2025/02/22(土) 版
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)のアプリ開発が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- アプリ開発
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プログラミング開講10周年!高い実績と信頼!チャオは世界を視野にいれたプログラミング教室です。
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学1年生~大人
4.64 (14件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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目指せ神エンジニア 第20回マイパソ全国チャンピオン在籍校 博士ちゃん在籍 #EpicPartner
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年現在募集 小3~高1
4.79 (62件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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緑教室
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/12
近くにこんなにも素晴らしいお教室があったのかと感激しました ゲームとの向き合い方や、世界のことも知ることができて発見ばかりでした
小1の息子にも例え話をわかりやすく話して伝えていただきました先生の感覚が子供寄りで、親としてもとても勉強になりました個人に合わせてくださる内容がよかった一つだけでなく、満遍なく色々なことに、挑戦させていただから環境だと思った駐車場もあってよかったです道も大通り沿いでわかりやすく家からも近いので助かりますまさにゲームのお部屋という感じでしたカラフルに光るボードがあり、ゲーミングチェアも息子の憧れが詰まっていました十分な数のパソコンがありました良心的な値段でありがたいです自由度も高く、スポットでも通えるのがとてもありがたいですカリキュラムもその時々にあった内容で考えてくださり、ルービックキューブやタイピングなどの基礎から応用編まで幅広く教えてくださるのがよかったです
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緑教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2025/02
タイピングのやり方を基礎からしっかり教えていただき、息子は帰宅後も先生に言われた通り修正しながら取り組んでいます。体験に行った事でプログラミングへの気持ちが一層高まり良い経験になりました。
先生らしすぎないフランクな印象でした。その中でも要点についての教え方や、向き合い方等がとても良かったです。紙の教材で1ページずつ進むカリキュラムでは無く、実際に手を動かして、オンラインゲームをしたりと息子には合っていました。車での送迎を想定している為、教室前に数台駐車場がある点はありがたいと思いました。外から見ると、室内が全く見えず正直不安でしたが、中に入ると秘密基地の様な雰囲気で設備も充分だと感じました。他のプログラミング教室と比較しても、高すぎる事も無く設備等を考えると妥当かと思います。先生が柔軟な教え方をしていただける方で素敵な教室だと思いました。息子も初めての雰囲気で楽しかった様です。
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教室一覧
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元プログラマーが教える個別指導の本格プログラミング教室。楽しみながら生きたプログラミングを学べる
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年全年齢対象
教室一覧
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4.47 (97件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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四谷校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/01
体験に行かせて良かったです。 子供が夢中になれるものに出会えた感じがします。いつから行けるの?と行く気満々でした。
個別できちんと教えてくださり、安心して通わせられるなと感じました。優しくテキパキされた先生で素敵でした。全てきちんとご説明いただけて、余計な待ち時間などもなく、全てスムーズでした。子供もすぐに夢中になっていました。アクセスしやすい場所にあり、大通り沿いなので子供1人でも安心です。駅からすぐです。教室も綺麗で、明るく清潔感があり、広々としていて過ごしやすかったです。トイレも綺麗でした。他の習い事よりは高額ですが、親が教えられることでもないですし、将来に役立てば良いかと思います。子ども一人一人に合わせたご対応をして下さってると感じました。先生が固定でないのも、コミュニケーションスキルを身につけるためにも良さそうです。
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有明ガーデン校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2025/01
先生や教室の雰囲気や通わせやすさ、価格、少人数性のところなど良い印象が多かったです。 巷でよくある発表の時間に時間を使うマイクラ教室とは違い、自分で作業する時間に時間を割くことができ、レッスン時間を有効に使えていて個人的には高評価です。 人気なので希望するレッスン時間などは空き待ちのようです。
穏やかな先生で分からないことがあればすぐ質問できる雰囲気がありました。レッスン後に都度レポートをくれるらしいです。プリントにお題が書いてあるものが複数ありました。写真が付いているので、説明と写真を見ながらそれを各自取り組んでいました。課題が選べるのかはよくわかりません。駅近く、駐車場もあるのでアクセスはとても良いです。また商業施設の中なので、レッスン90分と長めですが、買い物したり、用事はかなり済ませられると思います。明るい教室で清潔でした。レッスン中に親も一緒に張り付く必要ないが教室がガラス張りなので、確認したい時は外から様子を見れるところも良かった。プログラミング教育では一般的な価格だと思います。月2回、月4回コースから選べます。紹介制度もあるらしい。少人数制で、質問がしやすい雰囲気でした。教室自体は明るく清潔でしたが、無機質と言うこともなく、また適度に外の音も聞こえてちょうどい...
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教室一覧
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日本最大規模の実績があるプログラミング教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室に...
教室一覧
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プログラム教育に加えて小学生向けの思考力アップコース「思考力アドバンス」併設。幼児から小学生までトータルで思考力アップのできる教室です。
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩4分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導塾プラボ植田校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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B-LABプログラミングスクール 本校
プログラミングとライフキネティック(最先端脳機能開発プログラム)を同時に体験できる日本初のスクール
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩6分個別指導小学生(文章が理解できる)~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 植田
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学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩12分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 植田
さらに専門的な領域へロボティクスプロフェッサーコースロボット博士養成講座
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩12分集団指導小学5年生~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 植田
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩12分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安 -
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 天白原教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
原駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩12分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 天白原教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
原駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)から徒歩12分集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 焼山
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
愛知県名古屋市天白区焼山1-306集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 ロボティクスプロフェッサーコース 焼山教室
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愛知県名古屋市天白区焼山1-306集団指導小学5年生~中学生- 教室の特徴
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個別指導Axisロボットプログラミング講座 天白鴻の巣校
全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
愛知県名古屋市天白区鴻の巣1-909個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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植田駅(名古屋市営地下鉄鶴舞線)のアプリ開発が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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