2026/03/20(金) 版
新宿御苑前駅のオンライン対応の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- オンライン対応
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【開業11周年】ICT開発企業が教育事業として運営するプロエンジニア集団のプログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~大学生
4.57 (21件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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城陽寺田駅前校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2024/01/20
粘り強く考え抜く力が育ってきていると思います。 遊びながら楽しく学習できるのでおすすめです。
子供が楽しく取り組めるように、優しく丁寧に教えていただいています。子供のペースに合わせて、声かけしてくださいます。マイクラコースです。元々PC版のマイクラで遊んでいたので、子供が興味津々で、楽しく取り組んでいます。隣の市から通っていますが、駅からすぐなのでとても便利です。もう少し大きくなったら電車で通えるなぁと思っています。明るい雰囲気で、教室も綺麗です。参加者人数を時間で区切り、しっかり学習できる環境があります。良心的だと思います。疑問質問時は事務の方、先生方とも連絡が取り合える安心がある点もメリットです。算数が好きな子です。ああでもない、こうでもないと色々考えて答えに辿り着いた時(プログラムができ上がった時)は、飛び上がるほど嬉んでいます。授業の終わりにはタイピング練習をするのですが、今ではブラインドタッチができるようになったことも、すごいなぁと思っています。特にないです。
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たまプラーザ校
通塾生受講時:小6~現在/男の子
投稿日:2024/04/07
何より子供がしたかったunityを楽しみながら通えているので、とても満足しています。
自分で考えることを大切にして教えてくれるので、子供がプログラムで何をしてるかがわかりやすいようでよかったです。子供がunityをしたかったので、基本から少しずつレッスンを重ねながら楽しく学んでくれています。子供がやりたかったunityが学べるところが他に近くになかったのでよかったです。大きな教室ではないけれど、きれいで、子どもに親密に教えてくれるかんじです。決して安いわけではないけれど、内容にあった金額かなと思います。先生が親身で、自分で考える事でプログラムの知識を伸ばそうとしてくれているのが印象的です。子供が楽しく通えているのがよかったです。
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教室一覧
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【無料体験実施中!】子どもたちの個性を伸ばす!講師1名に最大3名までの少人数制授業です。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年少~高校生
4.64 (45件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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プログラミング教室TETRA UP(テトラアップ) 四谷本校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2026/02
短い時間でしたが、子供も馴染んで楽しめたようで、良かったと思います。少人数であるのも、あまり型にはまった指導にならずよいのではないかと思います。
若い先生ですが、優しく丁寧に教えていただけました。多人数での授業ではないので、良いと思います。ある程度レゴに慣れていたこともあってか、教材は、初めてでも直感的でわかりやすそうでした。教室の前の歩道は広く、通いやすいと思います。車だと、広い駐車場が少ないので、通いにくいかもしれません。綺麗で整理されており、清潔感がまたありました。子供も慣れてくれば、リラックスして過ごしていました。他と比較するほどの情報は持っていませんが、妥当な金額水準だと思います。とくに不満等はありません。子供の「あれやってみたい」「これやってみたい」に、じゃあやってみようかと丁寧に向き合っていただけたのがよかったです。
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プログラミング教室TETRA UP(テトラアップ) 四谷本校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2026/02
今回プログラミング系の習い事を体験するのは初めてだったのですが,親子ともども楽しく参加させて頂き満足しています。
体験当日ご担当頂いた先生はとても優しく,親子ともに丁寧にご対応頂きました。感謝しています。実際に取り組む内容が初めてでもとてもわかりやすく,本人が楽しそうに取り組んでいたのが印象的です。最寄駅からもそう遠くなく,体験当日も送って頂いた案内を見ながら迷うことなく到着できました。教室の中はとてもアットホームな雰囲気で,安全にも配慮された環境でご対応頂きました。種別を問わず,他の一般的な習い事などと比較してもごく標準的な料金設定だと思います。丁寧にご対応頂き,子ども本人が楽しそうにしておりました。
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教室一覧
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1659件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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西三国ゆめの木
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/03
自分で作ったロボットが動く事がとても嬉しそうだった。 集中力や諦めない力がつきそうだと思った。 子供が、終わったあとまたやりたい!と言っていたのでやらせてあげたい。
長く講師をしているベテランの先生で、塾などもされているので安心して任せれると思った。実際に自分で作って動かせるのがよかった。大会の映像などもみれて、自分も大会にでてみたいなと夢ができたようです。家からとても近く通いやすい。子供だけでも行けるので親が送迎しなくていいのが嬉しい。アットホームな雰囲気で入りやすかった。教室はほぼ空いているようで、いつでも来てもいいという感じだった。月の月謝はほかのロボットプログラミング教室とあまり変わらないけどはじめに揃えないといけない初回セットが高い。兄弟割引がきくのがいい。受講できない日の振替は空いていれば曜日、時間帯が選べるのが親としたらとても嬉しい。
