大阪市旭区のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/09/04(木) 版

大阪市旭区の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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大阪市旭区のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

大阪市旭区はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

大阪市旭区は大阪市北東部、淀川右岸に位置し、地下鉄谷町線（千林大宮・太子橋今市）や今里筋線（清水・新森古市）で市内中心部へ直結できるエリアです。駅周辺はスーパーやドラッグストアが揃い、日常の買い物がしやすい環境が形成されています。

区内には幼稚園・保育園や小学校が立地し、生活利便性と教育環境の近接が特徴です。大阪市内各地へのアクセス性と落ち着いた住宅地が同居し、子育て世帯の定住ニーズが見られます。

大阪市旭区の家賃相場と地価動向

賃料は大阪市中心部より相対的に抑えめで、単身〜ファミリーまで多様な物件が選べます（駅近に日常利便施設が集積）。住宅地の地価は大阪市全体で緩やかな上昇が続く傾向にありますが、区内では駅距離・築年などで差が出るため、最新の公示地価・基準地価と合わせて検討が必要です（公的統計の確認を推奨）。具体的な物件相場は駅単位での価格差があるため、最新の募集情報を参照してください。

大阪市旭区の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

大阪市内は中学受験の志望者が多く、旭区からも大阪市内外の私立・国公立中高一貫校へ通学するケースがあります。区内外の駅周辺に複数の学習塾・個別指導塾が展開しており、放課後に通いやすい立地が選ばれています。

北河内・都島・旭エリアから通学圏となる進学校として、私立の常翔学園中学校・高等学校（旭区隣接エリア）が探究・STEAM型の学びや科学の甲子園ジュニアへの挑戦など理数教育の取り組みを発信しており、理系志向の家庭からの関心も見られます。こうした近接校の存在は、受験準備の情報収集や学校選択の選択肢拡大につながっています。

大阪市旭区のプログラミング教育の現状と取り組み

小学校でのプログラミング教育必修化（全国方針）に沿い、大阪市立小学校でも情報活用能力の育成に取り組んでいます。区内の放課後領域では、ロボット・ビジュアルプログラミング等の民間教室が複数展開し、英語・算数と組み合わせたカリキュラムも選択可能です。

私立中では、探究・STEAMと連動したプログラミング・理数系の課外活動やコンテスト参加を通じて発表・協働の機会を設ける例が見られます。常翔学園では探究学習やディベート、地域課題×SDGsの探究など、ICT活用と論理的思考を重視した教育が定期的に実施されています。

初学者向けにはビジュアル言語やロボット教材、経験者にはPython等のコーディング系講座を選ぶ傾向があり、教室は駅近に集積して通塾しやすいのが特徴です。

大阪市旭区の子育て支援と教育環境の充実度

大阪市はこども青少年局を中心に子育て支援を展開。里親等委託の推進や相談窓口の整備など、家庭的養育の拡充と支援体制の強化を進めています。こうした全市的な支援の下で、区内でも子育て世帯が利用できる行政サービス・相談先が整っています。

保育・教育施設は区内に分布し、駅周辺の生活利便施設と併せて共働き世帯に利用しやすい配置です。ならし保育、延長保育、病児・病後児保育の利用可否は施設ごとに異なるため、最新の市公式情報・各園の案内での確認が有効です。

まとめ：大阪市旭区は教育と子育てに適したエリア？

市内中心部へのアクセス性、駅前の生活利便、基礎的な教育環境の近接というバランスがあり、通塾・習い事と両立しやすい点が魅力です。理数・探究志向の私立校が通学圏にあり、プログラミング教育やSTEAM学習に関心のある家庭にも選択肢が広がります。

賃料・地価は駅距離で差が出るため、最新の募集・公示地価情報を確認しつつ、通学動線（地下鉄谷町線・今里筋線）と学習塾・プログラミング教室の位置関係を重ねて検討するのがおすすめです。

参考文献・出典

大阪市旭区のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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