2024/11/21(木) 版
星ヶ丘駅(愛知県)のパソコン・ICT教育が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- パソコン・ICT教育
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教室一覧
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「できた!」「楽しい!」を感じられる習いごと。生徒さんのやる気や自信を引き出します。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生~中学3年生
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-6件を表示 / 全教室6件
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QUREOプログラミング教室 明光義塾星ヶ丘教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
星ヶ丘駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プロクラ 明光義塾 星ヶ丘教室
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
星ヶ丘駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩4分集団指導 集団指導(少人数制)小学1年生~中学3年生- 教室の特徴
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STEAM Campus(スティームキャンパス) 星が丘テラス
レゴ®社公認スクール。デンマークで開発されたグローバルカリキュラム
星ヶ丘駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩4分集団指導2歳児~小学6年生- 教室の特徴
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デジタネ プログラミング教室 星ヶ丘校(PRAXISプログラミングスクール)
全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
愛知県名古屋市千種区星ケ丘山手115番地集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生~- 教室の特徴
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エジソンアカデミー バレッドキッズ星ヶ丘教室
本格的なロボットプログラミングで、子どものやる気と創造力を引き出す
星ヶ丘駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩9分集団指導小学3年生~ ※教室によって対象学年が異なる場合がございますので、お近くのお教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
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アーテック自考力キッズ バレッドキッズ星ヶ丘教室
パズル×ロボット×プログラミング 人気カリキュラムが一つになった能力開発系習い事教室
星ヶ丘駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩9分集団指導年長~小学3年生- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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星ヶ丘校
体験生体験者:小4/女の子
体験日:2023/01
対面授業ではないというところが気がかりですが、それ以外講師や教室の様子、通いやすさなどトータル的に見て良いと思いました。 何よりも子供が通いたいとやる気があるので通わせたいと思います。 夏休みや冬休みなどの長期休暇には受講回数を増やしたり、時間を変えたりすることもできるので、フレキシブルに対応してくれる態度がとても良かったです。
インストラクターの方が女性で、とても親切で説明も丁寧でした。体験教室で何をやるか分からなかったのですが、最初に子どもに「何をするところだと思う?」と持ってるイメージを確認した上で、「これとこれ、どちらがやりたい?」と子どもの意見を大事にしてくださったのが印象的でした。体験授業ではテキストなどの使用はなく、タイピングではまずフォームの確認や手の置き方など初歩的なところから教えて頂きました。スクラッチ体験では、画面に写し出された指示を読んで組んでいくという感じでした。分からないとすぐにインストラクターさんが優しく教えてくれました。ただ、実際の授業ではインストラクターさんが直接教えるのではなく、主にモニターの動画を見て一緒に手を動かしながら作業していくという感じらしいです。困ったところはインストラクターが教えてくれ、基本的には一人でヘッドホンを聞きながら進めていくようです。そちらの体験も出...
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星ヶ丘校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/01
タイピングとスクラッチを体験しました。講師の先生は子どもが理解しているか確認しながら進めてくださり、とても印象が良かったです。体験後に子どもが楽しかった!っと言っていたので通わせたいなと思っています。
講師は女性の先生です。子どもの対応にも慣れているため、初めてでしたが緊張することなくリラックスして体験レッスンを受けることが出来ました。動画を見ながら進めていくとのことですが、少人数でレッスンを受けられるため、子どもが黙々と一人で進めていくのではなく、その都度講師の先生がフォローしながら進めていってくださるとのことでした。駅近のため大変通いやすいです。教室もヤマダ電気の販売店の中にあり、親の付き添い無しで安心して通える環境です。教室自体は狭いですが、レッスンは1〜2名の少人数で行なっているとのことですのであまり気になりません。近隣のプログラミング教室と比較しても特に費用が高いという印象はありません。タイピングなどもセットで学べるのでむしろお得かもしれません。少人数のレッスンのため、一人一人に合った進度で進められるところが良いとおもいました。体験レッスンでも子どもが理解しているか確認し...
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星ケ丘教室
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/05
親子で楽しい時間を過ごすことが出来ました。プログラミングにもいろいろ種類があること(ロボット製作、パソコン動作など)も知ることができました。ありがとうございました!
指導者というよりも、子どもの様子を見ながら助け船を出したり、時にはヒントを与えて子どもにかんがえさせたり、子どもと同じ目線にたってくれていました。カリキュラムは詳しく見ていませんが、1番魅力的だったのは、毎年テーマを決めて、自分なりに課題・問題を考えて、資料にまとめプレゼンテーションをする子どもみらいグランプリという会が良さそうでした。自宅からは、最初は保護者の送迎があったほうがよいかも。ですが、慣れたら一人で自転車で通えそうな距離です。机と椅子が壁向きにあり、壁を向いて勉強する環境でした。ソーシャルディスタンスも保たれており、毎時間休息中に消毒もされていました。他のプログラミング教室と変わらない値段設定だと思いました。設備費や教材費もそこまで高くはなかったです。実際に体験参加に保護者も付き添えたので、入会した時のイメージが湧きました!
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星ヶ丘校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/03
子どもが楽しく通えそうなので入会を決めました。レッスン日の変更などかなり融通が効くところも親としては助かります。
体験申込みの電話の時から、こちらの細かい質問にも丁寧に答えてくださいました。先生は子どもへの指導の経験が豊富なこと、それぞれの生徒の個性に合った指導をされていることが体験でよくわかりました。映像教材をひと通り見てから課題に取り組むのですが、1レッスンの間に必ず達成感を味わえるようになっているのが良いと思いました。大きな駐車場があり、駅・バス停からすぐ近くなので便利です。駐車料金が無料なのが助かります。部屋は当初思っていたよりは狭かったですが、マンツーマンなのであまり気になりません。他の習い事よりは高額だと感じますが、マンツーマンであることや教材費を考えると許容範囲内だと思います。子どものやる気を大事にしつつも、ネットリテラシーやタイピングの基礎もしっかり教えてくださってありがたいです。子どものいいところを本人にその場で伝えてくださるのも良かった点です。
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星ヶ丘駅(愛知県)のパソコン・ICT教育が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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