2024/11/25(月) 版
宇都宮駅のロボットが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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イキイキと生き続ける力を育む、STEAM教育&プログラミングスクール『STEMON』(ステモン)
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年年中~小学6年生 ※各教室で対象年齢が異なる場合がありますので、直接お問い...
宇都宮市の教室一覧
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全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!
教室一覧
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教室一覧
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プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生~小学6年生
教室一覧
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もしかしたら!?のチカラで世界をもっと楽しくする。プラグラミング・ロボット教室のロボテックです!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中~小学6年生
教室一覧
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学生~高校生
マインクラフトで学べる宇都宮市の教室一覧
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 宇都宮校(小中学部)
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
東武宇都宮駅(東武宇都宮線)から徒歩4分個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 宇都宮戸祭
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
栃木県宇都宮市戸祭2-4-10集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 宇都宮戸祭教室
さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
栃木県宇都宮市戸祭2-4-10クラウド2F集団指導小学5年生~中学生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 陽南校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
栃木県宇都宮市陽南3-5-19個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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タミヤロボットスクール 宇都宮教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
栃木県宇都宮市鶴田町1359-1集団指導小学2年生〜月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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コードオブジーニアスジュニア 宇都宮 上戸祭校
プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
栃木県宇都宮市上戸祭2-1-30集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 戸祭校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
栃木県宇都宮市若草3丁目8-10個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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コードオブジーニアスジュニア 宇都宮 江曽島校
プログラミングで論理力・思考力を楽しく育みます!アイデアをカタチにする教室です。
江曽島駅(東武宇都宮線)から徒歩12分集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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タミヤロボットスクール インターパーク教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
栃木県宇都宮市インターパーク4丁目3-1集団指導小学2年生〜月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ - ◯ - - - - 教室の特徴
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エジソンアカデミー エジソンアカデミー宇都宮校
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
栃木県宇都宮市清原台2丁目6-16集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ エジソンアカデミー宇都宮校
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
栃木県宇都宮市清原台2丁目6-16集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ アカデミーかましんゆいの杜店教室
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
栃木県宇都宮市ゆいの杜1-2-21集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 ゆいの杜校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
栃木県宇都宮市ゆいの杜6丁目1-32個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 雀宮校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
栃木県宇都宮市針ケ谷町472-7個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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陽東桜が丘校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2024/08
時間をかけ、こうかな?違うかな?こうしてみようと子供自身が考えながら取り組めたのがよかった。体験と実際に通い始めて学ぶのは子供の取り組みの仕方や楽しみ方も変わってくるだろうなとは思うが、ブロックエンジニアリングとプログラミングを楽しんで学んでみたいなときっかけのようなものを得られたように感じる。検討したい。
ゆったりとした口調で丁寧に指導して頂いた。講師の方の指導スタイルをよく観察してみると「待つ」ということを心がけているように感じる。子供自身の気付きや学び、出来たを待つ。ヒントは極々最小限であった。親はつい口を挟みたくなってしまう。ブロックエンジニアリングとプログラミングロボットを操作。ブロック作製開始前に、風や物事の原理などの導入があったのがよかった。どうしてそうなるのかなと子供は考えられたと思う。ブロックはやや難しかった様子だが、プログラミングはとても楽しかった様子。使っている教材に関してもっと詳しく話が聞けたらよかった。商業施設の目の前ということもあってアクセスしやすいと感じる。建物自体の安全面には心配がある。二階へ登っていく階段の勾配が急で造りも心許無く、子供だけでいってらっしゃいと送り出すには転落が心配。壁近くに配置されているお兄さんお姉さんたちが作製したブロックが非常に気に...
続きを読む(711字) -
陽東桜が丘校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2024/09
日頃からいろんな物事に対し、興味や疑問を持ったり、ロボットや機械が好きな子供なので、知識欲が満たされる習い事だと感じた。 子どもも楽しそうで、また行きたいと言っていた。 毎回のレッスン内容を写真や動画なども交えて保護者向けに配信してもらえるとのことで、学習内容もわかり、安心感につながると感じた。
親からするとついつい正解を教えて手助けしまいがちなところですが、先生がヒントを出し見守ることを大切にしているので、粘り強く考える習慣が身につくと感じた。好きなように発想し制作できるので、子ども自身楽しそうに取り組んでいた。子どもが興味を持って日頃から遊んでいるブロックを題材にし、身の回りの疑問点に着目したテキストが印象的だった。発達段階に合わせたきめ細やかなカリキュラムになっていると感じた。商業施設の目の前のため、非常に通いやすいと感じた。そのため、習い事の待ち時間にも困らないと感じた。強いて言うと、教室の駐車場がないため、駐車場所によっては歩かなくてはならないので、雨の日などは少し通いにくいかも。先生との距離感もちょうどよくなるような、アットホームな雰囲気だった。ただ、1階が他店舗になっているため足音に気を付けなければならない。普通に過ごしていれば大丈夫かと思うが、活発に走り回って...
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宇都宮駅のロボットが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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