養老町のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/09/07(日) 版

養老町の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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養老町のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】



養老町はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

濃尾平野の西端、名勝「養老の滝」を擁する自然豊かな町で、町内は平坦地が多く穏やかな住環境が広がります。地域コミュニティの活動も盛んで、公民館や地域会議が情報発信・子ども会活動等を継続しており、地域で子どもを見守る土壌があります。

交通は名阪への車アクセスが軸で、東海環状道・名神方面への移動がしやすい立地。週末は養老公園など近隣の自然・レジャー資源に気軽にアクセスでき、家族の外遊び先が豊富です。

養老町の家賃相場と地価動向

民間の横断データで家賃・地価を網羅的に公表する一次情報は限定的なため、2025年時点の公的統計に基づく町単独の最新平均値は確認できません。地価や家賃は隣接市より総じて抑えめで、戸建志向・多世代同居支援と親和的な住市場が形成されています（住宅取得支援の存在からの傾向把握）。具体的な検討時は最新の地価公示・土地総合情報システム、民間賃貸サイトの直近データ確認を推奨します。

養老町の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

町内は公立進学が基本軸で、中学受験は近隣の岐阜市・大垣市の私立中（例：岐阜市方面）を見据え、通塾は広域で選ぶ家庭が多いのが地方部の一般的傾向です。町内・近隣では地域コミュニティの教育参加が根付いており、学校・地域連携型の活動が継続しやすい環境です。

学習塾は駅前集中型の大都市圏ほど多くありませんが、個別指導やPC・タイピング系を含む少数の教室が掲載されています。広域での比較・送迎前提の塾選びをする家庭も一定数見られます。

養老町のプログラミング教育の現状と取り組み

小学校でのプログラミング教育は全国実施の学習指導要領に沿って展開され、町の特色ある体験学習（農と食、伝統工芸）と組み合わせた探究的な学びが行われています。特産のひょうたんを活用したものづくり授業、米・大豆づくりなど「地域×STEAM」型の題材が教育現場に取り入れられています。

民間の子ども向けパソコン・プログラミング教室の掲載は町内で少数（1教室掲載）で、オンライン講座や近隣市の教室と併用する選択が現実的です。無料体験から始められる教室もあるため、基礎のタイピング・ロジックから段階的に学ぶ計画が立てやすい状況です。

地域コミュニティによる学びの支え（公民館・町民会議の情報発信等）が継続しており、学校外でもITリテラシー・探究を後押しする土壌が見られます。

養老町の子育て支援と教育環境の充実度

待機児童は「いない」と案内され、町内の地域子育て支援センターは3カ所で相談・交流の場が確保されています。三世代同居・近居での住宅取得支援も実施され、実家近居を選ぶ子育て世帯の住まい選択を後押ししています。

自然・公園型のレジャー資源が近隣に豊富で、低コストで外遊び・体験の機会を確保しやすいのも魅力です（岐阜県内の家族向け無料スポットの充実）。地域行事や子ども会の活動が継続しており、見守り合いのコミュニティが機能しています。

まとめ：養老町は教育と子育てに適したエリア？

公立中心の落ち着いた教育環境に、地域資源を生かした体験重視の学びが加わる点が強みです。プログラミング教育は学校での基礎＋民間の少数教室・オンライン活用で補完する設計が現実的です。

待機児童ゼロや支援センターの整備、三世代同居・近居支援など、子育て環境の土台は良好。自然アクセスが良く、探究・体験と相性が高いエリアといえます。

参考文献・出典

養老町のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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