三原市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/28(木) 版

三原市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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三原市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

三原市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

広島県三原市は、瀬戸内海に面し、JR三原駅を中心に市街地が広がる中核都市です。山陽新幹線・山陽本線・呉線、広島空港（隣接の三原市本郷町にアクセス良好）を活かした広域移動のしやすさが持ち味で、通勤・通学や週末のレジャーでも利便性があります。市内には公民館・コミュニティセンターなど生涯学習拠点が各地域に整備され、市民講座や教室が継続的に開催されるなど、学び直しや地域交流の機会が多いのも特徴です。

子育て面では、「みはらこども・子育て応援都市」を掲げ、児童館「ラフラフ」の運営やヤングケアラー支援、予防接種のデジタル化などDXも進展。市長のイクボス宣言を背景に、子育て支援の機運が高い自治体として外部評価も受けています。

三原市の家賃相場と地価動向

公的統計の直近公表値は2025年時点で横並び比較可能な全国データが限られるため、本稿では住宅地地価と民間の家賃相場の具体値提示は控えます。参考として、市街地更新や子育て施設の新設（認定こども園の新規開園）など居住ニーズを支える動きがみられ、ファミリー向け需要は底堅い状況です。地価・家賃の最新数値は国交省地価公示・都道府県地価調査、主要賃貸サイトの三原市エリア相場ページでの確認を推奨します。

三原市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

三原市内では公立中学校が進学の主流ですが、広島大学附属三原小学校の取り組みが県内でも注目されるなど、探究・主権者教育等に関心の高い家庭が一定層存在します。附属校由来の教育話題や広域通学（広島市・福山市方面の私立中）を視野に入れた情報収集ニーズも見られます。

駅周辺や幹線道路沿いには個別指導や集団指導の塾が点在し、プログラミング教室併設型の学習塾・民間教室も展開。市の生涯学習施設で開催される講座も含め、基礎学力から探究・ICTリテラシーまで学べる外部資源が広がっています。

三原市のプログラミング教育の現状と取り組み

三原市教育委員会は、長期総合計画に基づく教育振興基本計画を策定し、学校教育のICT活用や学びの質向上を推進。計画に基づく各学校の取組や地域連携の枠組みが整備され、プログラミング教育の基盤となる環境整備が継続されています。

市内では、生涯学習拠点での講座・教室が多数開催され、子ども向けの科学・ICT分野の学びの入り口となる取り組みが地域単位で継続。家庭のニーズに応じて、民間のプログラミング教室や学習塾のコースを組み合わせる学び方が一般的です。

私立・民間側では、2025年も新規開園の認定こども園など未就学段階からの教育・保育環境が拡充。幼児期からのデジタル教材導入やSTEAM的活動の導入余地が広がり、小学校でのプログラミング必修化を意識した前倒し学習の選択肢が増えています。

三原市の子育て支援と教育環境の充実度

三原市は「こども・子育て応援宣言」に基づき、児童館「ラフラフ」の運営やヤングケアラーの早期発見・支援体制、予防接種のデジタル化などを推進。男性職員の育休取得率向上など、自治体内のロールモデルづくりも評価され、日本子育て支援大賞で自治体として受賞しています。

保育・教育施設は、公私連携での拡充が進み、2025年4月には幼保連携型認定こども園「くすのき認定こども園」（定員50名）が開園予定。小児科クリニックの同敷地開設も計画され、医療と保育の近接による安心感が高まります。地域の公民館・コミュニティセンターを活用した親子講座や学習機会も多く、日常的な学び場が身近にあります。

まとめ：三原市は教育と子育てに適したエリア？

三原市は、広域アクセスと落ち着いた住環境に、生涯学習と子育て支援を重ねた「学びやすい・育てやすい」土台が整っています。プログラミング教育は学校のICT活用推進と地域講座、民間教室の組み合わせで実践しやすく、探究・主権者教育への関心がある家庭にも情報資源が届きやすい環境です。

中学受験は広域選択を視野に、通学手段や講座の組み合わせで戦略を取りやすいのがポイント。未就学からの教育・保育拡充やDXを活かした子育て支援も追い風で、総合的に見て教育環境・子育て環境のバランスが良いエリアといえます。

参考文献・出典

三原市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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