2025/02/01(土) 版
由比ヶ浜駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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日本中小企業大賞受賞✨効果もコスパも選ぶなら!プログラミング教育×社会人教育=ロジカ式
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対象学年未就学児~大人 「情報Ⅰ」の大学入試対策コースもご用意しております!
4.6 (15件)
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子供の「好き!」「楽しい!」を『得意!!』に変えるICT教室
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藤沢教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/07
親としては、パソコンの基本動作も教えてくださり良かったと思っていたのですが、マイクラにもう少し特化した内容が良かったと子供は言っていた。
先生の教え方は、子供目線で接して下さり細かく、親切で丁寧だったので、わかりやすかったです。2人いたので目が届いていました。まず初めにパソコンに基本操作の説明もあり良かった。そのあと、ゲーム感覚で導入説明、授業があり子供が飽きずにできた。藤沢駅から徒歩3分ほどで便利だと思った。前にスーパーもあるので買い物してかえられる綺麗なビルで冷房が効いていて、快適だった。わかりやすい場所にあり子供も迷わず行ける。月謝は、少し割高に感じた。頻度も毎週ではなく、月に2回で少ない回数だと思いました。先生が優しかった。
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藤沢教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/05
子供も楽しんでいたので他のスクールも体験した上で前向きに検討したいと思っています。
いい意味でサバサバした感じの先生で、子供への言葉使いや説明などがとてもわかりやすいものでした。適宜、発言する機会を与えてくれたりしたのも個人的には良かったです。体験だけなので詳しくはわかりませんが、簡単なゲームとマイクラを使ったもので、子供にはとても興味をひくもので良かったです。また、実践の前にホワイトボードで説明してくれるのでわかりやすかったと思います。駅近で、目の前はスーパーなので駐輪場、駐車場もあります。建物も綺麗で広く、待合スペースもあり便利です。常設で無く、小さな会議室を都度借りて行うスクールなので、余計なものはなく集中しやすいかとは思います。一授業は最大6人と聞きましたが、机の仕切り等はないのでまわりの生徒の様子はしっかりわかる感じです。いくつか体験授業を受けましたが、良心的な金額かと思います。他の習い事と比べるとプログラミングはやはり高めです。マイクラを使ったものだけで...
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~中学3年生
4.48 (95件)
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総合評価
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講師の評価
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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矢向鹿島田校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/10
入会は、他の教室もまだ見たいため検討中ですが、全体的な印象はとても良かったです。同年代がもう少しいればいいなと思いました。
先生が優しく教えてくださり、楽しく体験ができました。特にマイクラが良かったとのことです。ビスケットコースとマイクラコースを受講しました。ビスケットは初めてで、やや難しく感じたようでしたが、マイクラは慣れているためわりとすんなり楽しんでいました。駅からは至近ではありませんが、歩くのに苦にならない距離です。自宅から近いのも魅力の1つです。古めの木造?の2階ですが、教室内はとてもキレイに改装されており、不便は感じませんでした。プログラミング教室はどこもそこそこな値段のため、特に高額という印象は無かったです。
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浦和校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/12
実際に体験して、子供も興味を持って取り組む姿勢が見られてよかった。よく検討したいと思います。
我が子はマイクラが今回初めての操作になりましたが、優しく丁寧に指導していただきました。子供の能力に合わせて、それぞれのペースで進められるところがよかったとおもいます。我が家から教室が近く、駅前になるのにで、今後通うのであれば便利だと思われます。。興味があることだからか、生徒のみなさんが静かに授業を受けられているのが印象的でした。料金設定については、他の同様の教室と比較ができていないため現時点では不明になります。ゲーム感覚で学べるところは子供も楽しんで長く無理なく続けられそうで良いと思いました。
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藤沢市のロボット・プログラミング教室です。パソコンも学べるのは当校だけ!
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由比ヶ浜駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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