駒ヶ根市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/22(金) 版

駒ヶ根市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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駒ヶ根市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

駒ヶ根市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

中央アルプスと南アルプスに抱かれた長野県南部の山麓都市。JICA駒ヶ根の青年海外協力隊訓練所が立地し、国際協力や多文化に触れる機会が地域行事として根付いています。

市は総合教育会議を定期開催し、教育・子育て施策の協議と情報公開を進めるなど、教育行政の透明性が高いのも特徴です。

駒ヶ根市の家賃相場と地価動向

本稿作成時点で、家賃の公的統計を市として集約公表するページは確認できず、住宅地地価の2025年時点の最新数値についても市公式の単独資料は未掲出でした。家賃相場・地価の具体数値を記載するための一次情報（公示地価・地価調査の市内平均値や民間賃貸データの市内平均）が現時点の出典要件を満たす形で取得できなかったため、本セクションは数値の断定記載を見送ります（今後、市または長野県の最新統計の公開後に更新を推奨）。

駒ヶ根市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

駒ヶ根市では、市主導で総合教育会議を開催し、地域の教育課題や学力向上、学校・家庭・地域の連携を継続協議しています。公的に整理された「中学受験率」などの市単位統計は公開資料から即時に確認できないため、受験動向の数値化は控えますが、教育に関する政策協議の継続性は確認できます。

学習塾の事業者分布は民間データ依存となるため本稿では網羅的列挙を行いません。一方で、国際協力人材の訓練拠点（JICA駒ヶ根）と地域連携イベントが継続しており、高校生・中学生向けの体験・交流機会が提供されている点は、探究・国際理解教育の文脈で家庭の関心が高い領域です。

駒ヶ根市のプログラミング教育の現状と取り組み

市教育委員会による2025年度の総合教育会議開催情報が公開されており、初等中等教育の重点や学習環境整備の協議が行われています。個別教科としての「プログラミング教育」の詳細カリキュラムや端末整備率の最新値は本稿作成時点で市公開ページから直接確認できず、数値の断定は避けます。

地域資源として、JICA駒ヶ根の訓練所が高校生・中学生向けの体験プログラムや交流イベントを展開。グローバル課題への探究活動やICT活用の学びと親和性が高く、プログラミング教育の「課題解決・論理的思考」を伸ばす地域学習の場として機能しています。

市内の民間教室（プログラミング教室）の包括的な公式リストは市サイトに整備が見当たらず、特定事業者の列挙は出典要件を満たしにくいため、本稿では自治体・公的機関による取組みと学外資源（JICA連携）を中心に記載しています。

駒ヶ根市の子育て支援と教育環境の充実度

市は2025年度、総合教育会議を開催しており、学校教育と子ども・子育て関連政策の連携を公表ベースで進めています。こども課による所管での情報発信が行われ、子育て支援策の審議・計画推進体制が確認できます。

地域の学びの特徴として、JICA訓練所との連携イベントが継続。中高生の体験活動や国際理解教育の機会が確保されており、放課後や長期休業期の探究的学びの選択肢として活用が期待できます。

まとめ：駒ヶ根市は教育と子育てに適したエリア？

公的会議体による教育政策の協議・公開、JICA駒ヶ根を核にした国際理解・探究的学びの機会という強みがあり、プログラミング教育の素地である論理的思考・課題解決学習との相性がよい地域資源が揃います。

一方、家賃相場・地価や中学受験率などの数値は、公的・一次情報の即時参照が難しいため本稿では断定を避けています。移住・進学検討の際は、市公式や県統計、公示地価・地価調査、教育委員会資料の最新更新をあわせて確認すると精度が高まります。

参考文献・出典

駒ヶ根市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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