2024/11/27(水) 版
三国ケ丘・三国ヶ丘駅のゲーム制作が学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ゲーム制作
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マイクラで楽しく"超実践的"スキルを身につける!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学校1年生~中学校3年生までを対象 年長さんや高校生もご相談次第で対応可...
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-3件を表示 / 全教室3件
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 三国ヶ丘
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
三国ケ丘駅(阪和線(天王寺~和歌山))から徒歩6分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ - - ◯ ◯ - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 三国ヶ丘
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
三国ケ丘駅(阪和線(天王寺~和歌山))から徒歩7分集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 12/2(月)
- 12/16(月)
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Tech for elementary ひめだ個別学習会
日本最大規模の実績があるプログラミング教室
堺市駅(阪和線(天王寺~和歌山))から徒歩9分集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導小学生2年生~中学3年生 ※各教室によって対象年齢が異なりますので、教室にお問い合わせください。- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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森塾 長岡大手通校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2020/12
パソコンが初心者の子供でも、 簡単なタイピングから練習させて もらえたので、できたという気持ちが わいて嬉しかったようです。
体験までの案内は、とても丁寧でこまめに連絡をいただいたので、不安なく受講することができました。子供にもよく声をかけてもらえたので安心してお願いできました。実際の授業を見ていないので詳しい内容は分かりませんが、優しいタイピングやプログラミングで子供が楽しく進められるような内容だったようです。家からは少し離れていて、駐車場もないので送り迎えには少し不便でした。子供がひとりでバスで通えるようになれば通いやすいと思いました。明るくきれいで、落ち着く雰囲気の教室でした。初日の子は前の席に座れるようにしてくださったようで、先生に質問をしやすかったそうです。プログラミング教室としては平均的な料金だと思います。体験はパソコン使用料のみなので気軽に体験できてよかったです。先生方の雰囲気がよかったです。子供も話しかけやすかったようで緊張せず体験できました。
続きを読む(373字) -
エドモンドプログラミングスクール 三国ヶ丘校
通塾生受講時:小4~現在/男の子
投稿日:2024/11/01
先生も優しく丁寧にご指導くださってるようで、とても嬉しいです。 また、クエストをクリアするごとに、マイクラシールをいただけることも、モチベーションアップに繋がってるようで、また夏休み(平日)に楽しいイベントも開催してくださり、困りがちな夏休みの平日も数日楽しませていただきました。 とてもオススメのプログラミング教室です。
わからない時は、サイコロを使って理解しやすくご指導いただいてるようで、また人見知りのある息子も初めから大丈夫だったようで、感謝です。子どもが大好きなマイクラを使っての学習で、マイクラじゃないプログラミング教室は通いたがらなかったけど、ここはとにかく「楽しい」と言っています!駐輪スペースはあります。駐車場はありません。ですが車で送迎し、受講中は近くのショッピングモールで買い物もできます。教室内はとてもきれいです。2階に上る階段がとても急で少し危険ですが、いつも先生が付いてくださってるので安全だと思っています。プログラミング教室、しかもマイクラでの学習となると、とても高額ですが、エドモンドは安価ですので、続けて受講させてもらえています。まずマイクラでのプログラミング教室というところが一番ありがたいです。また、少人数制(最大4〜5人)というところも、息子にとってとても学びやすく、質問をしや...
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三国ケ丘・三国ヶ丘駅のゲーム制作が学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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