2025/12/13(土) 版

北斗市の子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧

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北斗市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

北斗市はどんな街?アクセスと住みやすさの特徴

函館本線・道南いさりび鉄道の結節に近い道南の中核で、海・山・川に囲まれた自然環境と市街地が共存するのが北斗市の特徴です。市では地域ぐるみの環境保全として春・秋の「海岸線クリーン作戦」を毎年実施し、学校の児童生徒もボランティア参加するなど、地域・学校連携の土壌が育っています。

農村滞在型の交流を促す「グリーン・ツーリズム計画」を策定し、自然・文化と暮らしに触れる体験機会の整備を進めており、体験学習や探究活動のフィールドが近いことも子育て世帯にとって魅力です。

北斗市の家賃相場と地価動向

公的な家賃統計は未整備のため本稿では断定を避け、住宅地地価の傾向を参考情報として示します。最新の市公表資料では住宅分布や自然・農村資源の活用施策が継続しており、生活環境の維持と利便性の両立を図るまちづくりが進んでいます。地価の具体的数値や家賃相場は変動があるため、不動産公示・地価調査や民間相場サイトの最新データの確認を推奨します(本項は出典不足のため数値記載を控えます)。

北斗市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

道内の公立中学進学が多数派という広域傾向はあるものの、北斗市では学校・地域連携行事への生徒参加が制度化されており、基礎学力・地域学習を重視する学習文化が根付いています。私立・国立中等教育学校等への受験は個別対応となるため、通塾やオンライン塾の活用が選択肢になりやすい点が道南エリアの特徴です(本段落は一般動向の説明で、北斗市の受験者数統計は公表資料未確認のため数値記載は控えます)。

学習塾は駅周辺と住宅地に中小個別塾が点在し、季節講習や検定対策、オンライン併用型が利用されますが、自治体資料では網羅的リストは公開されていません。受験を見据える家庭では、通学距離・通塾時間と部活動の両立、道南圏(函館方面)への広域通塾を含めた比較検討が現実的です(具体名は公的出典不足のため割愛)。

北斗市のプログラミング教育の現状と取り組み

北海道教育委員会は2023〜2027年度の計画期間で、探究・表現・創造性を高める学びの推進を掲げており、読書・情報活用能力の育成と合わせて学校教育全体での資質・能力の育成を強化しています(道計画)。これに沿い、北斗市でも総合や各教科の中で情報活用・プログラミング的思考を育む授業改善が対象となります(個別校の詳細は学校配布資料等をご確認ください)。

民間のプログラミング教室は道南エリアで拡大傾向にあり、通学とオンラインの併用、ビジュアル言語からPython・ロボットまで段階的に学べる講座が一般的です(市公式の網羅データは未整備のため教室名の列挙は控えます)。学校外では地域体験と組み合わせた探究(農業・環境×デジタル)に発展できる素地があり、データ収集や発表にデジタルを生かす学びが組みやすい環境です。

高校段階では、道立学校の教育活動を外部から支援できる「北海道立学校ふるさと応援事業」により、探究・留学・設備整備等が対象になっており、情報・探究活動の充実に資する資金メニューが整備されています。

北斗市の子育て支援と教育環境の充実度

市は地域清掃への児童生徒参加など「地域×学校」の協働が定例化しており、生活科・総合的な学習を通じた体験教育の機会が確保されています。道の計画でも、基礎的読解力を含む学力基盤の強化と、探究・表現の学びの充実が重視されており、小中一貫の学びや家庭・地域との協働が推進されています。

保育・学童・相談体制の個別制度詳細は本稿の出典範囲では確認できなかったため、最新の市こども関連ページの確認を推奨します。なお、農村滞在型体験の受け入れを進める施策があり、休日の家族体験・校外学習・地域行事と組み合わせた子育て環境の選択肢が広がっています。

まとめ:北斗市は教育と子育てに適したエリア?

自然と市街が近接し、体験教育のフィールドが豊富で、学校・地域協働の取組が定例化している点は、探究学習やプログラミング教育の実践に親和的です。道の計画に基づき基礎学力と創造性の両面を伸ばす方向性が示されており、家庭でも読書・情報活用・地域体験を組み合わせた学習設計がしやすい環境です。

一方で、中学受験や民間教室の詳細な統計・網羅情報は公的にまとまっていないため、函館圏も視野に入れた広域比較と、最新データの個別確認が実務的です。

参考文献・出典

北斗市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの?

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?

    2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

  • 北斗市でおすすめの子供向けプログラミング教室は?

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。

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