2025/01/20(月) 版
桜並木駅の集団指導(少人数制)の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導(少人数制)
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現役エンジニアから学ぶ!一生役立つプログラミング思考力と自分で考えてカタチにする力
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学校4年生~
教室一覧
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対話のプロと学ぶロボットプログラミング。お子さまの自由な発想を学びにつなげます。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~小学6年生
4.13 (70件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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学びで成長・学びは楽しい 子供の夢、親の希望 未来の為に今から始める
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学3年生~高校生
4.6 (5件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生~中学3年生
教室一覧
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制)
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対象学年小学生~
教室一覧
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4.28 (658件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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田中学習会 春日校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/12
自分のペースで話し始めるこどもには講師の方がやや困惑されている様子がありました。実際に入会となるとご苦労をお掛けしそうだなと思いました。
事前案内から丁寧なお電話で安心でき、当日はマンツーマンでの体験会を準備していただけました。オリジナルの教材とうかがいました。こどもが興味を持てそうかつ、私にもわかりやすいものでした。駐車場が充実しており、他の体験教室に比べて自宅から近いことも選択ポイントでした。個室が4室程見え、また少人数制のようで、集中力を高めるようなインテリアは好印象でした。安いと思える料金ではないので、うちのこどもには違う習い事とも比較して決めたいなと思いました。こどもは教材がまるでゲームのようで嬉しそうでした。
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明光義塾 名護宇茂佐の森教室
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2024/12
総合的に評価は3。良いのか悪いかと評価ではありません。プログラミングコースを見ての評価になりみす。
先生がとても話しやすく、友達感覚で対応し助けが必要な時は答えを教えるのではなく、ヒントや、こんなやり方もあるなどのアドバイスをしていたので良かった。自分で考えて作り、仕上げるとゆうミッションだったので、凄く良かった印象です。駐車場完備されて助かりました。駐輪場が見当たらなかったので、案内があれば良いと思います。設備雰囲気はよかったです。集中できるよう仕切りがされており、わからない事は先生が来て対応する感じでした。料金ですが、週一で月4回(1時間)高めだと思います。その中には、テキスト代が毎月出るかたちでした。体験だけだったので、カリキュラムがどうなのかはわかりませんが、子供が楽しく集中していたのは良かったと思います。
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教室一覧
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人気ゲーム『マインクラフト®』を使い プログラミングを学ぶコースです。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学生・中学生
5.0 (3件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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三苫教室
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/07
上記で書いた通り、教材はやりたかったマイクラで、先生は優しく丁寧に教えてくれて、親には分かりやすく説明してくれなるべくこちらの希望に沿うよう提案していただけて、親子共に満足しています。
子どもには優しく明るく教えてくれていて、親には丁寧に分かりやすく説明してくれなるべくこちらの希望に沿うよう提案していただけました。子どもがマイクラをしてみたいと言ったのでマイクラでプログラミングが学べる教室を探しました。期待通り楽しかったようで次回をとても楽しみにしています。駐車場が無いようですが、子どもが1人で通える距離なのでうちはそんなに困ることはないと思います。まわりの子たちも静かに勉強していて集中できる環境だと思いました。内装、机、椅子などについてはよく分かりませんが普通だと思います。習い事としては高いかなと思いますが、プログラミング教室としてはいろいろ調べましたが安い方だと思います。子どもは楽しみにしていたマイクラができて大満足でした。また先生も優しく丁寧に教えてくれる先生と、アイテムを出す?手伝いをしてくれたおもしろい先生がいたようで、毎日通いたいぐらいと次回を楽しみにし...
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二日市教室
体験生体験者:小5/男の子
体験日:2024/09
とっても満足の体験授業でした。 子供も楽しかったと喜んでいてやる気なので親としても万々歳です。 入会してからも長く続けて行ってくれたら嬉しいです。 無料体験に行ってその教室の雰囲気や先生方の対応を見ることができ本当によかったです。
対応して下さった講師の先生の対応がとてもよかったです。授業の内容等細かく分かりやすく説明してくださりました。こちらが分からない事も丁寧に優しく受け答えして下さいました。ありがとうございました。1人1人に合ったカリキュラムを組めるのがとてもいいな。と思いました。その時に出来ていないところを強化できたり、また自分が勉強したいと思ったところを強化できたり必要に応じて組み替えられるのが魅力的だと思いました。有難いことに家から近いので子供だけでも安心して通わせれるのと駅近なので人通りもあるので安心です。とても明るく整理整頓されていると感じました。広さも十分で学習しやすい空間だと思いました。他の教室に比べて比較的良心的な価格設定だと感じました。授業の振替もちゃんと対応して下さるみたいなので行けないときの授業を無駄にせずに済むのでとても助かります。子供が先生が優しくて分かりやすかったと言っていまし...
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福岡県福岡市博多区東雲町1-2-3個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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福岡県福岡市博多区元町2丁目1-8-1個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導学院ヒーローズ 福岡大野城校
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福岡県大野城市仲畑4-31-35個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 自立学習RED大野城桜並木教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
福岡県大野城市山田2-14-1個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO スクールIE 春日原校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
福岡県福岡市博多区光丘町3丁目1-3集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 城南コベッツ 春日原教室
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
福岡県大野城市雑餉隈町3-2-14個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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桜並木駅の集団指導(少人数制)の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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