2025/08/25(月) 版

マインクラフトで学べる神栖市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

マインクラフト: 略してマイクラ。ブロックの世界で冒険や建築を楽しむゲーム。プログラミング教材として取り入れる学校も

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神栖市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

神栖市はどんな街?アクセスと住みやすさの特徴

鹿島臨海工業地帯の中核都市として発展してきた神栖市は、製造業・エネルギー関連の雇用が安定し、家族での定住ニーズも高いエリアです。

交通は、東関東自動車道(潮来IC経由)からの広域移動や、鹿島臨海工業地帯を結ぶ産業道路が日常の移動を支える一方、通勤は自家用車中心のライフスタイルが一般的です(産業集積を背景とする地域特性)。

神栖市の家賃相場と地価動向

2025年時点の詳細な公的集計は直近で公表されていませんが、工業集積を背景に比較的穏やかな賃料水準が続き、ファミリー向け賃貸や戸建て賃貸の供給が一定数ある地域とされています(地域の住宅需要は製造業雇用と連動する傾向)。

神栖市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

市内は私立中や公立中高一貫校の校数が多い都市部に比べると中学受験者は限定的ですが、高校進学を見据えた基礎学力強化や理数教育への関心が高く、地域ニーズに合わせた学習塾・個別指導が展開しています。

工業都市としての理数系志向もあり、プログラミングやロボット系講座を併設する塾・教室の利用が見られ、放課後や週末の通塾スタイルが中心です。

神栖市のプログラミング教育の現状と取り組み

地域の産業特性を活かし、実務につながる「ものづくり志向」のプログラミング教育環境が民間主導で拡充しており、ビジュアル言語からロボット制御、Pythonなど本格的な内容まで段階的に学べる教室が市内・周辺で選択可能です。

子ども向けスクールは、Scratch入門やロボット×プログラミング、タイピングからAI基礎までカリキュラムが多様化し、検定(プログラミング能力検定など)対応やオンライン・対面のハイブリッド提供も進んでいます。

市の文化・スポーツ系地域クラブ整備が進む中、放課後の学びや体験活動の選択肢が広がり、プログラミング等の民間講座と組み合わせた「平日+休日」の学習設計がしやすい環境です。

神栖市の子育て支援と教育環境の充実度

市は中学生世代を含む地域クラブ(スポーツ・文化)を直営型・自主運営型で整え、休日中心の安全な活動機会を提供し、学校外での育ちを後押ししています。

国の「こども誰でも通園制度」は2025年度に制度化・2026年度から全国実施方針で、就労要件に関わらず未就学児が園での集団保育等を体験できる新たな給付と整理されており、今後の保育利用の柔軟性向上が期待されます(制度概要・全国方針)。

まとめ:神栖市は教育と子育てに適したエリア?

神栖市は、安定した産業基盤と落ち着いた住環境のもと、プログラミング教育や理数系学びにアクセスしやすい民間資源が育っており、学校外活動も地域クラブを軸に広がっています。

通学・通塾は車移動が前提になりやすい点を踏まえつつ、プログラミング教育や学習塾を計画的に組み合わせることで、受験準備から探究・実践まで一貫した学びの設計がしやすいエリアといえます。

参考文献・出典

マインクラフトで学べる神栖市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの?

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?

2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

神栖市でおすすめの子供向けプログラミング教室は?

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。

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