2025/02/22(土) 版
腰越駅の休会制度ありの子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 休会制度あり
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4.25 (4件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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豊洲駅前教室
体験生体験者:小2/女の子
体験日:2024/01
難易度の高いプログラミング課題に対し、試行錯誤しつつ完遂する経験をさせて頂けました。
まずは自分で考える時間をいただき、その後につまづいた箇所に対して適切なフォローを頂くという形で、丁寧にみて頂けました。プログラミングは何度かしたことがありましたが、一段踏み込んだ授業を経験できました。授業の雰囲気も経験できてよかったです。ビバホーム内にあるため、アクセスがとても便利です。受付の方も親切にフォローくださるので、子供も安心感を持って通える印象です。コロナ対策として天井が吹き抜けになっており、換気性も高く感染対策がとれていました。ただ商業施設内にあるため、施設内のイベントで風船が割れる音が聞こえてしまい、一瞬気が散る場面もありました。両立は難しいですね…授業内容やビバホーム内という立地を鑑み、他のお教室と比較しても良心的な料金設定かと思います。授業で出された課題に試行錯誤しながら取り組み、ミッション完遂できた時、本人もとても喜んでいました。
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豊洲駅前教室
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2024/11
とても良い教室だと思います。 4にした理由は日曜のみの授業である点が気になったからですが引き続き前向きに検討していきます。
若いお兄さん。という印象ですが、こちらの質問に丁寧に答えてくださる感じの良い先生でした。子どもたちに親しみやすいのではないかと思います。息子に断られたので私は授業への参加はしていないので評価は3としますが本人は「タイピングが難しいけど楽しい!またやりたい!!」と言っていました。よく買い物に行く、駅近くのホームセンター内にあるので立地としては良いと思います。教室の入り口も開いていて、受付のヒトもいるので入りやすい雰囲気で子どもが1人で来ても安心できると思います。母体がサイエンス俱楽部なので隣の部屋で実験している子がいたり、そういう掲示物があったりと、科学大好きな息子には知的好奇心が刺激される魅力ある教室のようです。1回のレッスンが90分で月3回。周辺地域のプログラミングの教室と比べると高いという印象はありません。自由に声を出しながら授業をしている点は、好感が持てました。(以前、静かに作...
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教室一覧
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子供の「好き!」「楽しい!」を『得意!!』に変えるICT教室
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~高校3年生
4.42 (12件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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藤沢教室
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/07
親としては、パソコンの基本動作も教えてくださり良かったと思っていたのですが、マイクラにもう少し特化した内容が良かったと子供は言っていた。
先生の教え方は、子供目線で接して下さり細かく、親切で丁寧だったので、わかりやすかったです。2人いたので目が届いていました。まず初めにパソコンに基本操作の説明もあり良かった。そのあと、ゲーム感覚で導入説明、授業があり子供が飽きずにできた。藤沢駅から徒歩3分ほどで便利だと思った。前にスーパーもあるので買い物してかえられる綺麗なビルで冷房が効いていて、快適だった。わかりやすい場所にあり子供も迷わず行ける。月謝は、少し割高に感じた。頻度も毎週ではなく、月に2回で少ない回数だと思いました。先生が優しかった。
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藤沢教室
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/05
子供も楽しんでいたので他のスクールも体験した上で前向きに検討したいと思っています。
いい意味でサバサバした感じの先生で、子供への言葉使いや説明などがとてもわかりやすいものでした。適宜、発言する機会を与えてくれたりしたのも個人的には良かったです。体験だけなので詳しくはわかりませんが、簡単なゲームとマイクラを使ったもので、子供にはとても興味をひくもので良かったです。また、実践の前にホワイトボードで説明してくれるのでわかりやすかったと思います。駅近で、目の前はスーパーなので駐輪場、駐車場もあります。建物も綺麗で広く、待合スペースもあり便利です。常設で無く、小さな会議室を都度借りて行うスクールなので、余計なものはなく集中しやすいかとは思います。一授業は最大6人と聞きましたが、机の仕切り等はないのでまわりの生徒の様子はしっかりわかる感じです。いくつか体験授業を受けましたが、良心的な金額かと思います。他の習い事と比べるとプログラミングはやはり高めです。マイクラを使ったものだけで...
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教室一覧
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年中・1年生からしっかり学べる!オリジナルコンテンツによる個別学習指導プログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~中学3年生
4.48 (96件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
評判・口コミを一部ご紹介
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浦和校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/12
実際に体験して、子供も興味を持って取り組む姿勢が見られてよかった。よく検討したいと思います。
我が子はマイクラが今回初めての操作になりましたが、優しく丁寧に指導していただきました。子供の能力に合わせて、それぞれのペースで進められるところがよかったとおもいます。我が家から教室が近く、駅前になるのにで、今後通うのであれば便利だと思われます。。興味があることだからか、生徒のみなさんが静かに授業を受けられているのが印象的でした。料金設定については、他の同様の教室と比較ができていないため現時点では不明になります。ゲーム感覚で学べるところは子供も楽しんで長く無理なく続けられそうで良いと思いました。
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武蔵境校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2025/02
環境を変えて、対人で質問を沢山しながら進めて行きたいタイプのお子さんには向いていると思います。講師の方も優しく良かったです。費用に対して、月2回の頻度はもう少し欲しいなと感じました。
子供への対応や教え方が適切で良かったと思います。明確なステップを踏んで進めてくれていました。タッチ操作でプログラミングするビスケットを使用しており、テキストの内容も導入しやすいシステムになっていました。駅近で市の駐輪場も隣にあり通いやすいです。大通り沿いにあり、場所もわかりやすいです。ビルは古く入り口までは狭く暗めの階段ですが、貸しスペース内は明るく雰囲気が良かったです。各々がテキストを見て黙々と進めていく形で、実際には講師の出番がそこまで無いのかな?と感じられたので、費用面や通う手間を踏まえて他のオンライン教材も体験比較してみたいと思いました。
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教室一覧
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4.6 (20件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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教室外の環境
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教室の雰囲気
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料金
教室一覧
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【開業11周年】ICT開発企業が教育事業として運営するプロエンジニア集団のプログラミングスクール
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年年長~大学生
4.57 (21件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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ゲームを作ってプログラミングを「楽しく」「本格的に」学ぼう!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導(少人数制)
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対象学年小学1年生〜高校3年生※小学1年生については10月入学生より受付開始
4.52 (107件)
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総合評価
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講師の評価
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カリキュラム・教材
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腰越駅の休会制度ありの プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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