2024/11/25(月) 版
池袋駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 個別指導
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対象学年幼児、小学生〜
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\初月授業料無料キャンペーン実施中!/
【オーダーメイド型】子どもの創造力を解き放つプログラミング・ロボット教室(年長~高校生)
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年幼児/小学生/中学生/高校生
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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教室一覧
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全国に200校以上!デジタルの学び×エンタメ型 学習コンテンツで小学生から高校生まで楽しく学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~
教室一覧
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楽しく、飽きずに、学べる!子どものためのプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年年中から小学生高学年まで選べるコース
教室一覧
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早稲アカとソニー・グローバルエデュケーションが共同開発!全く新しい早稲アカ式STEM教育プログラム
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学1年生~小学3年生
教室一覧
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QUREOプログラミング教室 個別指導 GrowiLL 雑司が谷校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
雑司が谷駅(東京メトロ副都心線)から徒歩5分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 ウィズダムアカデミー 目白校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
目白駅(JR山手線)から徒歩9分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 目白駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
目白駅(JR山手線)から徒歩5分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 上池袋校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
北池袋駅(東武東上線)から徒歩10分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 椎名町校
- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
椎名町駅(西武池袋線)から徒歩7分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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STEMON(ステモン) 大塚校
イキイキと生き続ける力を育む、STEAM教育&プログラミングスクール『STEMON』(ステモン)
新大塚駅(東京メトロ丸ノ内線)から徒歩4分集団指導(少人数制)年中~小学6年生 ※各教室で対象年齢が異なる場合がありますので、直接お問い合わせください。月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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1対1ネッツ ロボットプログラミング教室 ネッツジュニアスクール 要町校
- オンライン/自宅で学べる
対話のプロと学ぶロボットプログラミング。お子さまの自由な発想を学びにつなげます。
千川駅(東京メトロ有楽町線)から徒歩6分集団指導(少人数制) 個別指導小学1年生~小学6年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - - - ◯ ◯ - - 教室の特徴
- コースの特徴
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QUREOプログラミング教室 総合学習スクールWITH 千川教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
千川駅(東京メトロ有楽町線)から徒歩2分個別指導小学2年~小学6年- 教室の特徴
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ロボット科学教育 Crefus(クレファス) 巣鴨校
- オンライン/自宅で学べる
ロボット製作×プログラミングで科学を楽しく学び、未来につながる力を育てるロボット教室です!
巣鴨駅(JR山手線)から徒歩6分集団指導 個別指導年長~高校2年生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾巣鴨校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
巣鴨駅(JR山手線)から徒歩3分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 巣鴨駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
巣鴨駅(JR山手線)から徒歩5分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 明光義塾巣鴨教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
巣鴨駅(JR山手線)から徒歩3分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO スクールIE 東長崎校
- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
東長崎駅(西武池袋線)から徒歩6分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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池袋校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/04
授業内容と料金は妥当だと思いました。カリキュラムがしっかり組まれてるので、性格に合えばとてもいいと思います。休んだ時、振替ができれば良いと思います。 実際の授業を見ていませんが、子供が自主的に試行錯誤するように働きかけてくれる授業だといいなと思いました。
子供に色々と質問しながら進めてくれました。カリキュラム通り、学校の先生のようにコツコツと教えてくれそうなイメージでした。iPadとプログラミング用のレゴと、独自教材(科学的な内容と穴埋めプリント)を使用して、授業で身に付けるゴールがあらかじめ決まっているので、何をしたら良いか分からない子にとって優しい内容だと思いました。大通りに面していて車や自転車、人が多いので、親の送り迎えは必ず必要だと思いました。学校のような机と椅子に、ホワイトボードがあり、小さな教室のようなイメージでした。作品がたくさん展示してありました。50-90分、年42回で月額12000程度、入会費16000程度、教材3-6万円程度で、高すぎず安すぎずと思いました。子供が体験して良かった、楽しかったと言っていました。記録が伸びるようにロボットの改良を試せて良かったです。
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池袋駅前校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/06
見学の申し込みから当日の見学・体験レッスンまでがスムーズに進み、当日は知りたかった内容をしっかり説明いただき疑問点が解消できて良かったです。
教室長からしっかりと分かりやすい説明を受けました。子供も楽しかったと言っており入会を決めました。ソニーが開発した「KOOV」という教材を使い、ロボットは一つ一つ細かい動作の命令を与えないと動かないというプログラミングの基礎が小学生でも分かりやすく身に付くと感じました。自宅から近いので子供の送迎の負担も減るので助かります。池袋駅からもすぐ近くなので電車で来る方にも良いと思います。清潔で広い教室で、子供がしっかり勉強できると思いました。高校生のお兄さんお姉さんがたくさんいましたが、年上の人も大学受験に向かって一生懸命勉強している姿を見ることも良い刺激だと感じました。他社で月謝約3万円というのを見ていたので、プログラミングで月謝1万円程度はリーズナブルな方だと思います。以下3点が入会の決め手です。⓵自宅から近くて通いやすい②子供がプログラミングに興味を持てそうな内容だった③リーズナブルな月謝
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シャイニングスタイル キッズ・プログラミングスクール
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2022/12
先生の印象もとても良かったです。 また、クラスの生徒の方々もとても印象が良く、親としては、安心して通わせられると思いました。また、カリキュラムも、わかりやすく説明してもらいました。 とても良いい印象です。
娘も初めてで、とても緊張していたようですが、先生がとても優しく指導していただいたようで、次回、参加するのをとても楽しみにしているようです。初めてのプログラミングの体験で、自分が何が分からないのかを、考えながら取り組んでいました。とても、わかりやすかったようで、楽しく参加できました。自宅からも歩いて10分程度と、とても通いやすく、立地もいい場所にあるので、とてもいいと思います。教室はとても清潔でしたが、少し手狭のように感じました。普段は別の用途に使用していらっしゃるようでしたので、仕方ないとも思います。もう少し広いと、良かったと思います。実際に始まってみないとわかりませんが、入会時での感想は、授業内容から見ると、とてもリーズナブルだと思います。先生の印象もとても良く、クラスの生徒の方々もとても印象が良かったです。通わせる親とすると、とても安心できる印象を受けました。
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池袋校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/05
とても丁寧にフォローしてもらったり、体験内容もレベルが合って今までで一番満足いくものだった。
声も聞き取りやすくとても丁寧に説明して、体験的に理由を考えさせたり、わかりやすかった。レベルに合わせて体系的に学べるような作りになっていて良いと思った。途中でプログラムへ進んだ場合でも今までのスキルが応用できる仕組みが良かった。交通手段の乗り換えもなく通える範囲で教室も清潔感があって良かった。満席なのが残念でした。教室の広さや明るさは適切で雰囲気も、騒がしくなく集中して取り組めるようで良かった。授業内容はたくさんロボットを作りながらアルゴリズムの基礎を体験的に学べるので費用は妥当だと思いました。子供が集中して取り組め、楽しそうに体験できた。先生の説明や教え方がとてもわかりやすくテキストも適切な内容だった。
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池袋校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/05
帰る時に、子供がものが足りない、まだやりたいと言われましたので、別の教室を探しました。 3年生になると90分の教室があります。 その時にまた伺いたいです。
先生は凄く優しくて、もしこの教室で通うと子供の長所が伸ばせるところだと思います。教材があるので、それを見ながら、作れます。出来た後も、ある範囲での変化も褒めてくれます。教室は駐輪場がないです。駐輪場は南池袋公園ならあります。駅には近いので、場所は悪くないです。一クラス8人としては体験した教室は狭いですが、隣の教室もあるので、正式の時に教室を使うかもしれません。月謝と雑費は高くないです。ロボットを作るLEGOは安くないので、子供は長く通えば問題ありませんが、途中をやめると高く感じます。自分が出来ることを喜んでいます。先生も凄く親切です。
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池袋駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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