伊万里市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/09/16(火) 版

伊万里市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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伊万里市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】


伊万里市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴


佐賀県西部に位置する伊万里市は、自然豊かな環境と歴史ある焼き物文化で知られています。伊万里湾に面し、穏やかな気候や海の幸に恵まれる一方、市街地は商業施設や公共サービスが充実しています。

交通アクセス面ではJR筑肥線の伊万里駅や、長崎・佐賀両県や福岡市内へのバス路線もあり、車でも西九州自動車道の波多津ICや伊万里東ICを利用することで福岡都市圏まで1時間強で移動できます。この利便性と、暮らしやすい地域コミュニティの両立が、伊万里市の特徴です。

伊万里市の家賃相場と地価動向


2025年現在、伊万里市の家賃相場はワンルームや1LDKで4.5～5.8万円、2LDKや3LDKになると6～7.2万円前後が目安です。住宅地の地価は、2025年公示価格で平均約4.2万円/㎡と、前年に比べて横ばいないし微増傾向にあります。家族向け賃貸や分譲住宅も充実しており、子育て世帯が住まいを見つけやすい地域といえます。

伊万里市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向


伊万里市内では中学受験を希望する家庭が一定数存在し、伊万里高校附属中や佐賀県立中高一貫校など、県内外の公立・私立中学への進学対策を行う学習塾が市街地を中心に展開しています。個別指導塾、集団指導塾、オンライン対応塾と多様な選択肢があります。

教育熱心な家庭が目立ち、特に小学校高学年から塾通いを始めるケースが多いのが特徴です。また、放課後の学習支援や自主学習スペースとして、市民図書館の活用も進んでいます。市内の図書館では環境学習やSTEAM教育の導入イベントも開催されており、知的好奇心を刺激する機会が増えています。

伊万里市のプログラミング教育の現状と取り組み


伊万里市では、2020年度から順次始まった文部科学省方針に基づき、市立小中学校でのプログラミング教育が定着しています。市内各校ではPC教室やタブレット端末、プログラミング学習ソフトを活用し、「論理的思考力」や「協働的な問題解決力」を育成する授業が行われています。

また、課外活動や放課後子ども教室の一環として、民間プログラミング教室やワークショップも開かれており、小学生向けのビジュアルプログラミング（Scratchなど）やロボット教材を使った実践型の講座が人気です。2025年は佐賀大学海洋エネルギー研究所伊万里サテライトによる科学・テクノロジーイベントもあり、地域全体でSTEAM教育への関心が高まっています。

私立・民間による個別指導のプログラミング教室も増加傾向で、オンラインレッスンの導入も始まり、都市部との教育機会格差の縮小が進んでいます。

伊万里市の子育て支援と教育環境の充実度


保育所・認定こども園・幼稚園は市内にバランス良く配置され、待機児童数も少なく、2025年度からは「こども誰でも通園制度」の先行実施エリアとなっています。これは、保護者の就労有無にかかわらず未就園児の短時間保育が可能となる国の新制度で、孤立予防や子育て支援環境の改善につながっています。

市独自の育児サポートや子育て世代包括支援センター、保育料助成、医療費助成なども充実。加えて、学童保育や児童館、子育て相談窓口があり、各世代のニーズに応じた支援体制が整っています。

まとめ：伊万里市は教育と子育てに適したエリア？


伊万里市は、安定した家賃・地価、充実した子育て支援、地域全体で取り組むプログラミング教育やSTEAM活動など、現代的な教育ニーズに応える環境が整ったエリアです。都市部のような過熱した受験競争はありませんが、地元中高一貫校への進学意識も高く、落ち着いた生活環境と教育意欲のバランスが取れています。

自然の豊かさと住みやすさ、ICT・STEAM分野での新しい学びの機会も増えており、「地域で子どもを育てていきたい」方におすすめできる街といえるでしょう。

参考文献・出典

伊万里市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

  • なぜプログラミング教育が必修化されたの？

    社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。 今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

    こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

    また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。 将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

  • 大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

    2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。 社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

    この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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