2026/08/01(土) 版
九品仏駅のデザインが学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- デザイン
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【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト
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授業形式集団指導
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対象学年幼児/小学生/中学生/高校生
コエテコ編集部おすすめポイント4.27 (62件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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立川
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2025/10
もろもろ気になった点も、丁寧に答えてもらいました。 また、娘が本当に楽しかったというのが、満足度が高いです。
人見知りの所があるのを伝えておいて優しい女性の先生が担当してくれました。はじめは、緊張してたそうでしたが、最後は、前のめりに授業を楽しんでいました。レゴのSPIKEを使用。やはりお高いのですが、商品の到着までは教室のキットが借りれるそうです。次はこれを作りたいなどリクエストを聞いてくれて、授業内容も自由に組んでくれそうです。今はまだ、自転車になれていないので徒歩を検討してますが、建物に駐輪場がないのが少し不便です。外から中が見えないので、入るまでは不安でしたが、教室は明るく、良い雰囲気で、迎えの大人も机、イスありで読書などで待機されてました。教材、授業料ともにお高いですが、体制や内容など、諸々考慮すると致し方ないのではと。
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豊洲
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2025/11
子供の将来のため、本人、夫とよく話し合って決めようと思います。ありがとうございます。
子供への接し方も良く、説明もとても丁寧で寄り添った受け答えをしてくださいましたPCでのソフトを使用していました自宅でもおさらいのように見直せるのがいいなと思いました自宅からは横断歩道が多く少し心配ではありますがもう少し大きくなると全然問題ない距離駅前なので栄えていて人も多いので安心少人数制なのが、質問などしやすい環境で良いなと思いましたパソコン、レゴなどプログラミングのものが同じ部屋内に分けられている感じでした他の教室の倍以上だったのでそこも含めて夫と相談して決めたいと思います体験後、入会を早く決めると割引などもありました子供一人一人に合わせた授業内容というのはとても良いなと思いました少人数だからこそできることだと思いました先生みなさんニックネームがついていて子供たちとの距離も近づいて質問などしやすい環境作りがされていると思います
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教室一覧
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アルスクールは、AI(バイブコーディング)とプログラミングで「作りたいもの」を形にしながら、創造力と学ぶ力を伸ばす探究型教室です。夢中で創る過程で、子どもは驚くほど成長します。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学生~高校生(コース・教室による)
4.65 (37件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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福岡西新校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2026/02
教室が自宅から少し距離があるため、オンライン受講になる可能性もありますが、子供が興味を持っていることを信頼できる先生のもとで学べることが1番かと思いました。
将来的なプログラミングの必要性やAI活用について、色々とお話しをお伺いできて助かりました。息子はとても楽しく取り組めたようで、家でプログラミングのソフトで遊ぶよりも大変だったものの楽しかった!と申しておりました。近くの駐輪場が使用できたので助かりました。駅からも歩いて近いようですし、コインパーキングも多数あるエリアですので、不便はないかと思います。文化センターの一室でしたが、待ち合いスペースも広く、受付の方もとても親切で特段問題ありません。相場を把握しておりませんが、他の習い事と比較しても妥当な価格設定だと思います。先生がとても親切で優しい方でしたので、安心できる環境かと思います。先生がとても優しく、安心して取り組めたようでした。保護者から見てもきちんと説明をしてくださり、他のプログラミング教室とも比較されてくださいとおっしゃっていたので、その点も有り難く思いました。
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自由が丘校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/07
先生や他の生徒さんも仲良い印象で楽しく本人も体験が出来ていました。生徒の気持ちを優先してくれている感じがしました。
元気で明るい印象です。生徒たちにも慕われていました。席を自分たちで決められる所も好印象でした。タブレットを使った学習をしていました。先生方が細かい声かけをしてくださり、本人も安心して受けることが出来ました。自転車で行きました。駅から歩く道は少し遠いので4点です。駐輪場も使うことが出来て安心しました。清潔で安心しました。明るい雰囲気で、生徒たち自身も仲良い印象をうけました。机椅子も設備が整っていました。料金は他のプログラミング教室と同じくらいかなという印象ですが教室開放(3時間半ほど)があるのでお得感があります。親としては、清潔な教室と楽しそうなクラスの様子に安心しました。子どもとしては、自分がやりたいようにプログラムを組ませてくれて楽しそうにしていました。
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教室一覧
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4.25 (4件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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いま、最もアツい習い事!全国に広がり続ける、将来を見据えたプログラミング教育・資格取得ができる教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年5歳~高校生(タイピング~情報1対策まで完全対応)
