2024/11/22(金) 版
日吉駅(神奈川県)の集団指導(少人数制)の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導(少人数制)
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2021年度プログラミング教室顧客満足度調査"最優秀賞受賞"受賞「子どもの好きを学びに!」
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年新小学1年生〜
教室一覧
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~中学3年生
個別指導で学べる横浜市港北区の教室一覧
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教室一覧
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子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学校、中学生、高校生
教室一覧
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日本最大規模の実績があるプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室に...
教室一覧
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1-9件を表示 / 全教室9件
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パソコン教室わかるとできる 日吉東急アベニュー校
「できた」が楽しくなる!「楽しい」が夢中になる!
神奈川県横浜市港北区日吉2-1-1個別指導小学3年生から6年生までのお子さまを推奨しております。それ以外の学年のお子さまの場合は教室に一度ご相談ください。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 湘南ゼミナール日吉校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
日吉駅(東急東横線)から徒歩2分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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市民パソコン塾 日吉校
パソコン教室のノウハウを生かした2画面学習方式とお子様のスキルに合わせて選べるコース
日吉駅(東急東横線)から徒歩3分個別指導小学校3年生~中学校3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 城南コベッツ日吉教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
日吉駅(東急東横線)から徒歩3分個別指導小学3年生~小学6年生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 横浜日吉
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
日吉駅(東急東横線)から徒歩4分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
- 12/7(土)
- 12/14(土)
- 12/21(土)
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タミヤロボットスクール ONE 横浜日吉教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
日吉駅(東急東横線)から徒歩4分集団指導小学2年生〜- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 日吉箕輪校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
日吉駅(東急東横線)から徒歩9分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - ◯ - - - - 教室の特徴
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スクールみんと 日吉教室
- オンライン/自宅で学べる
TechAcademyジニアのオンライン教材を使った楽しい講座から実践的講座を提供
神奈川県横浜市港北区箕輪町2-7-60-1A個別指導小学3年生以上- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾元住吉校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
元住吉駅(東急東横線)から徒歩10分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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エディオン日吉校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2024/01
自分で組んだプログラムに沿った動きをすることに、とても子供が楽しそうにしていた。
こどものレベルにあわせて指導をしていただいたので、本人も楽しそうにしておりとても感じが良かったです他の類似教室と違い、教材が共用なのでイニシャルコストが比較的割安であることはよかったが、やや時間が短いと感じた歩いて通える唯一のプログラミング教室だったので利便性はよいが、やや遠いのが難点。部屋も明るく、かつテナント元のエディオンからして入店しやすいので、教室の感じは良い子供は興味を示しているが、他の習い事に比べて時間に対して月謝が割高なのが悩ましい遊びながら勉強できたところ
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エディオン日吉校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/07
子供の反応としては、ロボットづくり、プログラミングを、もっとやりたいということでした。 特に印象的な場面は、子供の理解度に合わせて、じゃあ次はこれをやってみようと、やる気を引き出しながら、レベルアップした課題を提示していたところです。 親としては、通いやすさの面で難しさを感じていますが、教材、カリキュラム、雰囲気などは大変よく、通わせたいと考えているところです。
サイトから翌日の予約で体験を依頼しましたが、迅速かつ丁寧に対応くださり、翌日に体験をしていただけました。大変ありがたかったです。対応のメールも親切でした。体験中の子どもへの対応は大変親しみやすく、子供のアイデアを引き出したり、子供のレベルに合わせた対応をしていただいているのが感じられました。楽しみながら指導してる点も共感できました。実際はペアワークとの事でしたので、実際どのような指導になるのかは体験では分かりませんでした。体験の後、説明がありましたが、体験で時間をたくさん使ったこともあってか、端的で簡単な説明でした。とはいえ、受け答えは丁寧で要領を得ており、質問すればちゃんと回答してもらえます。教材はレゴSpikeで最近カリキュラムが刷新されて導入されたとのこと。プログラミング言語は、初めてスクラッチの簡単バージョンのようなもの、その後スクラッチで、最終的にはPythonを学ぶとこと...
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日吉校
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2023/12
前々からゲームが大好きだったので気になっていましたがなかなか調べる時間が取れずにいました。思い立って急いで体験を探してみると、とてもたくさんあり驚きましたが、 いくつか子どもが好きそうな教室を絞って、 サイトを見せて体験する教室を選ばせて、無事に気に入ってくれて本当に良かったです。
優しくて丁寧なお兄さんの先生でした。きちんとご挨拶をしつつも、たくさん褒めてくれ、気さくに話しかけてくれて、緊張もほぐれていました。帰宅後、子どもも説明が分かりやすくてすぐにできるようになった!と満足しておりました。子ども達に興味のあるコンテンツを模した手作り教材で、ゆるくて面白い内容でした。子どもが興味津々で取り組んでいました。駅からも徒歩4分程度と近く、駅前のバスやタクシーが混み合う所は気をつけて歩けば大丈夫かと思います。レンタルスペースなので、大きく看板が無く一度通り過ぎましたが、気付いた先生がわざわざ出てきてくれました。アットホームな家の感じでした。庭が見える大きな窓があり、閉塞感が無いのが良かったです。机と椅子の高さが合ってない気もしましたが、それは個人差が大きいので仕方ないと思います。現在他に習い事をやっていないので、気にならない額です。10名程度の教室で、進度に応じて個...
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エディオン日吉校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/08
プログラミングやロボット制作に対して、堅苦しいイメージを抱いていましたが、遊び感覚で学べる習い事だということに気付きました。
塾講師と同じ感じで、子供の目線にたって、代弁してくれたり、穏やかな雰囲気の中、学べそうです。4年半のオリジナルカリキュラムがあり、年長から楽しみながら学べるビジュアル言語から始め、プログラミング言語"Python"の習得を目指しているそうで、魅力的なカリキュラムでした。エディオンの中にあり、保護者の送迎も駐車場があり、スムーズにできそうです。唯一のデメリットは受講後にエディオンのおもちゃ売り場に入り浸りそうな気がすることです笑広々としたスペースにソーシャルディスタンスを保ちながら机や椅子が置かれていました。今年開校したばかりの新しい教室でした。他のプログラミング教室と比較しても月謝や設備費、教材費は大差ない価格だと思いました。初めてロボット制作をおこない、遊び感覚で体験できたので、親子ともに楽しかったです。
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御経塚校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/10
個人レッスンなので分からないところなど気軽に聞けるので良かった
明るくて、はきはきと子供に積極的に話してくれるので良かったです。個人レッスンはとても良いかと思います。また自習時間もあり分からないところを教えて貰えるので助かります。夕方混むがわりと近いので良いかなと思った。駐車スペースが少なくて狭いので送迎がたいへんになりそうです。教室に活気があり明るくて良かった。子供達も楽しそうにしていた。少し割高だと思うが分からないところも教えて貰えるので良いかと思いました。パソコン教室の後、自習時間として30分設けられわからないところを教えて貰えることがよかった。
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日吉駅(神奈川県)の集団指導(少人数制)の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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