海津市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/09/04(木) 版

海津市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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海津市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

海津市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

木曽川・長良川・揖斐川の「木曽三川」下流域に広がる平野部のまちで、輪中の歴史と治水文化が色濃い地域です。市内には木曽三川公園や治水神社など学びとレジャーが近接し、子どもと自然体験を結びつけやすい住環境が整っています。

交通は名古屋圏へ車移動が基本で、主要幹線道路を使って県境越えの通勤・通学がしやすい立地です。市役所や公共施設はコンパクトに集約され、生活動線が短いのも子育て世帯には利点です。

海津市の家賃相場と地価動向

公的統計の住宅賃料を市単位で直接公表する恒常的データは限定的で、2025年時点の家賃相場は民間サイト間でばらつきがあるため本稿では断定を避けます。一方、地価や人口・土地関連の統計は市の「生活環境（統計）」で継続公開されており、住宅地の価格や人口動向を確認しながら住まい選びが可能です（最新データは市公式統計ページを要参照）。

海津市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

海津市内は公立中学校進学が主流で、私立・国立を含む中学受験は近隣都市（名古屋市・岐阜市・一宮市など）の学校を志望する広域受験が中心です。市内に大規模受験塾の本校集積は少なく、通塾は近隣市町村の拠点校に通う、またはオンライン・個別指導を併用するスタイルが一般的です（受験先・塾の選定は居住エリアと交通手段がカギ）。

教育熱は安定しており、地域の学習支援や放課後の安全な居場所づくりが進み、家庭と学校・地域が連携して学びを支える土壌があります。市の統計ページで学校数や児童生徒数の推移を確認でき、学区選びの参考になります。

海津市のプログラミング教育の現状と取り組み

小中学校では学習指導要領に基づき、情報活用能力の育成やプログラミング的思考を段階的に学ぶ体制が整備されています。市の教育・文化統計は、端末整備状況や学校の取組を把握する入口として活用できます。

民間のプログラミング教室は市内単独での大規模展開は多くありませんが、近隣都市の教室やオンライン講座を併用する選択肢が豊富です。地域行事や公共施設の学びイベントと組み合わせ、体験型STEM学習の機会を作りやすいのも特徴です。

市役所では「親子ワーク」など子育て・働き方を両立しやすくする制度を試行しており、家庭内のICT活用や学び時間の確保にもプラスに働く環境づくりが進んでいます。

海津市の子育て支援と教育環境の充実度

市は生活・福祉・教育の統計や制度情報をまとめて公開しており、保育所・幼稚園・放課後児童クラブなど子育て関連の基礎データを確認可能です。就学前から学齢期まで切れ目のない支援を意識した情報整備がある点は、転入前の比較検討に有用です。

働きやすさの観点では、市職員向けの子連れ出勤「親子ワーク」試行にみられるように、子育て世帯の実態に寄り添った取り組みが拡大。地域交流（姉妹都市事業など）を通じ、体験学習・校外学習の機会づくりにもつながっています。

まとめ：海津市は教育と子育てに適したエリア？

名古屋圏へのアクセスと自然・治水文化に根差した学び資源が身近で、落ち着いた住環境の中で基礎学力＋体験学習を重視したい家庭に適しています。中学受験は広域型の戦略が必要で、近隣拠点塾やオンラインと市内の学校学習を組み合わせるのが現実的です。

プログラミング教育は学校での基礎＋民間・オンラインの拡張で十分に対応可能。子育て支援は情報アクセス性が高く、働き方との両立支援の動きも追い風となります。

参考文献・出典

海津市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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