2024/11/21(木) 版
四ツ谷駅の保護者用待合スペースありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 保護者用待合スペースあり
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教室一覧
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プログラミング教育を通してデジタル社会を生き抜く力を育てる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生〜中学3年生(未就学の方や高校生も学習可能です)
教室一覧
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評判・口コミを一部ご紹介
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四谷校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/03
教室の指導方針や雰囲気が良かったこと、子ども自身がまた行きたいと思えたこと、 自宅から比較的近く、分かりやすく安全な場所にあり、希望曜日・時間等、様々な要素が合致したので我が家にとってはとても良かったです。
丁寧に優しく指導していただきました。指導というよりは、子どもが考えたことを尊重して教えてくれたり、子どもの気づきを促して見守るスタイルが良かったです。体験しただけではよく分からない部分はありますが、質問したことには丁寧に答えてくださったので安心しました。会社の理念や指導方針なども資料を用意してくださり、きちんと説明があったので良かったです。自宅から比較的近く、大通り沿いに面したビルなので、子どもが出入りするのに安全で分かりやすいと思いました。学校や塾のような教室の雰囲気とは違い、照明も電球色でカフェのような雰囲気で良いと思いました。明るく天井も高くて開放的でした。プログラミングやロボット教室では妥当な金額ではないかと思います。(都心の立地的にも)Switch版のマイクラしかやったことがありませんでしたので、最初パソコン操作に戸惑いもあったようですが、すぐに慣れて、Switch版と同じ...
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四谷校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/02
子どももとても楽しかったと言っており、楽しんでプログラミングに取り組めるのはとても良いが、料金とスケジュールが少し見合わないので、その点がクリアになれば、ぜひ通塾させたいと思う。
講師は、答えをそのまま伝えるのではなく自分で答えが出せるよう声掛けを工夫していると感じられた。また集中力を妨げないよう過剰な声掛けでもなく適度な声掛けだった。個人の進み具合に応じて、対応しているようで、また各ステップで課題があり、着実にステップアップできそうだと感じた。テキストは実物を見ていないので、よくわからなかった。駅やバス停からも近く交通の便はとてもよい。周辺は夜でも明るく、安全面は問題ない。駐輪場はないが、送り迎え時に短時間停めておくスペースはあった。おしゃれで開放感もあり、落ち着いた雰囲気だった。椅子がオシャレなこともあり、背の低い我が子には少し低いようにも感じた。少人数制で90分だと妥当な料金だとも思うが、月4回コースだと予算を超えてしまうため、短時間の月4回で低価格も設定してもらえたらいいかもしれない。子どもがハマっているマイクラを教材としてプログラミングが習えるのは、...
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四谷校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/11
体験入学に行った際、息子はとても緊張していたようですが、講師がとても優しく、(学校にいる優しい先生にとても雰囲気が似ていたこともあり、)初めて来たのではないような気持ちになってリラックスできたと言っていました。温かく迎えてくだりありがとうございます。これからどうぞよろしくお願いいたします。
まだ子供だけれど講師の方々が子供目線でガイドくださり、子供のやりたい事を尊重してくれたように思います。固定の教材はなく、「勉強感」はなく、息子にはフィットすると思いました。学習塾のような習い事をさせるつもりは全くないので。ただ、これはきっと好みが分かれるところかと思います。アクセスはいいです。公共交通機関は利用しないで済むし、わかりやすいところにあります。他の校舎はわからないけれど、四谷校は綺麗な設備でゆったりした雰囲気で良いと思います。他の習い事からすると少し割高に感じるところはあるかとは思いますが、生徒少人数制での運営、講師の人数、提供される質を担保するため、と総合的に判断すれば妥当なラインかと思います。
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四谷校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/01
とにかく楽しかったと大満足で帰ってきました。スタッフさんの雰囲気もとってもよかったです。
スタッフと子供がほぼマンツーマンで対応してくださるので、迅速に疑問を解決できるところが子供にとって安心感があったようです。こどもの好きにさせてもらえるところが、自分で考えて実行したい子供にとっては良い環境になると思いました。四谷三丁目駅からもかなり近いですし、自宅からも自転車圏内なので通いやすそうだと思った。綺麗でおしゃれな教室だった。ビルも綺麗なので子供一人で行かせる際にも安心できると思いました。週1回(月4回)ほど通わせたいと思うと、ちょっと割高感がどうしても否めなかった。スタッフさんがにこにこ笑顔で温かい雰囲気があってよかった。子供のやりたいことを優先して誘導してくださるところが安心できる。
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四谷校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/01
料金以外は全て満点です。あとは子どもが楽しくプログラミングに触れることでの成長に期待したいと思います。
父兄への回答はスピーディで子供達には親しみやすい様子だった.授業の様子もフィードバックしてもらえるというところも良いと思う.正直これについては自分の勉強不足で、ある一定のスピードで教えるべきなのか、触らせていきながら興味のあるところを習得させるべきなのか子どもの特性もあるのでわからない大通りに面しているので1人で行き来しても人の往来があるので安心できす。四谷3丁目からも至近なので天気が悪い日も便利だと思う感染対策で窓のある部屋を利用していたり、子どもが使用する部屋は明るくて親しみやすい雰囲気になっていた。マンツーマンでなくて1回約5000円は高いように思うがPC借りて、レポートをあげてもらうのであればこのぐらいなのか、、あとは本人が楽しんで学んでいけるのか時間が経たないとわからないと思う。無理強いせず、子どものペースを大切に思ってくれるところが良いと思いました。
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四谷校
通塾生受講時:小4~現在/女の子
投稿日:2022/06/05
子供が能動的になれる習い事なので通わせてよかったと思います。 将来的にも役に立つのではないかと思います。
毎回、その日に行ったプログラミングの内容と、写真、子供のリアクションなどをマイページから確認できるので(通知はライン)、それも親としては楽しみです。先生がどなたも褒め上手で、子供もどんどんその気になって楽しんでいます。ステップを踏んで教えてくださるので、家でも習ったことを試しています(マイクラ)。特に教材というものは今のところ使っていないようで、本人の実践で技術を取得していく感じです。大通りに面しているのでわかりやすく、道も明るいので安心です。室内は明るく、温かみがありつつも落ち着いた雰囲気の内装です。教室内は靴を脱ぐのもリラックスできて良さそうです。安くはないですが、本人がとても打ち込んでいるのと、先生が自己肯定感を高めてくれるような褒め方をしてくださるので、納得しています。今までできなかったことが、できるようになり、理解できなかったことが理解できるようになっていくことが嬉しいよう...
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四ツ谷駅の保護者用待合スペースありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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