2024/11/17(日) 版
二子新地駅のプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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ゼロから始めて3年でプログラミング言語「Python」がかける、読める!
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年年長・小学生・中学生
教室一覧
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~中学3年生
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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教室一覧
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おトクな特典あり
個別指導Axisロボットプログラミング講座 高津校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
高津駅(東急田園都市線)から徒歩4分個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO スクールIE 川崎高津校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
高津駅(東急田園都市線)から徒歩4分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - - ◯ - - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾 溝の口校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
武蔵溝ノ口駅(JR南武線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 タウンカレッジ マルイファミリー溝口教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
武蔵溝ノ口駅(JR南武線)から徒歩3分集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 湘南ゼミナール溝の口校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
武蔵溝ノ口駅(JR南武線)から徒歩6分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO 文教堂 溝ノ口校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
武蔵溝ノ口駅(JR南武線)から徒歩3分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 城南コベッツ溝の口教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
神奈川県川崎市高津区下作延2-9-10個別指導小学3年生~小学6年生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 溝の口校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
津田山駅(JR南武線)から徒歩6分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ - - - - - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO スクールIE 川崎新作校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
神奈川県川崎市高津区新作4-12-6集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ - ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 学習塾FLAPS個別指導部 武蔵新城校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
武蔵新城駅(JR南武線)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 学習塾FLAPS個別指導部 梶ヶ谷校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
梶が谷駅(東急田園都市線)から徒歩8分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 梶が谷校
- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
梶が谷駅(東急田園都市線)から徒歩8分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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コードアドベンチャー 梶ヶ谷校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
神奈川県川崎市高津区下作延3丁目15-1個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 湘南ゼミナール子母口校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
神奈川県川崎市高津区子母口879-8個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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コードアドベンチャー 子母口校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
神奈川県川崎市高津区子母口305-1個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 子母口校
- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
神奈川県川崎市高津区子母口561集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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アムダックパソコンスクール
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2019/11
体験申し込み後の連絡(コエテコ様からのメール配信・講師の方からの電話・アンケート配信)がスムーズで良かった。
子どもの様子を見ながら、きちんと基本から順番に進めてくれたので、子ども自身が今回教わった事をちゃんと理解できた。ただ、どうしても手探り感があったのでまぁ良いかなといった感じ。教材を組み立てるのは、どんな風になるかワクワクしながら出来る。向き等に注意しなければならないから、図面を見ながら考える力が身に付く。パソコンで実際に入力する事で動きをイメージしなが具体的に考えていくことが出来るなど、物事に対する組み立て能力が伸ばせそうで良かった。家から近くて、細い道などに入っていく必要もなく、広い道から行けたので良かった。場所も、着いたらすぐ分かる分かりやすさだった。教室は広くて綺麗だった。学研もしているということで、生徒さんの宿題用の棚等があったが、用途ごとにきちんと整理されている様子が良かった正直なところ、習い事としては高いとは思うが、プログラミングとしては平均か、寧ろ安いくらいの料金なので...
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二子新地校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/02
楽しく学んでくれたらと思うので、先生方はとても良い気がします。月2回の90分授業というのが、子供によっては忘れてしまったりするので、どうかなという気持ちは少しあります。
とても子供に寄り添ってくれる先生でよかったです。また、わからない時もすぐに答えを言うのではなく、ヒントを出して自分で解いたという成功体験をつけてくれるのが、良いと思います。スクラッチなどをメインにしてました。教材もとてとわかりやすいと思います。自宅で学習することもできるので、好きな子はどんどん伸びると思います。駅近なので安心感はあると思います。駐輪場は施設内に置けます。プログラミングだけの建物ではないので、音は気になるかも知れません。共有施設なので、あとは気になるかも知れません。あと高架下なので。それと締め切っていたのですが、換気などはどうなのかな??と少し不安になりました。月に2回の1回90分なので、金額としては、そこそこでしょうか。ただ、こちらでパソコンもしくはタブレットが必要となります。先生がとても寄り添い方の先生で楽しく学ぶのが楽しいと思います。
続きを読む(382字) -
二子新地校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/05
とても満足度の高い体験だったと思います。何より息子が楽しそうに習っていたのでいいなと思いました。家から少し遠いのが難点ですが、マイクラコースの方の体験もしてみて、入会するか考えたいなと思っています。
もともと学童?だったとかで、子供への接し方や教え方などがとても慣れている感じでとても好印象でした。人見知りの息子なのですが、上手く接して下さいました。ビスケットを使って簡単なゲームを作るといった内容でした。一人一人のレベルに合わせて教えてくれるので良いと思いました。我が家から少し遠いのが難点です。あと、駐輪場が無い?のか、分からず近くの駐輪場に止めたためお金がかかってしまったのが難点です。明るくスッキリとした雰囲気で子供達も集中して習い事に取り組めるような環境だなと思いました。月2回なので月謝が少し低いと助かるかなと思いました。家での課題などが多くなると思うので、親の負担も多くなるのかなと思いました。先生達の子供への接し方、教え方が良かったと思います。出来たことに対して凄く褒めて下さり、息子も褒められて嬉しそうで楽しくレッスンしていました。
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二子新地校
通塾生受講時:小2~現在/男の子
投稿日:2022/01/27
体験レッスンで子供が実際にプログラミングに触れられますし、保護者にも分かりやすく説明してくれます。 迷っているならまずは体験をお薦めします。
親しみやすい先生方ばかりで子供が質問しやすい環境にあります。沢山ほめてもらえるので息子のモチベーションも高まり、毎回楽しかったと言って帰ってきます。自宅でもどんどん進められるのでコロナの時代に合っていていいなと思います。今のところ、親が手を貸さなくても自分で説明を見て作業ができているようです。駅に近く、電車で通ったり、仕事帰りの保護者の方がお迎えに寄る場合は便利ではないかなと思います。息子は徒歩で通っていますが、車通りは少なく安全な場所です。欲を言えばもう少し小学校から近いとありがたいです。フリースペースに長机と椅子だけなので殺風景ではありますが比較的新しい建物でキレイです。月2回で端末も自身で用意しているので少し高いかなと感じています。毎週受講にするか、価格の引き下げを期待しています。子供が興味を持ちそうな課題だったり、先生方が上手に接してくださっているおかげで息子が楽しんで通って...
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二子新地駅のプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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