2025/08/23(土) 版

川越市の子供向けパソコン教室一覧

パソコン教室: パソコン基礎、タイピング、ICT、Word、Excel、PowerPointなどで情報活用能力を養う

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川越市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

川越市はどんな街?アクセスと住みやすさの特徴

江戸情緒が残る「小江戸」として知られる埼玉県川越市は、人口約35万人規模の中核都市で、商業・観光と住宅エリアがバランスよく混在します。駅周辺はスーパーやドラッグストアなど日常利便施設が揃い、子育て世帯にも暮らしやすい環境が形成されています。

交通はJR川越線・東武東上線・西武新宿線(本川越)を軸に、都心方面へ複数ルートが取れるのが強み。観光エリアと生活エリアが近接しつつ、公民館や学習施設が地域に根付く“文教都市”としての側面も維持しています。

川越市の家賃相場と地価動向

賃貸相場は駅力のある川越駅・本川越駅周辺で需要が高く、生活利便性の高さが賃料を下支えしています。住宅地の地価は観光・商業集積とインフラ充実を背景に堅調な推移が指摘され、リフォーム・改修需要も活発で、市の住宅改修補助金制度(令和7年度実施)などの住宅支援と合わせて住環境の更新が進んでいます。

川越市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

川越駅~本川越駅周辺には大手塾や個別指導塾が集積し、駅近で通塾しやすい立地が確保されています。生活施設と学校が近接するエリア設計は日常動線と両立しやすく、放課後の学習環境を取りやすいのが特徴です。

市の教育施策は2025年に「第四次川越市教育振興基本計画(案)」が審議段階にあり、学力保障やICT活用など総論の見直しが進行中。教育行政のアップデートが継続している点は、受験準備や通塾環境にも間接的にプラスに働く材料です。

川越市のプログラミング教育の現状と取り組み

市教育委員会は2025年に教育振興基本計画の改訂審議を進めており、学校教育の情報化・ICT活用を含む総論(案)が議題化。小中でのプログラミング教育の継続的な整備が示唆されます。

民間では小学生向けのQUREOプログラミング教室が市内に多数展開(公式教室一覧で川越市内の掲載あり)。ゲーム制作を通じて30の基礎概念を学ぶなど、初学者でも段階的に理解できるカリキュラムが強みです。

加えて、川越駅至近のIT系スクール(例:アビバ川越モディ校)など、年長~中高生以上までの発展ニーズに応える学習機会も確保。駅近に教室が点在することで、通学と両立しやすいのが川越の民間プログラミング教育の特徴です。

川越市の子育て支援と教育環境の充実度

保育・幼稚園から小中学校まで生活圏内に教育施設が揃い、駅周辺の生活利便施設と組み合わせて子育てのしやすい動線が取りやすい環境です。

住環境面では、住宅改修補助金(令和7年度)の実施など、既存住宅ストックの質向上を後押しする支援が展開。電子申請の導入や窓口手続の整理など利用しやすさにも配慮され、住み替え・住み続け支援の選択肢が広がっています。

まとめ:川越市は教育と子育てに適したエリア?

複線の都心アクセス、駅前の生活利便、学校・塾の近接という三拍子が揃い、学習継続に向いた日常動線をつくりやすい点が強み。中学受験やプログラミング教育に取り組む家庭にとって、通塾・通学のしやすさと民間教室の選択肢が魅力です。

2025年は教育振興基本計画の見直し期にあり、公教育のICT・学力施策の更新が期待材料。住環境面の補助制度も活用しやすく、教育環境と子育て環境の両面でバランスの取れたエリアといえます。

参考文献・出典

川越市のパソコン教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの?

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?

2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。

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