2025/06/13(金) 版
浦安駅(千葉県)のプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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理科大生がプログラミング学習で苦労した経験をいかして,葛飾の子供たちのために作ったプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学生から中学生
教室一覧
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子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学校、中学生、高校生
4.52 (25件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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南大沢教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/03
プログラミングという自分に知見がないことに対して子供が興味を持ち、そしてその興味を活かして色々な部分の成長に繋げることができるのではないかと期待させるような教室でした。 子供も「楽しかった!」と帰り道で言っていたのも印象的です。
最初にしっかりと挨拶をしてくださり、とても好印象でした。また、子供に対しても名前で呼ぶことを心掛けてくださり、子供の心を掴みやすくされておりました。子供に合わせたカリキュラムを取ることができ、進めたい場合はどんどん進めて、考えたい場合は立ち止まり、先生にフォローしていただく体制になっていると感じました。最寄駅の近くにあるために通いやすいです。ただ、自宅からは子供を1人で行かせるには少し戸惑う距離ではありました。それほど広くない教室で皆で受講し、その子供に対してのフォローは行い易いと思いました。他の子がどのようなことをやっているかもオープンであり、コミニケーション力もあがるのではないかと感じました。高くも低くもない料金設定と思います。内容と回数は通いはじめてから、子供を見てからの判断になると考えます。子供が自分で考えて進めているのを感じた部分が嬉しかったです。先生が隣で「これを考えてみ...
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刈谷教室
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2024/10/27
教室の雰囲気が楽しく、何より先生が良い方でした。少人数制ということもあり、しっかりフォローしていただきながら、それぞれのレベルに合わせて対応いただけます。トライ&エラーを繰り返していくうちに『できた!』が増えて、考えることの大切さを感じさせてくれる先生です。楽しくプログラミングを学べて、将来の可能性を広げるために適した教室だと思っています。
明るくて優しい先生で、子供が緊張せずに楽しんでいました。プログラミング教室は『ハードルが高そう』というイメージでしたが、この先生だと楽しく学んでいけそうだと感じました。教材が使いやすそうで、子供自身で読んで理解しながら進められていました。息子は教材に記載されていない事も気になって質問する事がありましたが、子供が自分で考えらるように上手く導いて下さっていました。駐車場・駐輪場なども完備。大きな看板もあり、分かりやすい場所です。建物の中にいくつか教室がありましたが、周りの声や物音も聞こえなくて、集中できる環境だと思います。狭すぎず、先生の目が行き届く広さで、アットホームな感じがしました。料金は他のプログラミング教室と比べても平均的な感じだと思いました。パソコン環境も整っているし、回数もちょうど良かったです。1番良かった所は、子供が終始スクラッチに夢中になっていて、時間があっという間に過ぎ...
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教室一覧
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年年長~小学校6年生
5.0 (5件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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浦添前田校
通塾生受講時:小5~現在/男の子
投稿日:2025/06/06
最近では論理的思考が身についてきたのか、会話の中でも根拠を入れながら話すことが多くった。自分で問題解決が出来るようになっているし、前に自分で買った数学の問題集は取り掛かる様子があまり見られなかったが、最近買った新しい問題集は1か月で終わらせていた。プログラミングを習って、継続力がついたのだと思う。
授業中は隣に先生がいるので、わからないことがあったらすぐに聞ける環境になっているが、なるべく子どもが自分で考えるように指導してくれている。すぐに答えを求めずに自分で考えて、それでも分からなかったときに教えてくれているから、考える力も身に付き、わからないところでつまずくこともない。決まった教材がないから、子どもが作りたいものを作るという授業をしている。その中でも遊びで終わらせるわけではなく、どこにプログラミングの要素を取り入れるかを考えてアドバイスしてくれるので、子どものアイディア力にもつながるし、作品の幅も広げることができている。子どもひとりで通学させているが、モノレールの駅を出てすぐの場所にあるので、迷子になる心配がなくて良い。明るく清潔。待合室にソファやマイクラの本があるので、授業前に早くついても退屈しない。個別指導なこと、講師に質問しやすい環境が整っていることを考えると妥当な金...
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真嘉比校
通塾生受講時:年長~現在/男の子
投稿日:2025/06/11
一人一人に合わせた授業で安心しました。 授業で覚えたものを日常生活の中で見つけることができ、成長しているなと感じています。
子どもの話を丁寧に聞いてくれて、楽しく授業ができるように工夫されていました。自由な発想で好きなもの作っていくので、飽きずに授業を受けられています。駐車場が少ないかなと感じました。小学校に近いので、本人だけで通えるようになったらいいなと思います。教室は新築で明るく清潔に感じました。保護者用の席もあるので、時々そこで授業が終わるまで待っています。窓際の席はちょっと暑いです。少し費用は高いかなと感じますが、家ではできないパソコンを使えるのでちょうどいいのかなとも思います。マイクラコースを受講していますが、まだ年長の子には難しいかなと思っていました。英語でコマンドを打つと聞いて心配でしたが、授業でアルファベットを勉強する時間があり、授業が終わると習ったアルファベットを何度も声に出して言っていました。プログラミングを習うだけではなく、基礎の部分まで教えてくれるのはとても安心しました。色々なこと...
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浦安駅(千葉県)のプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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