4.59 (174件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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経堂駅前校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2026/07
普段から通っている子たちの様子も見つつ体験授業に参加できたので良かったと思います。
今回Unityの体験でしたが、素人の親が後ろから見ていてもわかりやすく説明してくださいました。口頭での説明が多かった印象です。特にオリジナルの教材はなかったかと思いますが、子供曰く別の教室で体験した時と画面が違ったそうです。駅からも近く、徒歩数分で着きます。近隣にも自転車置き場は沢山あるので、自転車できても困らないと思います。たまたまかと思いますが、どちらかというと質問が多い子がいて先生が大変そうな雰囲気がありました。近隣の同じような教室に比べて大体同じくらいの金額かと思います。2人体制か4人体制が選べて良いと思います。先生の雰囲気が落ちいて優しいのが良かったと思います。子供も安心して体験授業を受けてました。
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船堀校
通塾生受講時:小3~現在/男の子
投稿日:2026/07/20
いつも丁寧な親への要望確認にも感謝をしている。その子の特性を理解した上で伸ばすことをしっかり考えてくれているので安心して通えている。
一人一人に寄り添って、カリキュラムを組んでくれる。必ずこのテキストをしなければならないとがんじがらめでない所が子を伸ばしてくれるきっかけになっている。先生独自のカリキュラムもちろん進捗が進む子は教科書を使用している感じが見てとれるバス停が近いので駅からのアクセスは良い。特に雨の日は駅方面から通う人には便利だと思う。もう少し広くなるといいなぁとは思う。時間の入れ換え時ワラワラしているのが良いのもあるが、集中したい子の邪魔になっていないかなと感じる。高い方だと思うけど、カリキュラム設定などを考えると見合っていると思う。丁寧さが素晴らしいと思う。先生が一人一人に寄り添ってくれて一生懸命どう指導するか悩みながらも色々してくれている。教室がもう少し広いといいかなと感じる。ただ、人気が出ると先生が忙しくなりすぎて対応に追われるのも心配だが(笑)人気が出てきているのか多くなってきているから教室がも...
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教室一覧
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ゼロから始めて3年でプログラミング言語「Python」がかける、読める!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 パソコン教室 マインクラフト
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授業形式個別指導
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対象学年年長・小学生・中学生
4.55 (170件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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入間校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/06
小2に対して、個別指導で分かりやすく丁寧に教えてくださいました。自分のアイディアを活かせると感じられたようです。これまでいくつか習い事の体験教室に行ったことはありましたが、体験後に絶対に通いたいと熱く主張したのはswimmyだけだったので、すぐに入会を決めました。
習い事未経験の小2の子なので、大人の話がちゃんと聞けるかが心配だったのですが、丁寧で優しい説明のお蔭でちゃんと聞けていました。低学年のため、少し難しい言葉に戸惑ってしまう場面もありましたが、すぐに気づいて低学年の子にも分かりやすい説明を加えて下さっていました。Scratchに惹かれて体験教室に参加したのですが、MESHやmicro:bitにも興味を示していました。プログラミングがPCの中だけの事ではなく、手元のセンサーや物を動かす事もできるという感覚が掴めてよいと思いました。駅から徒歩10分以内と近いです。建物も分かりやすく、駐車場も十分にあるようです。プログラミング教室のイメージとしては無機質な感じなのかと思ったら和室で意外でしたが、掘りごたつなので正座をしないでいいのがよかったです。リラックス&集中できそうでした。他の習い事と比較したら回数の割には高めだと思いますが、追加で購入し...
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大橋校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2026/06
初めての体験だったので難しい部分もあったかとは思うのですが、授業中は恥ずかしながらも笑顔で楽しんでおり、体験に行って本当に良かったなと思います。
初めての環境や人に緊張をする子どもですが、先生方の話し方や雰囲気も優しく丁寧で、帰り際に子どもがすごく楽しかったと言っていました。授業を聞いていて言葉の意味が難しく理解できていないだろうなと思う部分は所々ありましたが、勉強して行く上でそれも理解していくだろうと思います。子どものペースで続けていけそうだなと思いました。他の習い事が近く毎週自転車で行く場所なので子どもも覚えやすく通いやすいだろうなと思います。時間帯にもよると思いますが、少人数で生徒さんたちや先生方が静かに集中して学習されていてとても良い雰囲気だなとかんじました。今はまだプログラミングに対してほぼ知識がない状況なので、他の教室も見つつ検討しております。体験が終わった後に先生からメールをいただき、子どものことを褒めてくださり、やる気に繋がるなと大変嬉しく思いました。
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教室一覧
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九品仏駅のデザインが学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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