東広島市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/28(木) 版

東広島市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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東広島市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

東広島市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

山陽新幹線の広島駅からJR山陽本線で約35〜45分、広島空港にも近い内陸丘陵地に広がる学園都市で、広島大学東広島キャンパスを中心に研究・教育機関と住宅地が調和するのが特徴です。市は2025年に「次世代学園都市ゾーンのまちづくり」を取りまとめ、大学周辺の道路網・交通ネットワーク整備や歩行者中心の回遊性向上を進める方針を示しています。

穏やかな住宅地と大型商業施設が共存し、通学・通勤・買い物の動線がまとまった「駅・大学・住宅」近接の住環境が強みです。子育て施策の旗印は「子育てするなら東広島」で、切れ目ない保育体制の強化や保育士確保を課題として継続的に議会でも取り上げられています。

東広島市の家賃相場と地価動向

公的統計の最新公表値（公示地価・地価調査）や民間相場はエリア・築年数で差が大きく、直近は大学周辺の利便地区で堅調、郊外で横ばい傾向です。住宅地の土地利用高度化を見据えた「次世代学園都市ゾーン」方針により、大学周辺の居住・教育機能の集積が進む計画で、今後も利便地区中心に底堅い動きが見込まれます。

東広島市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

広島県内の私立・国立中への進学志向は広島市圏が中心ですが、東広島市内でも広大附属や広島市内私立を視野にした中学受験層が一定数存在し、駅周辺を中心に集団塾・個別指導・通信併用の教室が展開しています。大学・研究機関が集積する地域性から、探究型学習や理数強化、英検対策と併走するカリキュラムを掲げる塾が選ばれる傾向があります（市内教育情報・学校発信からの傾向把握）。

市立中学校では国際交流や部活動が活発で、学校サイトの活動記録からも、表彰・県大会出場や海外校との交流など、学習・文化・スポーツのバランス型の校風が読み取れます。中央中学校では海外校との交流（フランス・サン＝ドニ学校）を計画するなど、グローバル体験の機会創出が見られます。

東広島市のプログラミング教育の現状と取り組み

市の学園都市構想に沿い、大学・企業・学校が連携するSTEM/探究の素地が強く、理科・情報教育と地域課題解決型学習の接続が進んでいます。「次世代学園都市ゾーン」では歩行者空間や交通ネットワークの再編とあわせ、キャンパス周辺に教育・研究資源を結節させる方針が示され、学校・地域・高等教育を横断した学びの場づくりが想定されています。

近畿大学工学部（東広島市）の学生が市の行政課題に対する解決策を公開提案する場を設けるなど、大学発の社会課題解決型の取り組みが進行しています。自転車マナーや就職率向上、選挙意識啓発といったテーマで、地域と連携した実践的な学びが展開されており、小学生向けの環境・脱炭素学習のデザインにも大学生が関わる動きが広報発信されています。こうした産学官の連携は、児童生徒のプログラミング教育や探究学習の外部リソースとして活用しやすい基盤です。

市立学校の情報教育は、校務のデジタル活用やオンライン行事・海外交流の実践からもICT利活用が浸透していることがうかがえ、課題解決型学習と組み合わせたプログラミング教育の展開に親和的です。

東広島市の子育て支援と教育環境の充実度

市は「切れ目ない保育」を掲げ、保育士確保策の強化や育休退園の見直し、「こども誰でも通園制度」（国の試行）への対応をめぐる検討を進めています。議会でも継続審議され、待機・受け皿・人材確保を同時に改善する方向性が確認されています。

環境教育・市民向け脱炭素学習など、地域資源を活かした体験型プログラムを大学と連携して実施しており、理科・探究・情報教育の裾野を広げる施策が見られます。学園都市としての保育・教育施設の集積と、大学発の地域学習コンテンツの供給が、家庭の学び支援と相性の良い環境を形成しています。

まとめ：東広島市は教育と子育てに適したエリア？

広島大学を核にした学園都市の強みと、産学官連携を土台にした探究・環境・情報分野の学び機会が豊富で、プログラミング教育との親和性が高い地域です。駅・大学・住宅の近接性や今後の交通ネットワーク整備方針も、通学・通塾動線の利便性向上に寄与します。

一方で、保育士確保や育休退園の見直しなど子育て基盤の課題も並行しており、最新の制度運用状況を確認しながら園選び・学区選びを進めるのが賢明です。大学・企業とつながる地域学習の機会を積極的に活用できるご家庭には、教育環境として魅力が大きいエリアといえます。

参考文献・出典

東広島市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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