2024/11/24(日) 版
立川駅のゲーム制作が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ゲーム制作
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ゼロから始めて3年でプログラミング言語「Python」がかける、読める!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年年長・小学生・中学生
立川市の教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
立川市の教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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1-6件を表示 / 全教室6件
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ProgLab(プログラボ) 立川
阪急阪神と読売テレビによるロボットプログラミング教室 夢を実現するチカラを育むSTEAM教育
立川南駅(多摩モノレール)から徒歩3分集団指導年長~中学校3年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
スタープログラミングスクール 立川髙島屋S.C.教室
- オンライン/自宅で学べる
総合的なICT教育とプログラミング学習で『創造力』と『自己表現力』を育みます
立川北駅(多摩モノレール)から徒歩3分集団指導(少人数制) 個別指導小学生、中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/23(土)
- 11/30(土)
- 12/1(日)
- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/5(木)
- 12/7(土)
- 12/10(火)
- 12/11(水)
- 12/12(木)
- 12/14(土)
- 12/15(日)
- 12/17(火)
- 12/18(水)
- 12/28(土)
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トライ式プログラミング教室 立川駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
立川北駅(多摩モノレール)から徒歩5分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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エジソンアカデミー みらいかいか
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
立川駅(JR南武線)から徒歩6分集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ みらいかいか
AI時代を生きるこどもに「自分で考える力」を!パズル、ロボット、プログラミングを通し楽しく学ぼう。
立川駅(JR南武線)から徒歩6分集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
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\初月授業料無料キャンペーン実施中!/
LITALICOワンダー 立川
【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
立川南駅(多摩モノレール)から徒歩4分集団指導幼児/小学生/中学生/高校生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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立川校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/09
まだまだやりたい!と体験後の子どもの姿がすべてを物語っているのかなと。体験後の帰り道も楽しかったとずっと話をしていました。 親への説明資料もとても分かりやすく作られていて、帰宅後主人に見せてもとても好感をもっていました。
子どもの目線に立って一緒に楽しみながら指導してくれた。体験までのお知らせメールも丁寧な文で何度か送って頂けたので、好印象を持って当日参加できた。どのようなカリキュラムで今後進んでいくのか、テキストを見せながら丁寧に説明してもらえて分かりやすかった。アクセス方法についても分かりやすく書かれたメールを送ってもらえたので迷うことなく向かうことができた。とてもシンプルな室内で、無駄なものもなく子どもたちは集中して取り組むことができる環境だと感じた月謝は安くはないが、他社で必要と言われたタブレットを購入する必要はないことや、入会金無料キャンペーンなどを考慮すると高くはないのかなと感じる子どもが集中して取り組んでいる時にはそっと寄り添って、どうしようか迷っているときには声をかけてくれ、作ったコードを見ながら「面白い組み方したね」と承認してくれる姿が嬉しかった。
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立川校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/05
体験後どういうところが楽しかったか、よく話をしてくれました。 こういうことができるかも、こういうのはどうだろう、とアイデアたくさん湧いてきたようです。
体験日までの案内がとても丁寧で、たすかりました。当日も本人のやる気を引き出してくださりました。初体験でも理解しやすく、ただ組み合わせることで複雑なこともでき、想像力を刺激される教材でした。駐輪場を用意いただいていて助かりました。駅からも遠くなく、通いやすい距離だと思います。清潔で整理されていました。教材も整頓されて使いやすそうでした。 他の習い事と比べると少し高めですが、プログラミングの習い事の相場では平均的だと思います。個別指導できめ細かく指導いただくことができ、本人の理解度に合わせ進めていただくことができ、本人も楽しく過ごせたようです。
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立川校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2023/03
体験の申し込みから、教室からの連絡、実際の体験までスムーズに進められました。子供の反応も良く、前向きに考えられました。
子供に合わせた対応をしてくださり、やる気を引き出し楽しめるように指導してくださいました。マイクロビットを使用し、季節に合わせてイースターにちなんだ体験指導でした。ゲーム性があり、最後まで楽しめる内容でした。駐輪場の場所が少し離れているのが気になりますが、無い教室も多いのであるだけ有り難いと思います。明るくて全体的にスッキリしていた印象です。机が大きく、作業がしやすいと思いました。正直月4回×60分としては高価ではありますが、プログラミング教室としては平均的な価格かと思います。ほぼ個別指導で、子供それぞれのスピードに合わせて指導を進めてくれるところが良いと思いました。
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立川校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/03
体験をして子供は絶対やりたいと言ってます。初歩的な事からしっかり学んで、どんどん新しい事を覚えていけたらと期待してます。
子供への接し方はとても良かったです。一時間興味を持ってとても楽しく過ごせました。タイピング練習や次のカリキュラムに進む為のテストがある所がとても良いと思いました。駅から少々遠いので、もう少し近ければなおいいなと思いました。自転車で通う予定なので、駐輪場が近くにあるかまだ未確認ですが、そんなに問題はないです。少し狭い印象でした。個別指導となると先生が多いので、大人が沢山いて余計に狭く感じました。そこに子供がMAX10人となる想像したら、ちょっと窮屈な感じがした。今プログラミング教室はどこも全体的にお高めに感じる。でもこちらは柔軟性がある振替があり良い。個人のペースに合わせて授業を進めて下さると聞いて、とても良いと思いました。楽しく学べそうな気がした。
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立川校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/04
スタッフさんの人柄がとても良く、息子を一人で通わせても安心だなと感じました。 カリキュラムもとても良かったので、ここに決めたいと思います。
小さな息子への接し方がとても良くて、人見知りの息子もすぐに打ち解けていました。小さな子への対応に慣れているなと感じしました。最初からタブレットを使って進めてくださるので、子供もすぐに慣れて楽しそうでした。カリキュラムは必ずこの工程をクリアしないといけないなどの縛りはなく、その子の就学度に合わせて進めてくださるようなのでそこもよかったです。立川近辺に住んでいるので、距離的にもちょうどよくて通いやすいです。駅からは離れますが車移動なので問題ないです。新しくオープンするとのことでしたので、とても清潔感があって過ごしやすかったです。少しお値段は張りますが、週1回計4回通えるのと内容がとても濃いので妥当だと思います。マンツーで教えてくださることと先生のコミニュケーション能力が高く、5歳の息子に楽しく分かりやすく教えてくださったことがよかったです。自分で考えたロボットを操作するのに何回か失敗した...
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立川校
通塾生受講時:中1~現在/男の子
投稿日:2023/06/24
カリキュラムを飛ばしたり戻ったり、本人の熟練度ややる気に応じて進め方を変えてくれます。自由度が高いところがお勧めです。
皆さん優しく丁寧に接してくれる。若い方が多い印象。子供の気分を上手く持ち上げてくれている。現在はマイクロビットを使用中。今後はPythonに移行してマインクラフトを動かす予定。専用の駐輪場があるのはとてもありがたいが、教室から少し離れているのが残念。少人数制でふた部屋に分かれているので集中しやすく、机が大きいので作業場を広く取れる。習い事としては高値な方だが、プログラミングとしては許容範囲。発達障害があり難しい子供だが、こちらの希望を汲んで臨機応変に対応してくれる。直前でも振り替えが出来て助かる。講師によって発達障害についての理解度が異なり、一時期子供が『やりたくないことをやらされている』と感じていた。その後対応を改善済。始めてまだ三ヶ月ですが、今のところ概ね満足しています。
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立川駅のゲーム制作が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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