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宇都宮簗瀬町
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2026/03
子どもがとても楽しそうに取り組んでいたのが良かったです。先生も優しく声をかけてくださり、初めてでも安心して参加できました。実際にロボットを動かす体験ができて、子どもの興味がさらに高まったように感じました。 難しすぎず、達成感を感じられる内容で、終わった後も『楽しかった』と言っていました。
先生方は全員女性で、明るく親しみやすい雰囲気でした。子どもの扱いにもとても慣れていらして、幼稚園児から中学生までそれぞれに合わせて柔軟に対応されているのが印象的でした。素敵な先生ばかりでした。手持ちの教材のみで色々なロボットが何種類も出来ることに驚きました。パーツも小さすぎず丁度良い大きさで、作りやすそうでした。駐車場は広く、停めやすかったです。自宅から近いのも有り難いと思いました。通っている小学校からも近かったです。教室は少しコンパクトな印象でしたが、その分先生の目が行き届いていて安心感がありました。もう少しスペースがあるとさらに活動しやすいのかなと感じました。週2回90分としっかりした内容なので妥当なのかなとも感じましたが、他の習い事と比べると少し高めの印象もありました。ロボット教室なので、男性の先生かなと思っておりましたが実際に教えてくださったのは皆さん女性の先生で、とても親し...
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教室一覧
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プログラミングと情報セキュリティ教育で広がる子どもの可能性
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学3年生~大学4年生(親御様同伴の場合小学3年生~小学4年生から参加可能...
3.0 (3件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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料金
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教室一覧
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アルスクールは、ものづくりとプログラミングを通じて、創造性と学ぶ力を伸ばし、子どもの未来をつくります
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中~中学生
4.64 (36件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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自由が丘校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2025/11
息子が初めてなのに、とても楽しみながら取り組めていたので、親としてはとても嬉しいことでした。早く行きたい、次はいつ行けるの?など、次回のレッスンをとても楽しみにしているので、このまま遊びながら学び、自己の力にしていけたらいいなぁと思っています。親としても、料金はプログラミング教室としてはさほど高くなく、通いやすい価格設定なのでありがたいです。先生方も優しく丁寧でしたので、全体的にもとても良いお教室でした。
先生が子どもたちと接する際に、友達と話しているような感じなので、子どもも話しかけやすく、初めてでもリラックスした状態でレッスンを受けることができました。前半はテーマ課題に取り組み、後半は子供たちのやりたいことを第一に考えてくださるので、子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。息子も体験のくせに、次はあれをやってみたいとすでに次の予定も決めていました笑!自転車で伺いましたが、駐輪場もありとても助かりました。駐輪場がないお教室も多いので、停められる場所があることはとてもありがたかったです。教材は充実していると思います。お教室は決して広くはありませんが、レゴやドローンなどもできるので十分に学べる広さですし、広すぎないので、逆に心地よく、子どもたちとの距離も近いので表情がよく見えてとても良かったです。料金設定については、いくつかのお教室へ体験、またはネットで調べましたが、プログラミング教室...
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福岡西新校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2026/02
教室が自宅から少し距離があるため、オンライン受講になる可能性もありますが、子供が興味を持っていることを信頼できる先生のもとで学べることが1番かと思いました。
将来的なプログラミングの必要性やAI活用について、色々とお話しをお伺いできて助かりました。息子はとても楽しく取り組めたようで、家でプログラミングのソフトで遊ぶよりも大変だったものの楽しかった!と申しておりました。近くの駐輪場が使用できたので助かりました。駅からも歩いて近いようですし、コインパーキングも多数あるエリアですので、不便はないかと思います。文化センターの一室でしたが、待ち合いスペースも広く、受付の方もとても親切で特段問題ありません。相場を把握しておりませんが、他の習い事と比較しても妥当な価格設定だと思います。先生がとても親切で優しい方でしたので、安心できる環境かと思います。先生がとても優しく、安心して取り組めたようでした。保護者から見てもきちんと説明をしてくださり、他のプログラミング教室とも比較されてくださいとおっしゃっていたので、その点も有り難く思いました。
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教室一覧
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新宿御苑前駅周辺の駅一覧
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新宿御苑前駅のオンライン対応のプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
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約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。