2025/08/21(木) 版

藤岡市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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藤岡市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

藤岡市はどんな街?アクセスと住みやすさの特徴

上信越自動車道・国道254号など主要道路の結節点を擁する群馬県南部の内陸都市で、高崎・前橋・埼玉方面へ車移動がしやすい立地です。市内では生涯学習センターや市民ホールを教育委員会が所管し、地域ぐるみの学び直し・青少年育成の拠点が整備されています。

学校現場では、市長による特別講話や地域課題に向き合う探究活動など、自治体と学校が連携した学びが見られます。高校の探究授業に市長が登壇する事例があり、地域の実課題を学びに繋げる機会づくりが進んでいます。

藤岡市の家賃相場と地価動向

公的な家賃の横断統計は市単位で恒常的に公開されていないため、本稿では推定を行いません。一方、住宅取得を検討する家庭向けには、住宅地の地価や教育環境などを合わせて検討できるよう、市の生涯学習・市民活動施設情報が整っており、住区内での学習・子育て資源のアクセス性を確認できます。最新の家賃・地価の具体数値は、国土交通省地価公示・都道府県地価調査、主要賃貸サイトの最新データをご確認ください(数値は年次で変動します)。

藤岡市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

藤岡市内の公立小中は教育委員会の方針のもと地域学習・人権教育・青少年育成に力を入れています。市内公立小の学校サイトは随時更新され、感染症関連の運用など学校・家庭連携の情報提供が継続されています。

中学受験は、県内私立中や前橋・高崎エリアの受験需要の影響を受けつつ、通塾は市内外を併用する家庭が多いのが一般的です。地域の高校段階では探究活動や進路学習の外部連携がみられ、上位進学を視野にした学習環境づくりが進んでいます。具体的な塾名・校舎網は年次で変動があるため、最新の塾公式情報の確認を推奨します。

藤岡市のプログラミング教育の現状と取り組み

公教育では、小学校でのプログラミング教育必修化に合わせ、各校がICT活用や教科内のプログラミング的思考の育成を進めています。市教育委員会は生涯学習・青少年健全育成を包含した枠組みで学びを支え、学校・家庭・地域の連携基盤を提供しています。

民間の子ども向けプログラミング教室は、市内・近隣を含め選択肢が拡大しており、ロボット・ビジュアル言語・ゲーム制作を扱う教室が紹介されています。2025年情報として藤岡市の子どもプログラミング教室の特集記事が公開されており、教室のタイプやアクセス性を比較検討できます(教室の開閉やカリキュラムは更新があるため、受講前に各教室へ要確認)。

また、STEM分野への関心を高める県主催の工作・実験系講座が藤岡市内小学生を対象に実施され、てこの原理を学ぶ計量工作など、理科的探究とものづくり体験の機会が提供されています。夏季の「はかりの工作教室」は小3〜6年生対象で募集が行われました。

藤岡市の子育て支援と教育環境の充実度

教育委員会は市民ホール・総合学習センターの管理運営、生涯学習の企画、市民活動・ボランティア支援などを担い、親子で利用しやすい学びの場を維持しています。人権・市民学習、青少年健全育成、成人式運営など子育て期と接続する施策も同課が所管しています。

学校現場の情報発信は各校サイトで随時更新され、健康・安全情報の共有が継続。保護者がオンラインで最新の配付文書を確認できる体制が整っており、家庭との連携が取りやすい運用です。

まとめ:藤岡市は教育と子育てに適したエリア?

道路アクセスの良さと、地域・学校・行政が連携した学びの基盤がある点は、通学・通塾・課外活動を組み合わせやすい環境といえます。STEM体験やプログラミング教育の選択肢も、民間教室や県主催講座を活用することで拡張可能です。

一方で、家賃相場や地価の具体数値は年次で変動し、公的横断データの即時参照が必要です。進学・中学受験は近隣都市圏も視野に、通塾動線と学校情報の最新確認を前提に計画すると実態に即した検討ができます。

参考文献・出典

藤岡市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの?

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?

2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。

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