2024/11/25(月) 版
庄内緑地公園駅のタイピングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- タイピング
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-5件を表示 / 全教室5件
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 名古屋北校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
庄内緑地公園駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩3分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 坂井戸教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
庄内緑地公園駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩6分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/26(火)
- 11/29(金)
- 11/30(土)
- 12/3(火)
- 12/7(土)
- 12/9(月)
- 12/10(火)
- 12/13(金)
- 12/14(土)
- 12/16(月)
- 12/17(火)
- 12/21(土)
- 12/25(水)
- 12/27(金)
- 12/28(土)
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 坂井戸教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
庄内緑地公園駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩6分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/2(月)
- 12/11(水)
- 12/12(木)
- 12/14(土)
- 12/23(月)
- 12/25(水)
- 12/26(木)
- 12/28(土)
- 12/29(日)
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 上小田井
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
小田井駅(東海交通事業城北線)から徒歩6分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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みらいのおねんど教室 みらいのおねんど教室オンライン
- オンライン/自宅で学べる
本格的な3DCGが学べる!3Dプログラミングキッズスクール
中小田井駅(名鉄犬山線)から徒歩9分集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生〜高校3年生- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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野田塾 小田井校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/08
子供がやる気になっているので体験できてよかったです。体験後もどのようなことをしたのか詳しく教えてくれたので楽しかったようです。
とても説明がわかりやすく、子どもに対しても優しく接してくれて楽しそうな印象でした。小学から大学レベルまで、思っていた以上の幅広い学習が短期間でできるのが好印象です。自転車で通える距離で助かります。雨の日でも駐車場が広いので送り迎えが楽にできるのも好印象です。とても明るく清潔にされている印象でした。机、椅子もキレイに整頓されており、学習できる環境が整っていると感じました。許容範囲内だと思いますが、他に習い事をいくつかさせようと思うと少し高いかもしれません。教室がとてもキレイで明るい雰囲気でした。
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野田塾 小田井校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/01
スムーズに体験に行くことができて、実際に体験したことで、どういう教室でどんな先生で、どんな内容か理解できたので良かったです。
丁寧に説明して下さりましたし、正直に答えて下さったのでとても好印象を受けました。子供が楽しく学べるような内容になっていたため、飽きずに続けられそうな印象を受けました。駐車場も広く、送迎しやすそうだと感じました。たくさん自転車が置ける駐輪場もあったので、子供が大きくなったら自転車で通学しても良いな、と感じました。整理整頓されていて、とても綺麗な教室でした。周りの生徒さん達の雰囲気も良かったです。料金設定としては、金額だけを見ますと高く感じますが、将来的に身につく物なので見合った金額だと感じました。先生が、親切にゆっくり話をしてくれたところが好印象でした。親としての意見も、否定せずに受け入れて下さり、無理に入会を勧められることも無かったです。子供にも、自分で考える場面をつくってくださりとてもいい先生でした。
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庄内緑地公園駅のタイピングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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