2024/11/29(金) 版
小池駅の駐輪場ありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 駐輪場あり
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
豊橋市の教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 将来的にパソコンにも強くなりたいならこちらはパソコン教室もやってるので、良さそうだなと思いました。 一度決めたことはやり通すことが出来る子には良いと思います。 プログラミングして動かすことは、他の教室の体験をした中でもこちらが一番楽しかったようでした。 本人の元々の希望と、金銭的な都合と、今回は我が家に合いそうな別の教室にしようと思いますが、楽しい経験をさせていただきました。
- 今までの習い事が終了となり、新しい習い事を探すまでにひと月以上はかかるかな、もしかしたら見つからないこともあり得るな、と思っていたところ、ぴったりなところをすぐに体験できて、ひと月もかからず決めることができて、大変満足しています。理想通りの習い事でした。
- 子供はロボットを作ったのが楽しかったようです。プログラミング教室の体験は初めてだったのでどんな感じか分からず体験しましたが、色々なカリキュラムがあることがわかりました。家から近くて時間の融通が効くというのもいいなと思いましたし、ひとりひとりに目が届くクラスというのもいいなと思いました。
教室一覧
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総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生、中学生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 今まで独学でやっており、スキル自体はやり方を教わればすぐ習得できると思いますが、企画の考え方を身につければより幅広く応用できると感じました。
- 総合的に考えても、駅近、カリキュラムも整っている、時間もゆとりがあると言うことで、非常にいい評価の値をつけることができます。
- 体験は親が書類等事務的な説明時に、子供はパソコンで作業をさせてもらえたので、良かった
教室一覧
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ロボ団 豊橋校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング!低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
愛知県豊橋市山田一番町80番地集団指導 集団指導(少人数制)新小学1年生〜- 教室の特徴
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エジソンアカデミー パソコン教室かるん 豊橋橋良教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
南栄駅(豊橋鉄道渥美線)から徒歩10分集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ パソコン教室かるん 豊橋橋良教室
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
南栄駅(豊橋鉄道渥美線)から徒歩10分集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
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エジソンアカデミー バレッドキッズ 中野教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
愛知県豊橋市中浜町219-27集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ バレッドキッズ 中野教室
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
愛知県豊橋市中浜町219-27集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
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ロジカ式 中野教室(バレッドキッズ)
一人ひとりに合わせたカリキュラムを提供!プログラミングで人間性と社会性、コミュニケーション力を育む
愛知県豊橋市中浜町219-27集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導未就学児~大人 「情報Ⅰ」の大学入試対策コースもご用意しております!- 教室の特徴
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ロボットアカデミー 豊橋教室
「未来を切り拓く力」磨く、ロボット&プログラミング教室
愛知県豊橋市佐藤3-15-8集団指導年長〜小学6年生- 教室の特徴
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プロタゴスクール プロタゴスクール 愛知豊橋校 (ももたろうパソコン教室 豊橋さとう校)
テクノロジーを通して「考えるチカラ」を育成!少人数・個別学習対応で楽しくプログラミングが学べる
愛知県豊橋市佐藤3丁目15-8集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生~高校3年生- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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バロー豊橋教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/12
子供も楽しかった習いたいと言うくらい勉強になったがまずはタイピングからなので子供と相談して考えようと思う。
大変親切に色々と子供の将来の事も考えてどのようにまずは何が必要か分かりやすく流れを教えてもらいよかった。その子の能力に合わせてテキストなども違い今自分がどの程度なのかわかり何が必要なのかよくわかった。バローの中にありジムも近くにあって子供がプログラミングをやっている時に行けそうでよくった。一人一人席も綺麗にしてあり、一人一人丁寧にコロナ対策もできていて雰囲気も明るくよかった。少しお高い感じもあったけど他のパソコン教室がどんなものなのか分からない為妥当な感じかな。先生が気が利いてみんなの事をよく見ているなって感じがした。
続きを読む(262字) -
バロー豊橋教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/11
遊びの延長にならず、将来に役立つスキルとして使用できるように教えていただける所を探してました。 検定に向けてのカリキュラムもしっかりしているし、プログラミングだけではなく、パソコンの基本からきちんと指導していただけるとのことで、安心して子供を通わせられると思います。
喋りやすく、柔らかい雰囲気の方でした。子供を褒めて、やる気にさせていただいたので、真剣に取り組めそうです。検定もしっかりしていて、個人での目標にもなり、子供のモチベーションも上がりそうです。良く行くスーパーの2階にあるので、送迎の間に買い物もでき便利だと思います。駐車場も立体駐車場があるので雨の日も安心です。壁に向かってPCが並んでいます。仕切りもきちんとしていて.周りも静かなので、集中して、取り組む事ができそうです。内容的に見ると、他の教室より安いと思います。1ヶ月単位で受講日を決めれるのも、他の予定も入れれて、いいと思いました。基本をしっかりと教えていただけるとの事で、安心しました。プログラミングを遊びとしてではなく、きちんと将来の役に立つスキルとして教えていただける場所を探していたので、ぴったりな、教室だと思います。
続きを読む(366字) -
バロー豊橋教室
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/09
実際の授業のように体験でき、本人も何となく流れがわかったみたいで体験できてよかったです。
子供に優しく対応してくれていた。コースの内容などを分かりやすく説明してくれてとてもよかった。他のコースにも興味が持てた。基礎からステップアップして、どんどん自分のやりたい方向にシフトしていけるシステムが良いと思った。自宅からは少し距離がある為、小学生の子供だけでは行かせられないのが我が家はネックですが全体的に見れば良いと思う。明るく、出入り口の扉が開いていて換気もできており開放的で良い。ヘッドホンなど触るものは除菌されているのか気になった。色々なところをみた中で、内容と料金を見たら安い方だと思う。チケット制と引き落としが選べるのは良いと思う。個別で自分のペースでやっていけるのはとても良いと思いました。
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小池駅の駐輪場ありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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