2024/12/04(水) 版
新宿御苑前駅のアプリ開発が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- アプリ開発
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供はとても楽しんでいました。小さい子が少ない少し遅めの時間でレッスンを受けてみようかなと思います。
- ロボットだけでなく、隣でしていたマイクラのコースも見学できたのでよかった。体験コースだけでなく、他のコースの紹介、説明もありわかりやすかった。 振替は可能とのことだったが、振替可能な枠がそもそも少ないように感じた。
- 無料体験でしたが、通常のレッスンと同じ内容を受講出来たので、今後の通塾のイメージがしやすく、安心して申込みを行うことが出来ました。レッスン後の報告書で子供の様子を丁寧に詳細に書いてくださっているのを見て、親としても嬉しかったです。
教室一覧
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アルスクールは、ものづくりとプログラミングを通じて、創造性と学ぶ力を伸ばし、子どもの未来をつくります
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中~中学生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ドローンやパソコン教材など、自分でやりたいことを見つけてできる所は自由度が高く、遊びながらも学べる環境だと思う。
- 体験後、自分のPCでスクラッチをやりたい!と言い出し、プログラミングに対して前のめりになっております。教室には3Dプリンターもあり、プログラミングだけでなく様々なことに刺激になりそうでこれからが楽しみです。
- 体験受講後、絶対ここに通いたい!との反応でした。内容がマッチしたようで、入会後も楽しく通ってくれると嬉しいです。
教室一覧
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【無料体験実施中!】子どもたちの個性を伸ばす!講師1名に最大3名までの少人数制授業です。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年少~高校生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供も困ることなく体験がスムーズにできてました。丁寧なご説明、ご対応ありがとうございました。
- 子どもが楽しそうだったので、とても良かったです。 これから社会人になっても通用するスキルが育ってくれたらいいなと思います。
- 自宅に近いところでプログラミング教室を探していましたが、体験してみて雰囲気がわかり良かったです。
教室一覧
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【開業11周年】ICT開発企業が教育事業として運営するプロエンジニア集団のプログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~高校3年生
教室一覧
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評判・口コミを一部ご紹介
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四谷校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/04
とにかくあっという間の90分だったようで、子どもが見たまま感じたままの満足度は200%位あったかと思います!
口出しをせず見守る、必要な時に手を差しのべる、自主性を重んじて下さる指導方針でした。子ども保護者両方とも、好印象を持ちました。先生方のご対応が柔軟で温かく、子ども自身の満足度が高かった事が何よりですが、保護者の視点からは、校長先生のプレゼンが素晴らしく、お教室のビジョンがしっかり伝わりました。先に保護者にアンケートを取り、その後、説明会へ移行という流れもスムーズで無駄がなく、すごく良かったです!ロボットコースを体験受講致しましたが、本来は別々のコースであるscratchと組み合わせて構成しているのが印象的でした。情報を吸収する学びの機会と子どもが自ら創造力を養う機会がバランス良く工夫されていると思いました。場所も分かりやすく、立地も良く、周辺施設も充実しているため、保護者が待ち時間を過ごすのに利便性が良いです。とにかく明るくて気持ちの良い場所でした。教室と言うより公共施設のようなイメ...
