三条市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/09/01(月) 版

三条市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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三条市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

三条市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

上越新幹線の燕三条駅から市中心部へアクセスでき、三条市は新潟県央のものづくり集積「燕三条」エリアとして知られます。首都圏・新潟市圏との行き来もしやすく、二地域居住の先導モデル事業「TWIN GATE」にも連携参画するなど、都市と地方の往来を見据えた居住環境づくりが進みます。

市は2025年に合併20周年を迎え、「選びたくなるまち三条」を掲げて組織・人材面の強化を進めています。移住志向の高まりを示す指標として、『住みたい田舎ベストランキング』北陸エリア総合部門で2年連続1位と報じられており、暮らしやすさの評価が向上しています。

三条市の家賃相場と地価動向

本稿の締切時点で、市公式・公的統計の直近集計に基づく家賃平均の一次情報が確認できなかったため、家賃の数値提示は控えます。一方、住宅取得を含む二地域居住推進や空き家活用の広域連携が国交省採択事業として進み、市内の居住選択肢を広げる動きが見られます。具体的な物件相場は時期・立地で差があるため、最新の不動産公的統計・レインズ・地価公示の確認を推奨します。

三条市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

三条市は公立中進学が多数派ですが、県内私立中（新潟市内など）への通学・受験ニーズも一定にあり、駅周辺や幹線道路沿いに個別指導・総合学習塾が展開します。地域の人材育成・定住促進の文脈で教育への関心は高く、移住層の増加も教育サービス需要を下支えしています。

二地域居住・都市部人材との交流促進により、探究・STEAM志向の学びに関心を持つ家庭が増える傾向があり、通塾とオンライン講座を併用する学習スタイルも広がっています。受験対策は県内私立中の出題傾向に合わせ、算数・国語の記述強化や英語・探究型の準備を早期から行うケースが見られます。

三条市のプログラミング教育の現状と取り組み

市内の公教育では、三条市立科学教育センターが「科学的思考力・創造力・探究力」を掲げ、理科学習の支援、教員研修、機材貸出、プラネタリウム等の市民向け科学イベントを実施。小5理科「天気の変化」や中2「電流」などの動画教材提供も行い、探究的な学びを後押ししています。STEM基盤の充実はプログラミング教育の素地づくりに直結します。

民間の子ども向けプログラミング教室は、2025年時点で市内に少なくとも6教室が確認され、未就学児〜中学生まで幅広く対応。Scratchやロボット、Python基礎、検定（プログラミング能力検定等）対応など多様なカリキュラムが選べます。共通テストでの情報科目本格化により、思考力・アルゴリズム・情報活用に焦点を当てた学びが拡大しています。

また、都市人材との交流を促す二地域居住の取組が、地域のデジタル人材育成や企業連携の機会を生み、学校外のプロジェクト学習や出前講座の広がりに資する可能性があります。

三条市の子育て支援と教育環境の充実度

教育費負担の軽減では、小中学校の給食費無償化が段階的に進み、2025年度予算の成立を経て、2026年4月から小学校給食費の無償化が合意済みと案内されています。家計支援が学習継続を後押しする施策として注目されます。

科学教育センターによる教員研修・物品貸出や市民向け科学イベント、プラネタリウム上映など、家庭と学校をつなぐ学びの場が通年で提供されています。未就学児向けの親子プログラムもあり、早期の科学的好奇心を育む機会が整っています。

まとめ：三条市は教育と子育てに適したエリア？

公教育の理科・探究支援が手厚く、民間のプログラミング教室も市内に複数存在するため、プログラミング教育の入り口から中学生の発展まで一貫した学びを選べます。

子育て環境では、給食費無償化の拡充など負担軽減策が進み、移住・二地域居住の推進と相まって住まいの選択肢も広がっています。首都圏との行き来がしやすい立地と、地域連携による学習機会の拡張が、教育環境の強みと言えます。

参考文献・出典

三条市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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