2024/11/25(月) 版
所沢駅のロボットが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
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評判・口コミを一部ご紹介
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所沢プロぺ通り教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2023/07
初期費用がネックな事以外は魅力的だと思いました、先生も優しく色々動きについて等の声かけで更に学びが深くなっていく様子もあり子供達は楽しんで体験できました。 学校授業でやってほしい程です。
とても優しく接して頂き子供達も質問や話もしやすかったようです、案内も丁寧でしたが説明が少し長くてもう少し子供の作っている姿の方に注目したかったです。ロボット作りを自分で率先して進められるような説明書はレベルによって分けられていて良かったと思いました。歩いて行ける距離なのですが駐輪所はないかもしれません。色んなところにあるのは魅力的だと思います。新しい教室なのでスッキリ綺麗な印象でした。特に特徴はないような印象です、逆に集中できるのかもしれません。初期費用が高いので中々踏み出せないのは残念です。月2回で一万円も子供の習い事にしては高い印象なので行ける人を選ぶところはあるなと思いました。兄弟でまとめて体験でき、クラスもレベル別になっても同じ時間、教室で出来るのは通わせやすいなと思いました。子供達は作る事、動かすことにとても興味をもって取り組んでいたので今後授業が進んでいくとどんな取り組み...
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所沢駅前校
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2022/04
学習塾と違い、ゲームやあそびの延長で始められそうなので、子どもがすぐに食いついていました。できれば、入会したいです。
口数は多くありませんが、生徒からのSOSに臨機応変に答えていました。人見知りのお子様は最初大変かも!?です。最初のコースがロボットを作ってから、iPadでロボットの操作をして、みんなの前でプレゼンテーションでした。思考力がつきそうです。駅前なので、バスや電車の通学も可能ですし、夜もそこまで暗くないので、治安もよし!です。限られたスペースをうまく利用していました。必要最低限のもので、きれいにレイアウトされていました。プログラミング教室の中では平均的な価格だと思います。長く続けるには教材費や設備費も高額になるので、そこがネックです。もし子どもが入会したらこんな感じの中で学習していくのだな、とイメージが湧きました。
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所沢校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2023/03
ロボットをつくるのが最終目標かと思っていましたが、開発言語や理数系の学習、社会貢献のための取り組みなど、将来、進学や就職に役立ちそうな学習もしてくれるとのことで、親としても通わせて損はないなと思いました。 また、チームで発表などあるようで、チームワークやプレゼン力なども身につくといいです。 ピタゴラスイッチや時計も大好きで手先が器用な我が子の長所が伸びて、自信をつけてほしいなと思います。 初期費用が高めですが、上手く子供にハマれば、価値のある経験ができそうです。
動くレゴを作る体験でしたが、最初に簡単にやり方を説明をして、その後は子供に考えさせる教え方だったので、子供も自分でいろいろ試して考えながら作っていました。集中して作っている子供のペースに合わせたアドバイスをしてくれて良かったです。うちの子はレゴが大好きで家でもよく遊んでいるので、簡単な制作だとすぐにできてしまうかも…と思いました。子供が大好きなレゴだからこそ、教材として適切で、ここからプログラミングや理数系の学習まで幅広くできるので、楽しく通っていろんな事に興味持ってもらえたらいいなと思います。駅からは少し離れていて、車だと停車できる所がないのでコインパーキングに停めるしかありません。すぐ近くにコインパーキングがあるのは便利ですが、毎回お金がかかってしまいます。できるだけ自転車で通おうと思います。子供が楽しそうにキョロキョロしながら、いろんな発見をしていました。年長さんの机は低めで広...
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鎌倉駅前校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2020/10
息子は元々プログラミングに興味があったのですが、体験授業に参加して、さらにやる気がわいたようで、直ぐにでも通いたいと話していました。
最初は緊張していた子どもも最後は楽しかったようで笑顔いっぱいでした。子どもでもわかりやすいように工夫されていると思いました。息子はアルゴというキャラクターを気に入ったようです。学校からも近く、駅前でアクセスが最高に良いです。アクセスの良さも入会の決め手です。畳なので、正座に慣れない息子は最初落ち着きませんでしたが、少しずつ慣れてくれたらと思います。明るくて温かい雰囲気で良いと思いました。習い事としては少し高いかもしれませんが、他のロボット教室と比べると毎週授業があるので、単価としてはお手頃だと思います。週二回コースもある点も良いと思いました。子ども一人一人に合わせて個別に向き合ってくれるところが良いと思いました。また、半年に一回の発表会がある点が良いと思いました。プログラミングが出来るようになるだけではなくて、創造的な思考能力や数学知識や発表力も身につくので良いと思いました。
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西武所沢教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/09
これから通うので詳しいことは書けませんが、これからのレッスンにとても期待しています。
きちんと見れなかったので分かりませんが、子どもへの接し方も慣れていたように感じました。個別で進めるコースだったので、子供の性格によるかも知れませんが、うちの子には合っていたようです。自宅からは距離がありますが、駅前、商業施設の中なのが安心です。通いやすいと思います。ちょっと狭い印象でした。個々のスペースももう少し広い方が良い気がします。机の高さも低いかなと感じました。他の教室に通った事がないので分かりませんが、安い方かなと感じました。期待しています。狭いですが、少人数でできるので、先生への質問もしやすそうな雰囲気でした。子供は自分のペースでできるカリキュラムな所が気に入ったようでした。
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所沢校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2022/06/08
習い事にあまり興味を示さない子供がCrefusだけは楽しみに通っているので、今後も通わせようと思う。
生徒は多いが、面倒見はよい。個々を伸ばす教育方針のようで、子供も満足している様子。子供を引き付けるカリキュラムでよい。子供がレゴが好きなので、レゴを使用した教材がよい。自宅から近いのいで、子供を1人で通わせている。親が送迎しないので、非常に楽である。教室は生徒の人数と比較すると、若干狭く感じる。また密な状態も気になることである。ロボット系の内容なため、月謝が高額なのは致し方ないが、他の習い事と比較すると、もう少し金額設定を低くしていただくとうれしい。子供が興味があるレゴがカリキュラムなため、子供も進んで通っている。前述したが、教室が若干狭く感じる。今後ともお願いしたい。
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所沢駅のロボットが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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