いかなと感じました。他の教室に通った事がないので分かりませんが、安い方かなと感じました。期待しています。狭いですが、少人数でできるので、先生への質問もしやすそうな雰囲気でした。子供は自分のペースでできるカリキュラムな所が気に入ったようでした。
続きを読む(296字)
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所沢駅のジュニア・プログラミング検定を受験できる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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