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松江中央教室
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2020/04
とても良かったです。息子が、とても楽しんで体験することができました。興味の幅がより広がったように思います。
子どもとの接し方、話し方が良く、印象の良い方に感じました。体験ではマンツーマンだったこともあると思いますが、丁寧に教えてくれ、また、ロボットの動かし方の説明もわかりやすかったそうです。小さい子でも頑張ればできるものになっていて良かったと思います。実際に使う教材を使えたのでイメージしやすく、見本にいくつか完成品もあって、良かったです。専用の教室でないのは残念です。市内で開講している教室が少ないので、選択肢の幅がないので仕方がないかとは思います。専用の教室ではないので、こんなものかと思います。大きい部屋を使って広々と出来るのは良いと思います。普通の習い事と比べると、少し高いようにも感じましたが、教材内容などをみると、これで的確だと思います。教えてくださる講師の教え方が良いのか、息子がとても楽しく体験することができました。少人数のクラスなのも良いと思います。
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プログラミング教室TETRA UP(テトラアップ) 四谷本校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/11
自宅に近いところでプログラミング教室を探していましたが、体験してみて雰囲気がわかり良かったです。
メールや電話でのやりとりもスムーズでした。初心者ですが、丁寧に教えて頂きわかりやすかったです。いくつか選択肢があり、本人が好きそうなものを選べました。初心者でも難しくない内容でした。自宅から近いので、通いやすいです。大通りに面しているので、場所もわかりやすいです。教室はきれいで清潔感がありました。窓が多いので日当たりも良く明るい雰囲気でした。月2回や4回など選択肢があるのは助かります。もう少しリーズナブルだとありがたいです。
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四谷校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/02
子どももとても楽しかったと言っており、楽しんでプログラミングに取り組めるのはとても良いが、料金とスケジュールが少し見合わないので、その点がクリアになれば、ぜひ通塾させたいと思う。
講師は、答えをそのまま伝えるのではなく自分で答えが出せるよう声掛けを工夫していると感じられた。また集中力を妨げないよう過剰な声掛けでもなく適度な声掛けだった。個人の進み具合に応じて、対応しているようで、また各ステップで課題があり、着実にステップアップできそうだと感じた。テキストは実物を見ていないので、よくわからなかった。駅やバス停からも近く交通の便はとてもよい。周辺は夜でも明るく、安全面は問題ない。駐輪場はないが、送り迎え時に短時間停めておくスペースはあった。おしゃれで開放感もあり、落ち着いた雰囲気だった。椅子がオシャレなこともあり、背の低い我が子には少し低いようにも感じた。少人数制で90分だと妥当な料金だとも思うが、月4回コースだと予算を超えてしまうため、短時間の月4回で低価格も設定してもらえたらいいかもしれない。子どもがハマっているマイクラを教材としてプログラミングが習えるのは、...
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四谷校
体験生体験者:中2/男の子
体験日:2023/05
子どもに合わせた実際の授業をそのまま体験出来て良かったです。子どもも楽しんで学べていたのでとても満足しています。
プログラミングが上手く出来る度に褒めていただいたり、子どもに合わせて授業を進めていただけたので大変良かったです。子どもの理解度に合わせたカリキュラムを設定していただいたので簡単すぎず難しすぎず丁度良い内容だったと思います。自宅からはかなり遠いのですが、教室がある場所は四谷三丁目駅から近くて良かったです。静かで落ち着いた環境だと思いました。パソコンも直ぐに触れる状態で先生も近くにいるので質問もし易いと思います。金額自体は少し高いと感じますが、学べる内容を考えると割安なのではないかと思います。良かったところ 本格的なプログラミングでマイクラを操作できる教室だったこと 子どもが先生に教えて貰いながら楽しく学べること要望 もし可能ならJAVAでMODを作るカリキュラムを復活させて欲しい
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プログラミング教室TETRA UP(テトラアップ) 四谷本校
通塾生受講時:年中~現在/女の子
投稿日:2024/06/08
将来的に役に立つだろうと思いますし、習わせてみて良かったと思っています。 年齢の割にはパソコンの使い方も、同年代の子よりも上手かな?とも思います。 振替や授業の予約も、柔軟に対応して下さるので我が家は大助かりです。
自己主張が激しい我が子ですが、思いを尊重しレッスンを進めて下さるので、非常にありがたいです。子どもが作りたいものを作りながら、プログラミングを学んでいるようです。授業は常に先生が横にいて下さるので、子どもが積極的に分からない事を質問していたのが印象的でした。作りたいものでスキルを伸ばして行けるのか、心配ではありましたが発表会を通じ、成長している姿が見れたので安心して先生方におまかせしようと思っています。凄く駅近というわけでもないですが、大通りに面しており人通りも多いので防犯面では安心です。全体的に綺麗で落ち着いています。机が6席、ロボットコースや小さな子は座卓でレッスンする場合もあります。MAXで生徒さんや保護者が来ると、少々賑やかです。パソコンを持ち込むと安いと思います。よく見てくださるので、プログラミング教育の中では質を鑑みると安価な方では無いでしょうか。長く通わせて頂いています...
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新宿御苑前駅のアプリ開発が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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