明石市のプログラミング・ロボット教室一覧

プログラミング教室掲載数・口コミ数No.1

2025/08/22(金) 版

明石市の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧

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明石市のプログラミング教育と地域の特徴【2025年最新版】

明石市はどんな街？アクセスと住みやすさの特徴

神戸市と加古川市の間に位置し、海と暮らしが近いベッドタウンです。JR神戸線（明石・西明石・大久保・魚住など）から三ノ宮・大阪方面への通勤利便性が高く、日常圏に海岸や公園が点在するのびのびした住環境が特徴です。

市内の公立小学校では、地域資源を活かした学びや行事が活発で、保護者・地域と連携した教育活動を進める学校が見られます（例：江井島小の環境・地域教育の発表や表彰の実績）。授業づくりや特別支援の充実を柱に学力向上を掲げる学校もあり、基礎・基本の定着に力を入れています。

明石市の家賃相場と地価動向

民間の最新横断データの公的集約は限られますが、ファミリー向け賃貸はJR沿線で需要が堅調、海側・郊外で相対的に抑えめという傾向が一般的です。住宅地の地価は阪神間の波及で緩やかな上昇が続くエリアがあり、子育て世帯の流入に対応した住戸供給も見られます（不動産事業者の市内紹介傾向）。具体数値の公的最新公表値は市・県の地価公示/地価調査公表後に確認を推奨します。

明石市の中学受験事情と学習塾の特徴・教育熱心な家庭の傾向

明石市内からは、神戸市内の私立中学や加古川・姫路方面の私立中学へ広域出願するケースが一般的で、JR沿線駅前を中心に集団塾・個別指導・映像塾が展開しやすい立地です。各小学校では基礎学力の底上げと授業改善を明確に掲げ、家庭と学校の連携による学習習慣づくりを重視しています。

駅周辺では中学受験対応の大手塾や個別指導型、検定対策まで射程に入れた教室が集積し、教育熱心な層の居住が続くエリアでは放課後学習機会が多様です。具体の志望動向や合格実績は塾各社の年度資料での確認が有用です。

明石市のプログラミング教育の現状と取り組み

市立小学校では、授業の「わかる・できる」を重視し、教科横断の学びや特別支援の工夫を進める中で、情報活用や論理的思考の育成を学校目標として位置づける動きが見られます。地域連携の学び（環境・海洋等）と組み合わせ、探究型の活動でICT活用を広げる学校もあります。

民間のプログラミング教室は、JR各駅周辺に親子で通いやすい立地で複数展開（ロボット・Scratch・タイピング併用など）。ファミリー向け中古マンション紹介でも「教育機関の充実」や子育て環境の良さとあわせて、習い事選択肢の豊富さが言及されています。

私立・学習塾の分野でも、タイピング基礎からゲーム制作、検定対応までのカリキュラムが見られ、プログラミング教育の入り口づくりと継続学習の両面が確保されやすい地域環境です。

明石市の子育て支援と教育環境の充実度

明石市は待機児童の解消に向けて、2025年度は小規模保育事業所の新設運営法人を募集し、必要に応じ認可保育所・認定こども園の整備にもエントリー可能とするなど受け皿拡充を継続しています。また、2027年4月までの開園を見据え、認可保育所・認定こども園の整備補助事業を活用した募集も実施しており、中期的にも保育基盤の増強を図っています。

地域の小学校は、保護者・地域と連携した行事や学びの機会を提供し、子どもの自己有用感や探究心を育てる学校文化を形成。学力向上と特別支援の充実を学校目標に明記するなど、日常の授業改善ときめ細かな支援体制に取り組んでいます。

まとめ：明石市は教育と子育てに適したエリア？

JR沿線の通学・通勤利便性、海や公園に近い住環境、基礎学力重視と地域連携の学校文化、そして保育受け皿の継続拡充という点で、教育環境・子育て環境は総じて良好です。

中学受験に対応する学習塾や民間のプログラミング教室の選択肢も確保しやすく、初等段階の「プログラミング教育」から探究・表現まで段階的に伸ばしやすい地域です。住まい選びでは、JR駅距離や学区、通塾動線を踏まえて検討するとミスマッチを避けやすいでしょう。

参考文献・出典

明石市のプログラミング・ロボット教室 よくある質問

なぜプログラミング教育が必修化されたの？

社会の急速なデジタル化により、10年後には現在の仕事の半分がAIに置き換わるとも言われています。
今の小学生が大人になる頃には、新しい職業が増え、より高いデジタルスキルが求められる未来が待っています。

こうした背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。子どもたちが早くからデジタル技術に触れ、変化の激しい社会に適応できる力を養うためです。プログラミング学習では「問題解決力」「論理的思考力」も身につき、自ら考え行動できる力が育まれます。

また、技術の習得だけでなく、協働して課題に取り組む力や、自分のアイデアを形にする力も育てることを目的としています。
将来どんな職業に就いても、その人らしい強みを活かせる基礎を築く教育です。

大学入学共通テストで「情報」が必修化される理由は？

2025年（令和7年）1月から、大学入学共通テストに「情報」科目が追加され、主に国公立大学で必須となります。
社会で必要なデジタルリテラシーや、AI・データサイエンスなどの知識を基礎から学ぶ機会を広げるためです。

この「情報」では、プログラミングの基礎も問われ、試験用の疑似言語が使われます。今後ますますデジタル技術を活用する力が重要視されるようになります。

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このページの監修者

沼田 直之

ぬまた なおゆき

GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMO趣味なび株式会社 取締役

2009年にGMOメディア株式会社へ入社。BtoC向け大規模サービスの開発やエンジニア組織のマネジメントに従事。2017年より「コエテコ」の立ち上げに従事し、現在は事業責任者およびプロダクトマネージャー（PdM）として、プロダクトおよび開発のマネジメントを担う。
全国の幼児・小学生から高校生を対象としたプログラミング・ロボット教室や、Scratch・マインクラフト・Robloxなどの大会・イベント取材経験も豊富。自身もプログラミングスクールの卒業生という立場を活かし、生徒や保護者目線での丁寧な取材を行っている。
主な取材記事に「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」（リセマム）や「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」（東洋経済）などがある。

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