2026/04/11(土) 版
水天宮前駅のSTEM・STEAM教育が学べる子供 向けプログラミング・ロボット教室一覧
- STEM・STEAM教育
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コエテコ編集部おすすめポイント
4.22 (1664件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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丹波口
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2026/03
楽しく参加できることが1番嬉しいことなので、それが出来る教室でした。子どもも体験を受けて、1番感じたことが楽しいという気持ちだったそうです。
先生のリアクションが大きく、話し方もゆっくり、はっきりしていて子どもにも分かりやすく伝えてくれていました。ロボットを作り、動かす、観察するといった流れで子どもの興味を引き出すものでした。駐車場はありませんが、駐輪場が教室の下にあり便利です。近くなので、自転車で行けそうです。ちょうど良い大きさで、先生の目が届く人数が入れるのかなと感じました。居心地もよかったです。初回の教材費や月2回90分で、少し高めかなと感じましたが、それなりの成果はありそうです。ロボットをブロックで作ることはレゴでもしていたのですが、それが動くことに感動していました。作るだけでなく、どうすれば動きやすいのかなど、観察したり工夫したりすることが良いなと思いました。
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横浜鶴見中央
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2026/04
まだ通っていないが、概ね良い印象であったので、今後家族内で相談し、通いたいと思っている。
1人の先生が複数名に対応するので困っていたら、対応するという形をとっていた。他に問題は感じなかった。教材が配られ、自身で読み解く形であった。教材が、ただの手順書ではなく教育的で良いなと感じた。最寄りの京急鶴見駅から地下道を通って10分ほど歩いて着いた。特に道に迷うことはなかった。教室の設備について、清潔感などについて、特に問題は感じなかった。トイレも綺麗だった。ベネフィットステーションの福利厚生が使えるのは嬉しい。振替の候補もいくつかあってよかった。子供の満足度が高く成長を感じられそうで良かった。将来的にレベルが上がってきた時のクラスの紹介もあって、よかった。
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教室一覧
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4.7 (23件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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日本橋本校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2025/08
息子も気に入り、ほかのプログラミングもやってみたいと言うほどでした。子供がやりたいと思う内容なのだと思います。
優しく教えてくださっていたので、息子も初めてでも、楽しくおこなっていました。また、タイピングの練習でも、しっかりと、ホームポジションに戻るように声掛けしてくれたりさまざまなプログラミングがあり、レゴもあるそうです。タイピングの練習もありました。駅からも遠くなく、一階にあるため、初めてでも、場所はわかりやすいです。人通りもある場所なので、夜でも安心かと感じます。学童も兼ねているそうで、たくさん生徒がいると、狭いのかなとも感じましたが、プログラミングを終えた生徒のみの利用なので、そこまで気にしなくてもよいのかなとおもいます。プランによりますが、一般的だとおもいます。月に何回にするか、学童利用するか、ロボットコースにするか?によります。プログラミング検定もあるそうで、モチベーションも上がりそうです。
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日本橋本校
体験生体験者:年中/男の子
体験日:2025/12
制度等は魅力的に感じましたが、家庭での教育方針とは異なりました。基礎から積み上げる、何か楽しい習い事を探されている方にはいいと思います。
体験で担当してくださった先生は子どもの指導に慣れておられる感じがしました。一方で別のところの先生は生徒がやる気がないのか厳しそうな印象の方もいらっしゃいました。Viscuit というプログラミングソフト(?)を使用しました。年中でも使いこなせるくらいのものでした。通塾の決まりが曜日や時間、回数が固定されておらず、通いやすいことが魅力に感じました。また学童ありのコースを選択できることも魅力的に感じました。教室そのものは狭いながらも、ポモドーロタイマーを使用した時間管理やウォーターサーバーが設置されており充実しているように感じました。他の習い事がわからないため、妥当な金額かわかりません。おそらく高過ぎず、安過ぎずな気がします。通塾制度が固定されていないのがいいと思いました。子どもも集中して楽しんでいました。
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教室一覧
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「世界へはばたく翼を。」英語とプログラミングを組み合わせた多彩な体験カリキュラムをご用意しています。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生から高校生まで
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年未就学児~大人
