2026/01/06(火) 版
梅津寺駅の集団指導の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1644件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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志布志
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2025/12
子供はここに入りたい!と言うほど楽しかったようです!アレンジしても遊べるのが息子にはあっていたように感じました!
先生はとても優しくて、間違えているところがあっても気付かせるとても上手な言葉で導いてくださいました!高いところと、振替をしたくても土曜日のみで日曜日は車で3〜40分かかるところだったので中々難しい時がありそう…家からは割と近いです!ただ、駐車場は広くはないので、同じ施設にある色んな習い事のところに通う方たちと被らなければ良いなーと思いました!集中して出来そうな環境。この時に机が配置され、真ん中に先生いるので困った時に尋ねやすく良い!月2回にしては高いと感じました!一回90分だとしても、中々容易く決めにくい金額ではあります。先生やヤマハの方がとても優しい方でした(^-^)子供も楽しくてのめり込んでいました!行って良かったです!
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河内長野ラブリーホール
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2025/12
手を動かして作ことが好きな子なので、とても楽しかったようです。体験から出来た事をふまえて、コースの進み方を想定して話して下さるなど、個々のペースにあわせて見て下さる教室だと思います。
優しく丁寧に教えていただきました。子供ができた事は褒めていただき、集中して楽しんでいました。楽しくできましたが、新しい事への興味の点ではもう少し難しめの教材でも良かったかもしれません。できる様になったら次は何にチャレンジしていけるのかがイメージできる教材や作品を見せていただけたのがとても良かった。施設の駐車場があるので送り迎えは問題なしです。駅からは徒歩でも通える距離で安心です。綺麗な大きい施設のスペースなので良いと思いました。ごくたまに別の場所になることがあるようです。費用は安くはないが、ロボットプログラミングのカリキュラムなので妥当かと思います。クラスが上がる際に必要な教材費の説明も丁寧で信頼がおけます。アットホームな雰囲気で優しい先生です。マイペースに自分の世界で集中したい我が子には合いそうです。 カリキュラムはしっかりしていて、興味が広がれば自分でいろいろチャレンジしていけそう。
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教室一覧
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- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
愛媛県松山市余戸中1-7-18集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO いよてつスクール 大手町校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
大手町駅(伊予鉄道高浜線)から徒歩3分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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ProgLab(プログラボ) プログラボ松山本町
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西堀端駅(伊予鉄道環状線(1系統))から徒歩2分集団指導年長~中学校3年生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 松山余土教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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松山市駅(伊予鉄道郡中線)から徒歩4分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生・中学生・高校生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 松山東校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
愛媛県松山市平和通1丁目1番地1集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - - 教室の特徴
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梅津寺駅周辺の駅一覧
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梅津寺駅の集団指導のプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約24,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。