2026/05/03(日) 版
豊洲駅のScratchをベースにしたオリジナル教材で学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
Scratchをベースにしたオリジナル教材: Scratchをベースにしたデジタネオリジナル教材です。
- Scratchをベースにしたオリジナル教材
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4.25 (4件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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豊洲駅前教室
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2024/01
難易度の高いプログラミング課題に対し、試行錯誤しつつ完遂する経験をさせて頂けました。
まずは自分で考える時間をいただき、その後につまづいた箇所に対して適切なフォローを頂くという形で、丁寧にみて頂けました。プログラミングは何度かしたことがありましたが、一段踏み込んだ授業を経験できました。授業の雰囲気も経験できてよかったです。ビバホーム内にあるため、アクセスがとても便利です。受付の方も親切にフォローくださるので、子供も安心感を持って通える印象です。コロナ対策として天井が吹き抜けになっており、換気性も高く感染対策がとれていました。ただ商業施設内にあるため、施設内のイベントで風船が割れる音が聞こえてしまい、一瞬気が散る場面もありました。両立は難しいですね…授業内容やビバホーム内という立地を鑑み、他のお教室と比較しても良心的な料金設定かと思います。授業で出された課題に試行錯誤しながら取り組み、ミッション完遂できた時、本人もとても喜んでいました。
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豊洲駅前教室
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2024/11
とても良い教室だと思います。 4にした理由は日曜のみの授業である点が気になったからですが引き続き前向きに検討していきます。
若いお兄さん。という印象ですが、こちらの質問に丁寧に答えてくださる感じの良い先生でした。子どもたちに親しみやすいのではないかと思います。息子に断られたので私は授業への参加はしていないので評価は3としますが本人は「タイピングが難しいけど楽しい!またやりたい!!」と言っていました。よく買い物に行く、駅近くのホームセンター内にあるので立地としては良いと思います。教室の入り口も開いていて、受付のヒトもいるので入りやすい雰囲気で子どもが1人で来ても安心できると思います。母体がサイエンス俱楽部なので隣の部屋で実験している子がいたり、そういう掲示物があったりと、科学大好きな息子には知的好奇心が刺激される魅力ある教室のようです。1回のレッスンが90分で月3回。周辺地域のプログラミングの教室と比べると高いという印象はありません。自由に声を出しながら授業をしている点は、好感が持てました。(以前、静かに作...
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教室一覧
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2025年1月に文部科学省アントレプレナーシップ推進大使に任命された代表理事と共に、未来への挑戦力を育むコンピュータサイエンス教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年5歳から小学生高学年まで
4.67 (3件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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勝どき月島校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2026/03
学童通学児童向けの他のコース内容もすばらしく、もう少し早く(息子は学童は今いらない年齢なので)知っていたらよかったなと思いました。
優しく丁寧に教えてくださいました。もうひとかたの先生は親向けに詳しく案内をしてくださいました。たくさんテキストを見せてもらいましたが、とてもわかりやすい独自のカリキュラムでした。家まで近いので満足ですが、駐輪場等はなかった気がします。駅近でもあるので通いやすいと思います。学童内ということもあり、学童が開催されている時はどうしてもザワザワ賑やかになってしまいそうだなと思います。まだ比較材料がすくないですが、ある程度想定していた範囲内で満足です。テキスト代や施設使用料が追加されますが仕方ないと思います。楽しみながら学べるカリキュラムで、子どもも楽しんで学べたようです。
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明石日本橋校
通塾生受講時:小2~小4/女の子
投稿日:2025/02/28
・プログラミングへの関心が高まり、家でも調べものをしたり、次回どんなゲームにするか考えてから登校していました。 ・テキストがわかりやすいとの事です。
子どものペースに合わせて、教えすぎず見守りながら、必要な時だけサポートしてくれました。そのお陰で、子どもが自分のペースで試行錯誤したり、じっくり考える事ができ、成長したと思います。子どもの良さを認めてくれ、こんな事ができるようになった、等うまく行かなかった事もポジティブにフィードバックしてくれました。他の教室では一律の対応をする事が多いと思いますが、子ども1人ひとりに合わせてくれるのはキンダリーの素晴らしい点です。テキストは見やすいので、1人でどんどん進めることができました。ゲームの基礎を学んだ後は応用となり、自分でどんなゲームを作るか創造力を駆使して独自のゲームを作れる点もよいです。カリキュラムが難しく、時間に終わらない時は次に持ち越せる点も、他の教室と違う良さかと思います。学童と同じ場所だから、そのまま習える点が便利でした。駐輪場はありませんが、大きい道路沿いなので1人帰りも安心...
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教室一覧
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 ロブロックス マインクラフト
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
コエテコ編集部おすすめポイント4.46 (506件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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静岡駅前校 (直営)
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2026/04
全体的にとても良い印象でした。体験を通して子どもも楽しそうにしており、安心して通わせられると感じました。
とても丁寧に対応していただき、安心して体験に参加することができました。子どもへの接し方も優しく、分かりやすく教えてくださっていたのが印象的です。本人も「この先生がいい」と話しており、楽しく前向きに取り組めていました。子どものレベルに合わせて無理なく進めていただける点がとても良いと感じました。理解度に応じて進行してくださるため、焦ることなく取り組めており、楽しみながら学べている様子が印象的でした。内容も分かりやすく、自然と興味を持って取り組める工夫がされていると感じました。立地は分かりやすく、全体的に通いやすいと感じました。周辺も安心できる環境でしたが、無料の駐車場があるとさらに通いやすくなると思いました。教室はシンプルで落ち着いた雰囲気でした。特に気になる点はありませんでしたが、ビル内ということもあり、自動販売機やトイレが同じフロアにあるとより安心だと感じました。授業内容や対応を考え...
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じんぶん館教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2026/04
先生がとても優しく穏やかで、子供に寄り添ってくれる姿勢が、とても良かったです。基礎からしっかり学んでほしいです。
とても優しく、穏やかで、子供の扱いに慣れていると思った。この先生なら子供を任せたいと思った。私は内容は詳しくは分からなかったけど、プログラミングするにあたって、なぜ?と、本人に考えさせるような問いかけもあり、子供の気づきにもなるのかな?と思った。大通りからは外れているが、車通りが激しくないので、子供が通いやすいのではないか?と思った。 館内は静かで清潔で、中庭もありとてもいい。パソコン、テーブル椅子などもとても綺麗で良かった。安くはないが、パソコン機器を使ったりするので他と比べると良心的で安めな値段だと思った。実際の授業を見たわけではないが、先生の雰囲気からして、のびのびと教えてくれるのかな?と思った。
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豊洲駅のScratchをベースにしたオリジナル教材で学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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