コエテコ編集部おすすめポイントe-kagakuアカデミーは、世界水準のSTEAM教育をオンラインで学べる次世代型スクールです。プログラミングやロボット制御、AI・データ分析など、今の時代に欠かせない知識を、実践的なプロジェクトを通して身につけられます。小学生から高校生まで段階的に学べるカリキュラムが整っており、国際化学オリンピック金メダルや日本初のロボカップジュニア世界チャンピオン、オックスフォード大学進学などの実績があります。講師陣は現役のエンジニア・研究者で、子どもの探究心を引き出す指導が魅力です。さらに、大人向けのICT講座も開講しており、親子で一緒に学ぶことも可能。論理的思考力・創造力・表現力を育みながら、未来の科学者・エンジニアを目指す方におすすめのスクールです。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト ロブロックス
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~高校生
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
コエテコ編集部おすすめポイントヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース、ロボット工学の専門知識や応用力を、体系的に学べる本格派のスクールです。STEM教育の重要性が高まる中で、ロボットを「動かす」だけでなく、「仕組みを理解し、自分で考え、実装する」力まで育む設計は秀逸。特に、千葉工業大学の未来ロボット技術研究センター(fuRo)との共同開発によるカリキュラムは、教育現場ではなかなか得られない高度な内容となっています。授業では、ロボット製作・制御・プログラミングをトータルに学びながら、LEDやセンサー、電子回路、人工知能、姿勢制御など、多岐にわたる技術にも触れられます。基礎から応用まで段階的に学べる3年間のカリキュラムは、小学校高学年~中学生の「もっと知りたい・つくりたい」気持ちを確実に伸ばしてくれる構成です。また、受講生の多くが、自ら深い興味を持って入会する点も特徴的。全国の仲間と技術やアイデアを競う「ロボプロ全国大会」もモチベーション向上につながる貴重な機会です。「将来、ロボットやAIに関わる仕事がしたい」「中学受験や高校での理数教育に備えたい」そんなお子さまに、間違いなくおすすめできるコースです。ロボットを“遊び”で終わらせず、“学問”として深めたいご家庭にこそ、ぜひ体験していただきたい教室です。
4.5 (8件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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国語力と技術力を育むプログラミング教室【無料体験随時実施中】
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カテゴリプログラミング・ロボット教室 マインクラフト ロブロックス
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長・小学生~大学生(学年によりクラス・レベルが異なります)
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水天宮前駅のSTEM・STEAM教育が学べるプログラミング・ロボット教室 よくある質問
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なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。
こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。
また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。
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大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は?
2025年(令和7年)1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。
この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。
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コエテコとは?
コエテコは、全国の子ども向けプログラミング・ロボット教室情報を網羅した最大級のポータルサイトです。ご家庭に最適な教室選びをサポートします。
1.全国の教室を詳細検索
約17,000教室から、地域や駅、対象学年、授業形式、教材など多彩な条件でぴったりの教室を探せます。2.費用や年齢もひと目で分かる
月謝や入会金、対象年齢等が分かりやすく掲載。ご家庭に合わせて最適な教室を選べます。3.保護者の口コミが豊富
講師やカリキュラム、教室の雰囲気など、体験者のリアルな口コミがたくさん掲載されています。4.教育情報も充実
基礎知識や有識者インタビュー、教育動向など、記事やコラムも多数掲載しています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役
2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー(PdM)として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室の大きな魅力の一つが、ロボット製作とプログラミングを両軸で学べる本格的なSTEAM教育です。 全国2,000教室・生徒数27,000人超という圧倒的な規模を背景に、子ども一人ひとりの「好き」「得意」を伸ばすための環境が整っています。 カリキュラムは年中から段階的にステップアップできる全5コース構成。最初はブロック感覚でロボットを組み立てながら、徐々にプログラミング要素も加わっていきます。 使用する教材は、ロボットクリエイター・高橋智隆先生と共同開発されたオリジナルキットです。70種類以上のロボットが作れるパーツ構成で、飽きずに続けやすい点も特徴です。 月2回の90分授業では、ロボットを完成させる「基本製作」と、オリジナル改造に挑戦する「応用実践」を繰り返す設計。子どもたちは毎回、新しい達成感と成長を実感できる仕組みになっています。 自ら考え、試行錯誤しながらロボットを動かす経験は、創造力や論理的思考力を育むだけでなく、学ぶ楽しさそのものを教えてくれるはずです。