2025/08/30(土) 版

新ひだか町の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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新ひだか町のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

新ひだか町はどんな街?アクセスと住みやすさの特徴

日高山脈と太平洋に抱かれた北海道日高振興局の中核の一つで、競走馬の生産地として知られる自然豊かなエリアです。海と川、公園などの学び場が身近で、町の社会教育(乗馬体験など)を活かした「まなびの広場」等の地域講座が定期的に行われています。

交通は道央圏と結ぶ国道235号が基幹で、町内移動は自家用車が中心。町広報のイベント・公共施設活用が活発で、休日に親子で参加できる体験学習の機会が継続的に提供されています。

新ひだか町の家賃相場と地価動向

公的統計で町単位の家賃平均を直接示す最新公表は限定的ですが、日高地域は道央主要都市より賃料は低めの水準です。住宅地の地価は北海道の地方部全体として横ばい〜緩やかな下落が長期傾向でしたが、直近は地方小都市での底堅さが見られるエリアもあります(最新の個別公示価格は国土交通省公表値の確認を推奨)。数値の精査が必要なため、移住検討時は町内の不動産事業者と最新相場を確認してください(出典の明示可能な町公表資料に家賃・地価の直接値は未掲載のため記述を控えます)。

新ひだか町の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

新ひだか町内には公立中学校が進学先の中心で、札幌圏の私立中学へ通学・寮利用を伴う中学受験は少数派です。地域の社会教育講座や体験学習(乗馬体験など)の案内が広報に定期掲載され、学校外の体験型学びを重視する家庭が一定層見られます。

学習塾は大都市圏ほどの数はありませんが、オンライン学習や個別指導の活用が一般的です。町の広報はイベントや学習機会のゲートウェイとして機能しており、情報収集の基盤になります。

新ひだか町のプログラミング教育の現状と取り組み

全国同様に小学校での「プログラミング教育」は必修化され、道教委は読書・学び環境の整備を計画的に進めています。北海道教育委員会は2023~2027年度の第五次計画で子どもの学びを地域ぐるみで推進する方針を示しており、学校図書館・地域読書活動の強化は探究・情報活用の基礎素養につながります。

町内では、社会教育の「まなびの広場」等で自然・地域資源を生かした体験学習の場が開かれており、STEMの入口となる体験(乗馬・環境学習イベント参加など)を通じて探究心を育む機会があります。日高地域向けの環境教育プログラムの発信もあり、小学生が地域イベント参加で学ぶ仕掛けが進んでいます。

民間のプログラミング教室は都市部ほど多くないため、オンライン教材・通信型スクールの併用が現実的です。学校の授業+家庭のオンライン学習という組み合わせが取りやすい環境です(具体の教室リストは町公表に未掲載のため個別名は記載を控えます)。

新ひだか町の子育て支援と教育環境の充実度

町の広報では、親子で参加できる体験教室の募集や、進学・就職で町外に出た若者の「二十歳の集い」案内など、ライフステージを通じたコミュニティ支援の情報が定期的に提供されています。医療・福祉分野の人材確保を目的とした新たな補助金制度の創設も周知されており、地域の基盤サービス維持に向けた取り組みが進んでいます。

保育・教育施設や助成制度の最新の詳細は町公式サイト・子育て関連ページでの確認が確実です。待機児童数や利用可能な助成の数値は時期により変動するため、申請時期に最新の告知をご参照ください(広報が最新情報の窓口となります)。

まとめ:新ひだか町は教育と子育てに適したエリア?

自然を舞台にした体験型学習が豊富で、学校の「プログラミング教育」と合わせて探究的な学びを育てやすい環境です。学習塾やプログラミング教室の選択肢は都市部より少ないため、オンラインの活用と地域講座の組み合わせがフィットします。

住環境は静かで、地域コミュニティと広報ベースの情報アクセスが実用的。中学受験を強く志向する場合は広域進学も視野に、町外校・寮やオンライン学習の併用を検討すると良いでしょう。

参考文献・出典

新ひだか町のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの?

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?

2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。

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