2026/03/16(月) 版
紀伊中ノ島駅のオンライン対応の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
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いま、最もアツい習い事!全国に広がり続ける、将来を見据えたプログラミング教育・資格取得ができる教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年5歳~高校生(タイピング~情報1対策まで完全対応)
4.58 (118件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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新下関駅前校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/03
プログラミング以外にも教室内での発表等あるようで、将来的に子供のためになると感じた。
優しい印象を受け、質問もしやすかったため親も子供も不安を感じる事がなかった。圧迫的な勧誘等もなくリラックスして説明を受けられた。子供の意見を取り入れながらゲームを作成していっており子供も楽しそうに取り組んでいた。駐車場が狭いため、他の車がいたら停めずらい。教室までの階段が急で危ないと感じた。他の受講していた子供が声をかけてくれて子供もすぐ馴染む事ができた。アットホームな印象。他の教室をみていないため比較は出来ないが、他の習い事と比べると金額が高いように感じた。もう少し安ければ助かる。子供がしたいことを否定することなく授業を進めており、子供も楽しく授業を受けられた。
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都島ベルファ前校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2026/03
全体を通して丁寧に説明していただけたと思います。(子どもに対しても、保護者に対しても) 本人に合わせてステップアップしていく方針なのが教室を選ぶ決め手になりました。
子どもの様子をみながら丁寧に教えていただけました。子どもがどうしたらよいかパッとわからないと考えることを放棄しがちなタイプなのですが、どう考えたら良いか等のヒントも程よく与えてくださって最後まで投げ出さずにできました。本人のしたいことに合わせてカリキュラムを組んでいただけます。漠然とプログラミングやってみたい。という感じだったので通いながらやりたい事にどんどん挑戦していけるところがよいと思います。また、すでに若干家や学校で経験済みなこともあり、本人のレベルに合わせていただけるのはモチベーションも保ちやすくありがたいなと思いましたすぐ近くに小型のショッピングモールがあるので、授業の送り迎えを保護者がする場合でも時間をつぶすのには困らないと思います。道路〜教室入口が急な階段です。駐輪場がないので駐輪する際は気をつけないといけないです。明るい教室で、少し早めに来て自習とかも大丈夫とのことで...
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教室一覧
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「学ぶことは、楽しい!」“小中高対象”こどもプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生、高校生
評判・口コミを一部ご紹介
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和歌山城ホール前本校
体験生体験者:小4/女の子
体験日:2022/09
何件か、教室を体験してもらおうと思っていたのですが、一件目で子供たちがかなり気に入ったので、すぐに決まりました!
優しくて、子供も親しんでました。ママ先生が、とても話しやすかったみたいで初めは恥ずかしがってましたが、慣れると大丈夫でした!自分の興味のある事を選択させていただき、良いと思いました。またわかりやすく教えていただいたので初めからゲームを制作できて、嬉しかった様です。立地的にはわかりやすいですが、車での乗り降り時、交通量も多いので注意ですが、行きやすい場所です。わきあいあいとしていて、雰囲気もお洒落な感じで、子供も緊張せずにわくわくした感じで入っていきました!プログラミングの教室にしてはお安いのかもわかりませんが、もう少しお安いと助かります(〃ω〃)毎回のレッスンの内容をめーるで教えて下さったり、優しく教えて下さり、楽しそうでした。下の子の入会の相談も親身になって相談してくださり、ありがたかったです!
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和歌山城ホール前本校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/10
ゲームをプログラミングしたり マイクラでプログラミングしたり 体験会に行けて すごく楽しかったみたいで 次はこうしたいなとか、色々考えて ずっと話しておりました。 前向きに検討したいと思っております。
すごくうちの子にあった対応をしてくださり、息子もすごく楽しんでました。また3歳の次男を預けるところがなく一緒に連れて行く事を相談したら、個別で対応してくださりすごくありがたかったです。やりたい事を3つの中から選ばせてくれて、すごく楽しんで体験していました。途中、違う方がしたいと言った息子に、暖かく対応してくださり、ありがたかったです。家からは近いので、我が家的にはアクセスはすごく良いです。実際に教室に通うとなれば、送り迎えだけで良いしすごく助かります。雰囲気はアットホームで、他の生徒さんもすごく楽しそうに来られてました。色んな学年の子がいるみたいで、交流できるのも良いなと思いました。プログラミング教室の相場が分からないのですが、授業内容や回数など考えると問題ない金額だと思いました。パソコンは借りることも出来ますが、実際通う事になると自分のが欲しいって言うだろうなって思うので購入する事...
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教室一覧
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1655件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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和光本町
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/02
ほかの類似の教室では、最初からプログラミング教育があったり、親にウケがいいような印象の一方子供のリアクションはいまいちだったが、ここは子供がとにかく楽しそうにしていた。
親を遠いところに座らせ、子供主体でやらせる感じがよかった。いろんな性格の子供を見てきた経験があるように感じられたので安心できた。イメージできるものを毎月作っていくというカリキュラムがわかりやすかった。無理に幼少期からプログラミングを入れずに学年に応じたカリキュラムになっていると感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。普段の教室は家から帰る距離というのがよいタイああ持って来たらいいんだねあはいはいはーい一個でいいのこうのはいはい教室の振替をした場合でも無理なく通える近さだと感じた。高いとは思わなかった。隔週ではあるが90分と長いので、子供が楽しく通えるなら良いと思った。動くものを作って、実際に動かして遊べるという内容がよかった。作ったものを持って帰れると...
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住之江公園
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2026/03
上記でも答えていますが、整理整頓されていて、お手洗いもすごく綺麗で、子供を習わせて行かしてもとてもイイ教室だな…と感じました。
大変良かったです。子供もわからない事があれば自分の口から質問して、帰って子供にも聞いたけど『話しやすかった』って言うていたので、自分としても良かったです。正直やってみないとわからない事なので真ん中にしました。でも子供も『楽しそう』と言うていました。家から自転車で通える距離なので大変良い点ではありますが、駐車場と連携していただければ尚最高でした。色々な本が置いてあって、大人でも『わぁーすごい』って思えるほど、すごく魅力的に感じました。お手洗いも綺麗に保たれていたので大変良かったです。自分なりに色々調べた結果なんですけど、全然一般的な料金なので満足してます。初期費用的な金額にも満足してます。整理整頓されていて、雰囲気がとても良く感じました。
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紀伊中ノ島駅のオンライン対応のプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。