2024/11/23(土) 版
日吉駅(神奈川県)の個別指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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対象学年年長~中学3年生
個別指導で学べる横浜市港北区の教室一覧
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TechAcademeyJrで楽しく学び、未来に生きていくための知恵を身につける教育を実現する
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生3年生以上から中・高校生・大人まで
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日本最大規模の実績があるプログラミング教室
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プロクラ 臨海セミナー 日吉校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
日吉駅(東急東横線)から徒歩2分集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生~小学6年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 横浜日吉
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
日吉駅(東急東横線)から徒歩4分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 11/30(土)
- 12/7(土)
- 12/14(土)
- 12/21(土)
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Kidsプログラミングラボ 日吉教室
- オンライン/自宅で学べる
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
日吉駅(東急東横線)から徒歩4分集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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タミヤロボットスクール ONE 横浜日吉教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
日吉駅(東急東横線)から徒歩4分集団指導小学2年生〜- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 日吉箕輪校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
日吉駅(東急東横線)から徒歩9分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - ◯ - - - - 教室の特徴
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おトクな特典あり
ロボ団 エディオン日吉校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング!低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
神奈川県横浜市港北区箕輪町2丁目4-37集団指導 集団指導(少人数制)年長さんから中学生まで通っていただいております月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ - ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
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Kidsプログラミングラボ 日吉7丁目教室
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子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
神奈川県横浜市港北区日吉7-22-21木方・長谷川モダンバレエスタジオ集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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日吉校
体験生体験者:小5/女の子
体験日:2022/12
とても親切に分かりやすく教室の内容を体験させて頂けました。 ありがとうございました。
とても優しく丁寧に教えて頂きました。気さくで穏やかな雰囲気の先生で、それが教室の雰囲気も良さに繋がっていると感じました。基礎から応用まで、現在のレベルに合わせて取り組めるようになっております。また幅広い種類のカリキュラムがあり、プログラミング以外のPCアプリの習熟にも興味が湧きました。駅から2~3分と、とても近くとてもアクセスが良いです。2階なので、初回は看板/入口を探す必要がありますが、すぐ見つかります。皆静かに、周りに気遣いながら心地よい空間が作られていると感じました。チェアも座りやすいものでした。とても良心的な設定だと思います。1回あたりの単価を安価に設定されておりますので積極的に通いたい方にはとても良いかと思います。
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城南コベッツ日吉教室
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2022/07
個別指導で、ペースに合った学習指導をしてくれるのが良いと思いました。 検討する点としては、本人が個別がいいか他にお友達がいた方がいいか、集団の他の教室も体験して決めたいとのことでした。
温厚で優しかったです。こまめに様子を見てくださってました。周りの生徒と話すときの口調が少し気になりました。他のお教室よりタイピングに力を入れていたり、システムがわかりやすい点が良かったです。駐車場が近隣にないので、電車で通う分には駅近で良いですが車での送迎はしにくいです。教室は綺麗でした。隣の席の人とはパーテーションで区切られていて、プライバシーもあります。比較的良心的なお値段だと思います。他のお教室は倍ぐらいするところもあるので、続けやすいお値段です。個別に丁寧に教えていただける点が良かったです。
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日吉校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/04
子どもはとても楽しかったみたいで、ほめてもらって自信もついたようだった。終わってからももっとやりたいと言っていた。
体験を担当してくださった講師の方はベテランという感じだったが、実際子供たちの指導に当たっていた方は若い方が多かった。しかし指導には問題なさそうだったので子供たちに近い年齢の人が教えるというのはとても良いと思った。何でも聞いたら答えてくれるお兄ちゃんお姉ちゃんの存在というのは、気持ちの面でも引っ張っていってくれるのではないかと思う。スクラッチの前段階のビスケットプログラミングがあるのは良いと思った。子供たちにプログラミング的思考を身に着けさせるのに楽しく取り組むことができると思う。最寄りの教室は日程が少なく、合わなかった。近隣教室へ電車で連れて行かなければならないので、そのスケジューリングができてから通うことになると思う。換気がされておらず、空気がこもっていたのが気になった。子供たちの距離も近かったし、年齢が大きいのにマスクをきちんとつけていない子も多かった。やっていることは先進的だけ...
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御経塚校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2020/10
個人レッスンなので分からないところなど気軽に聞けるので良かった
明るくて、はきはきと子供に積極的に話してくれるので良かったです。個人レッスンはとても良いかと思います。また自習時間もあり分からないところを教えて貰えるので助かります。夕方混むがわりと近いので良いかなと思った。駐車スペースが少なくて狭いので送迎がたいへんになりそうです。教室に活気があり明るくて良かった。子供達も楽しそうにしていた。少し割高だと思うが分からないところも教えて貰えるので良いかと思いました。パソコン教室の後、自習時間として30分設けられわからないところを教えて貰えることがよかった。
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元住吉校
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2024/03
とにかく、生徒たちが自分の世界に入り込んでいる印象。 集中できる環境で黙々と作業するのが好きな子におすすめしたい
体験入学を担当してくださった先生は子どもたちの特徴をつかむのがうまく、指導ペースも個別対応してくださったのでありがたかった。子どもたちが没頭しやすい授業内容。体験授業で自分でゲームを作るところまでいける。興味を持つには充分。授業中は個別指導なのでとても静か。駅から離れているが小学校の通学路と被っているので子どもたちだけでも安心して通えるところがいい。少し殺風景だと感じるが、向かい合って座っていても、ふざけ合う様子もなく子どもたちに不便性はなさそう。大手より良心的だと感じる。入会キャンペーンや、兄弟割引、当日入金割引等あり、入会金がかなり抑えられる。
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日吉校
通塾生受講時:小2~現在/女の子
投稿日:2024/03/05
子どもが楽しんで通ってくれるのが、本当に良いと思います。インドアでゲーム好きにはぴったりでした。
毎回、違う先生(大学生くらいのお兄さんといった印象)なのですが、皆様丁寧で落ち着いた素朴な優しい感じです。個別で進める内容なので、いつから始めても、自宅で進めても進めなくても、子どもの自由に進められるのでとても良いです。駅から賑わった通りを行き近いので、良いと思います。駐車場は無いですが、近くにコインパーキングはあります。もう少ししたら1人で行ってもらい、お迎えだけにしようと検討中です。レンタルスペースのお部屋といった感じですが、大きな窓もあり、狭苦しさは少なく、必要最低限揃っていて可もなく不可もなく。安いとは言えませんが、少人数で個別指導ですのでこのくらいは必要かと思います。元々自宅にあったiPadを使っていますので、初期投資もそんなに無かったです。何より、タブレットで作るので子どもが教室では夢中で作っているようです!機嫌が悪い日に連れて行っても、お迎え時にはニコニコになっていて驚...
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日吉駅(神奈川県)の個別指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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