2024/11/30(土) 版
秋田駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 家に帰ってから楽しかったと言っていたので、やはりそこは大切なことだと思うし、よかったと思う。期待も込めて4にした。
- 今回の体験から即入会にはならなかったが、良い経験ができた。他の講座にも行ってみると各教室の特色がわかりやすく感じられると思った。
- 体験会は、他の通常の参加者の方々と一緒に行うので通った後のイメージか湧きやすかったです。
教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ありがとうございました。保護者としては大変満足している。こどもの反応は否定的なことはなく、やってみたいとのことで、好かったと思う。
- 子供が全体的に楽しかったです。次も行けるのと聞かれました。 もう一度体験してから決めたいと思います。
- 素晴らしい環境で、子どもたちの創造性を高める講座だと思いました。いつもは子ども同士で教えあったり、評価しあったりしているとのことで、そこも気にいりました。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 体験させた事には満足です。本人も楽しみました。 体験した子供が他にいなかったので、5〜6人が1つのクラスにいる場合どのような反応か不明です。
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
秋田市の教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 実際に通うとなると受講日時がネックになりますが、内容としては通いたいなと思いました。
- 見るだけではなく実際のカリキュラムを本人が体験できたので、入会のきっかけとなりました。パソコンを使ってのプログラミングは初めてですが、とても楽しかったようで体験を受けてみてよかったと思いました。
- 不満に感じたところはありませんでした。 体験を通して前向きに考えてはいますが、親世代が子供の頃にはなかった習い事なため、他の教室の様子も見てみたいなとも思っています。
ロボットで学べる秋田市の教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 現在検討中です。課題は、通うのに駅2つ離れている事と、スクールが駅から若干距離あるので、我が家としてはそこが難点です。
ロボットで学べる秋田市の教室一覧
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- プログラミングがいまいち何か分かっていない子供でも、大好きなマイクラの教材だったので、入りやすいと思います。
- 総合的にはとても満足しています。もう少しレッスン時間の選択肢があるといいと思うのと、駐車場がなく送迎が難しいという点でマイナス1点をつけさせていただきました。ですが前述のようにそれ以外はとても満足しています。
- とても楽しい体験教室でした。体験時に入会を決めたので、子どももこれから通うのを楽しみにしているようです。
秋田市の教室一覧
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秋田市の教室一覧
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理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
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カテゴリ理科実験教室
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授業形式集団指導
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対象学年5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供はとても楽しかった、と言って大満足しており、入会予定です。無料で体験させて頂いたことが恐縮くらい、材料を使わせて頂き感謝です。
- 内容は問題ないのですが時間が少し長く感じました。先生があと一人いらした方が満遍なく指導できると思います
- 子供が楽しそうにしていて本人がやりたいと言ったこと、先生が変わっても続けられそうと本人が言ったことが最初のステップだと思いました。 私も子供が好きそうな分野だと思ったので通わせたかったのもあり、とりあえず通うことに決めました。
秋田市の教室一覧
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さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学5年生~中学生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子どもは楽しかったと話していました。 親としてはこれから通うとなると長く通えるかなどもう少し考慮したいと思います。
- 体験教室は、結構面倒くさい事が多いのですが、今回スケジュール調整や教室までの行き方等、とてもスムーズに行けて良かったです。体験前日には、メールでお知らせが届き、安心して当日を迎えられました。 教材の説明も丁寧にして頂けたり、楽しくロボットに触れたり、とても良い機会になりました。有難うございました。これから、教室に通うのがとても楽しみです。
- よかったと思います。勉強は進んで取り組みませんが、好きなことを伸ばしてあげたいと思い体験しました。
教室一覧
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1-11件を表示 / 全教室11件
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 秋田校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
秋田県秋田市東通仲町4-1個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 秋田駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
秋田駅(JR奥羽本線(新庄~青森))から徒歩3分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 ジェイムズ英会話 秋田校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
秋田駅(JR奥羽本線(新庄~青森))から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ひよこFIA(ひよこパソコン教室) 秋田校
ケーズデンキにあるパソコン教室です。タイピングからOffice・プログラミング・資格取得まで学習
秋田県秋田市広面字宮田12-1個別指導小学4年生から高校3年生 ※対象年齢以外は教室へお問合せください。月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ - ◯ ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/2(月)
- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/6(金)
- 12/7(土)
- 12/9(月)
- 12/10(火)
- 12/11(水)
- 12/13(金)
- 12/14(土)
- 12/16(月)
- 12/17(火)
- 12/18(水)
- 12/20(金)
- 12/21(土)
- 12/23(月)
- 12/24(火)
- 12/25(水)
- 12/27(金)
- 12/28(土)
- 12/30(月)
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トライ式プログラミング教室 秋田広面校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
秋田県秋田市広面字広面20-1-2F個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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ナビ個別指導学院 秋田桜
秋田県秋田市桜3-2-33個別指導小学1年生~小学6年生- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 山王校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
秋田県秋田市山王5丁目12-31個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 iTeen 秋田保戸野校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
秋田県秋田市保戸野千代田町13-1個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 桜校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
秋田県秋田市桜2丁目14-11個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 泉校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
秋田県秋田市泉南1-2-2個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導学院ヒーローズ 泉中央校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
秋田県秋田市八橋本町3-13-17個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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秋田中央
体験生体験者:年少/男の子
体験日:2023/03
子ども自身はこれから教室に通うのをとても楽しみにしています。これを機にずっと続けられる習い事になると良いなと思っております
明るくハキハキした応対で良かったと思う。疑問点も聞きやすい雰囲気であったと思う。プレプライマリーコースという初めてロボットを学ぶのに年齢的にもふさわしいコースがあった車であれば家から5分くらいなので通いやすいです。駐車場も充分にあるので助かります。机も大きく集中できる仕組みになっていると思います。椅子も背もたれがあり疲れにくいようになっていると思います。他の習い事もしており、教育費がかなりかさんでいるので、もう少し安いとありがたいが、仕方がないかなと思う。まだよく分からないが、疑問点など聞きやすい雰囲気ではあると思う。先生も明るくわかりやすい話し方で信頼出来ると思う
続きを読む(286字) -
秋田中央
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2023/05
理科が大好きな子供ですが、学校の理科の授業とはまたちがって楽しかったと言っていました。昆虫や爬虫類などの生物がとてもすきなので、動物の分野での実験はどのようなことをするのか興味がありそうでした。
物腰の柔らかい優しい先生と印象を受けたと主人よりききました。体験後は子供の様子を具体的に教えてくれました。プリントでしたが、子供がいろいろと書き込んでいたので、しっかり学んできたんだな、と感じました祖母の家の近くなので、とても通いやすい場所です。両親が連れて行くのが難しい時は、祖母にお願いできます。私は体験の際は教室に行ってないのでよく分かりません。迎えに行った主人の話では悪い印象は無かったとのことでした。入会金や月謝などの料金はやや高額かと思います。材料費が月謝に含まれていれば、もっと通いやすいと思います。何より子供がまた行きたいと言っていたのが、親として1番嬉しいです。
続きを読む(290字) -
秋田中央
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2023/02
子供の将来性やわくわく感を近くで感じ、とても楽しい1時間でした。とても貴重な経験をありがとうございました。
子供やわたしたち親に対して、接し方がとても柔らかく親切で優しい方たちでした。説明もとても聴きやすかったです。子供の考える力や集中力を伸ばせると感じました。レゴとマイクラが混合されたようなロボットで楽しく学べると思いました。駐車場の広さは十分でした。場所は周囲に学校やスーパーやドラッグストアなどが建ち並び、かなり利便性のいいところです。古めの外観でしたが内観はとてもきれいでした。ただ、冬はストーブだけだとちょっと寒いかなと感じました。授業回数に対して少し高いかなと感じました。もう少しリーズナブルな料金ならうれしいです。子供がいつも家では見ないほどの集中力で楽しそうにロボットの作成に取り組んでいました。
続きを読む(303字) -
秋田中央
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/02
とても子供が楽しんでいたので、かよわせてあげたいが、もう少し月謝が安くなればいいと思った。
とても話やすく、優しい先生で、子供も質問しやすそうでした。カリキュラムや教材も子供が興味をしめすものでした。こともが興味を示して、楽しめる内容でした。もの作りが好きな子にはとてもよい内容だと思います。駐車場が、敷地内にあり、広くて、助かりました。教室も近くて通いやすそうだと思った。教室は狭いが、四人の教室で、少人数なので質問もしやすく、話しやすくて、良いと思った。教材代が四万、月2回の授業で一万を、越える月謝は高いように思います。月4回で七千円のスイミングと比べると大変高いと思う。もの作りが好きな息子にはとても楽しんで受けていた。個人の能力に応じて合わせて対応してもらえるのは良いと思った。
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秋田駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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