2026/05/13(水) 版
腰越駅のビジュアルプログラミングが学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ビジュアルプログラミング
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1668件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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船橋駅前
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2026/04
ロボットプログラミングと一緒にやりたい場合は、違うかもしれません。組み立てメインなら良いと思います。
あまり興味がわかない授業内容だったので、こちらも質問が無かったので早めに体験が終わりましたロボットの組み立てがメインなので、家で説明書をみながらレゴを組み立てるのと変わらないかも駅からは歩いて行けますが、飲屋街をとおるので子供だけでは特に夕方は行けない場所。施設の部屋を借りているみたいなので、場所をその時によって移動するので、決まった教室はなし最初に買う教材も、あまり魅力的なデザインではなく、電池で動かすようなアナログな教材でした。組み立てるのはたくさんできる
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ヨシヅヤ津島本店
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/04
一度体験してみないと、教室や先生の雰囲気が分からないので、体験できて良かったです。 ネットで予約できるのも便利でした。 また、教室の方もムリに勧誘しないのも、よかったです。 子どもに合う教室が見つかって良かったです。
優しく丁寧に接してくださったので、子どももすぐに慣れて、話しかけていました。子どもができた時には、一緒になって喜んでくれたり、うまくいかない時には、少しアドバイスしてくれ、子どもに寄り添って対応してくださいました。レゴのようなブロックを組み立てて、実際に動かす事ができるので、レゴ好きな子どもにピッタリの内容でした。また、テキストも写真がたくさん載っているので、ぱっと見て理解できるのもよかったです。カリキュラムがしっかりしていると思いました。小さな子でも取り組みやすいです。ヨシヅヤの中にあるので、駐車場は停めやすいです。映画館の方にあるので、停める場所をその付近にしたほうがいいです。ヤマハ教室の中に入っているので、明るい感じの内装です。机は、長机で丸椅子でした。ロボットを動かすので、長机でよかったです。他のプログラミング教室と同じくらいの金額でしたが、月に2回の実施なので、1回の料金は...
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教室一覧
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コエテコ編集部おすすめポイント
First STEAM(ファーストスティーム)は、教育玩具の製造・販売の老舗である株式会社アーテックが運営するSTEAM教室です。スクールの名の通り、"子どもが初めて触れるSTEAM教育"をテーマとしたカリキュラムが特長で、「デジタルアート」「ブロック造形」「ロボットプログラミング」「サイエンス工作」の4分野が1つの教室で体験できます。対象年齢は4歳〜で、低年齢の子どもに「科学の原体験」をさせるのが開講のねらいだとか。教材の随所にはSDGs的な話題を盛り込み、自然環境や科学について考える下地をつくります。もちろん、教材はアーテック製だから、安全面・クオリティともに安心できるでしょう。4つのカリキュラムの中でも"目玉"といえるのが、ビジュアルプログラミングツール「Viscuit(ビスケット)」の開発者である原田康徳氏(通称、原田センセ)が完全監修した「デジタルアート」。なんでも、First STEAMのためにViscuit側の機能を追加したのだとか。未就学児でも抵抗なくデジタルアートの世界に入っていけるのは、まさに令和ならではの光景かも!「コンピュータは粘土だ!」をモットーに活動されている原田センセのスピリットをぜひ感じていただきたいです。
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コエテコ編集部おすすめポイント
アーテック自考力(じこうりょく)キッズは、「経産省「第7回 ものづくり日本大賞(2018年)」や「日本ロボット学会「第38回 ロボット活用社会貢献賞(2020年)」を受賞するほか、プログラミングスクール・教材調査で5冠を達成するエジソンアカデミーの保護者から「低年齢でも通えるスクールを作ってほしい!」という声を受けて開校されたスクールです。エジソンアカデミーと同じく、運営するのは老舗教材開発メーカーのArtec(アーテック)。子どもの興味・関心を引き出すカラフルな教材が魅力大なスクールといえるでしょう。エジソンアカデミーを併設している教室も多いので、年齢が上がっても同系列の教室に通い続けられるのが魅力です。授業は1ヶ月に4回で、60分ずつ。推奨年齢は年長〜小3で、授業を通して集中力や創造力を育みます。カリキュラムはブロックを使った図形パズルに取り組む「パズル」、ロボットを組み立てて動かす「ロボット」、パソコンを使ってロボットを動かす「プログラミング」の3つが合わさっており、コエテコの口コミにも「いろいろな能力がバランスよく育ちそう」という声が寄せられています。とくに評価が高いのは「パズル」で、低年齢の子どもでも気負うことなくロボットやプログラミングの世界に入っていけると評判です。大好きなブロックをきっかけに、これからの社会で必要とされるスキルの芽を育てたいと考える保護者におすすめのスクールといえるでしょう。
4.32 (299件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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明光義塾 萩教室
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/04
1時間しっかり体験出来たことで、今の子どもにとってどうかを判断することができました。子どもはブロックでバランスを取るのがとても楽しかったようでした。プログラミングがどんな学びをするのかわからないことが多かったので実際に体験して大まかな流れがわかりよかったです。
体験予約をするための電話があり、丁寧に説明がありました。体験中は、ブロックで指定されていない他の物を作ったりした時も、否定せずいいねぇ!と言ってくれたり、問題が解けそうにない時はくじける前にヒントをくれたりして、できない時にくじけてやらない!という時が多い子なのですが、そんなことなくいろいろ試行錯誤しながらできた!が増えていってました。ブロックとワークシートを使った教材は、子どもの興味関心が高く30分以上集中してやっていました。鉛筆を持って考えるじゃなく指先で実際に動かして考えるは、活発的な年長男子にはハマっていたようです。車をプログラミングで動かす教材は、何がどうなったら動くのかがあまりよくわかっていなさそうなのと、パソコン操作がほぼ初めてだったので、マウスの機微な動かし方が難しく飽きてました。教材自体は、プログラミングした通りに動くという物でとても面白いなと親は思いました。駐車場...
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京進スクール・ワン男山泉教室
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2026/04
授業環境はいいし先生の教え方や接し方は良いのですが、選べる日時が少ないと思いました。
担当して頂いた先生も親しみやすい印象で、褒めて伸ばす方針で子供も楽しそうにやってました。体験にも関わらず知育パズルのプレゼントもあり良かったです。自分で考えさせる方針の塾ですので、子供も成長できると感じました。駐車場が少し遠いし塾に聞かないとわからない場所で不便に感じました。後は受講日が週2回しかないのも厳しい仕切りがあって集中しやすい環境かなと思いました。夜は学習塾なので先生の教え方もうまいと思いました。仕方ないとは思いますが、教材費が高いなと思いました。授業料込みで12分割できたらいいなと思いました。体験のパズルが楽しくやってました。
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教室一覧
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- 5/16(土)残△
- 5/18(月)残△
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- 5/30(土)残△
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- 6/1(月)残△
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- 6/6(土)残△
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腰越駅のビジュアルプログラミングが学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。