2024/11/25(月) 版
高畑駅のWebアプリケーションが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- Webアプリケーション
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-3件を表示 / 全教室3件
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市民パソコン塾 中川高畑校
パソコン教室のノウハウを生かした2画面学習方式とお子様のスキルに合わせて選べるコース
愛知県名古屋市中川区高畑1‐238個別指導小学校3年生~中学校3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
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トライ式プログラミング教室 高畑駅前校
- オンライン/自宅で学べる
はじめてでも楽しく学べる。だから、プログラミングが好きになる。
高畑駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩3分個別指導小学校1年生〜中学3年生- 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO スクールIE 高畑校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
高畑駅(名古屋市営地下鉄東山線)から徒歩5分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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個別学習のセルモ中島教室
体験生体験者:中1/男の子
体験日:2023/04
学校が終わって疲れて眠たそうでしたが、楽しかった~!と、疲れも忘れる程楽しかったのだと思います。
体験中は集中しもくもくとしていたみたいです。プログラミングの必要性や、進路の相談も親切に説明して頂けました。スクラッチを少し触っていたので簡単にすすめていました。わからないとこは直ぐにわかりやすく教えて頂いたみたいです。駐車場があるのかはわかりませんが、近くにスーパーがあるので送迎するならば買い物もできていいかも。夜9時に体験終了だったので、人数も少なく集中しやすい環境でした。一人ずつの席になっていました。他の習い事に比べたら高いと思いますが、追加教材費がないのは安心です。プログラミング教室としては普通かな?子供とのやり取りの中でちょっした意見でもを真剣に聞いてくれる先生だから安心して通わせられると思い決めました。
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レイクタウン校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2020/06
ロボットを組み立てているのを見て、難しそうだなと思ったのですが、子供が気にいってやる気になっていたので体験してよかったです。
先生が優しい雰囲気の方だったので安心できました。一対一なので落ち着いて子供のペースに合わせて教えてもらえたようです。ロボットのテキストはタブレットに入っており、3Dの図形を見ながら組み立てていくため、難しいのではないかと思ったのですが、子供はすぐに順応していました。駅前の商業施設の中にあるので、実際通うことになったときも待ち時間に近くのお店に入ることが出来て、通いやすいと思いました。トライの他の受講生の方たちと一緒の空間にいるので、子供がうるさくしてしまうのではないかと心配しました。実際始めてみてどのくらい興味を持つのか未知数なので、高額なロボットをレンタル出来るのはとても良いと思いました。通うにあたって自宅から近い教室を紹介してもらえたので良かったです。体験のあと子供がすぐにまた行きたいと言うほど楽しめたみたいでした。
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個別学習のセルモ中島教室
通塾生受講時:中1~現在/男の子
投稿日:2023/07/27
少し自信がついてきました。まだ入ったばかりなのでこれからがもっと楽しみです!
子供が楽しんで通っています。帰ってくるなり、今日の内容や次の目標を楽しそうに話してくれるので先生方の教え方はうちみたいな特に向上心もなくとりあえず始めてみた子にも最高に教え方の上手くて熱心な先生だと思います。少し難しいという時はあるみたいですが、その時は先生の説明がわかりやすいから問題はないみたいです。近いので自転車で通ってます。雨の日は塾前に車でピックアップしています。アルコール消毒や感染予防対策と、子供が塾に入ったとき、出た時をメールでお知らせしてくれるので安心です。夏期講習は自分で日数を設定できるので、先生との相談後に必要な分の日数で参加することが出きます。子供が毎回楽しそうに通っている姿をみれてセルモさんにして本当に良かったと思います。とくに先生との相性、熱心なサポートが良かった!!!とくにありません。アプリ導入で沢山の情報が簡単に見れていいです🌟
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高畑駅のWebアプリケーションが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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