2024/11/30(土) 版
駒込駅のタイピングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- タイピング
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供はとても楽しんでいました。小さい子が少ない少し遅めの時間でレッスンを受けてみようかなと思います。
- ロボットだけでなく、隣でしていたマイクラのコースも見学できたのでよかった。体験コースだけでなく、他のコースの紹介、説明もありわかりやすかった。 振替は可能とのことだったが、振替可能な枠がそもそも少ないように感じた。
- 無料体験でしたが、通常のレッスンと同じ内容を受講出来たので、今後の通塾のイメージがしやすく、安心して申込みを行うことが出来ました。レッスン後の報告書で子供の様子を丁寧に詳細に書いてくださっているのを見て、親としても嬉しかったです。
教室一覧
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「小・中高生×プログラミング」の専門スクール。「考える力」が、楽しく、身に付く!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導 集団指導(少人数制) 個別指導
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対象学年小学1年生~高校3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 念の為複数の教室に体験に行ったが、ここが一番よかった。 コエテコからの予約が相手の教室サイドにうまく伝わっていなかったことがあり、直接電話でやり取りしたので、そこがスムーズにいくとよかったなと思いました。
- 公式サイトなどで月謝の記載がなく不安だったが、結果的に他のスクールより安いと感じた。他のスクールは体験等していないが内容も十分だと感じた。
- 初めての場所では緊張することもある子ですが、先生たちが褒め上手なので気分が乗ったようです。おしゃべりも適度に聞き入れていただきながら、30分の体験で簡単な作品を作ることができました。終えた時には本人はもう通うことを決めていたそうです。 子が体験している30分間、横で親への説明をしてくださるのでどちらかが待つということもなく効率的でした。 期待通りの好環境で学ぶことができ、本人も楽しく通えています。良い出会いに感謝しております。
教室一覧
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1-2件を表示 / 全教室2件
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 駒込校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
駒込駅(JR山手線)から徒歩10分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ - - ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 文京本駒込
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
本駒込駅(東京メトロ南北線)から徒歩9分集団指導年中~中学生- 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/4(水)
- 12/8(日)
- 12/18(水)
- 12/22(日)
評判・口コミを一部ご紹介
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文京千石校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/08
体験授業ありがとうございました。 子供はとてもやりたそうにしていたので、前向きに検討してみようと思っています。 90分目一杯、授業の体験ができて良かったです。 ありがとうございました。
子供への接し方は良かったのですが、プログラミングの経験や知識のある先生が、教室に1人くらいはいたら良いかな…と思いました。スクラッチを使っての授業のようですが、この学校オリジナルの感じが伝わりづらかったです。駅にも近く、バス停などもあるので、少し離れていても通いやすいと思います。駐車場や駐輪場はありませんが、場所は良いです。できれば、もう少し片付けや、清掃をされた方が良いかと思います。床も剥がれていたりカーペットの感じなど、少し気になりました。プログラミング業界としては適切な価格なのかと思いますが、いくつかの習い事をすると考えると、少し高く感じました。授業を受けて、上手く行かなくても、ヒントを教えていただき、やり直し、ゲームが完成したときにとても楽しく嬉しそうにしていました。自由で話しやすい雰囲気はとても良かったです。
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文京千石校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/05
入塾希望の件について、別途、メールをさせていただきました。今後ともよろしくお願いいたします。
明るく子供に対して、楽しそうに指導されている姿が印象的でした。親に対して子供の様子をフィードバックいただけれる点も大変安心感があります。標準的なマインクラフトの内容から、ステップバイステップでPythonまで行くので、楽しみながらできそうだなという印象を持ちました。近所で徒歩圏にあるので安心して通わせられます。また、住宅地側から通えるのも好都合です。清潔感もあり、家具も子供の背丈に合わせられており、安心感がありました。洗面所が中にある点もGoodです。料金設定については、料金自体は他の習い事に比べて割高である点は否めませんが、先生と生徒の人数比、道具代を考えると妥当と判断しています。子どもが自分でレッドストーンを使ったギミックを作れたということで、達成ができたという点で喜んでいたのがよかったです。これから難易度が上がっていくかと思いますが、難しいところにめげずにやる抜く経験ができれば...
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文京千石校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/10
ロボットだけでなく、隣でしていたマイクラのコースも見学できたのでよかった。体験コースだけでなく、他のコースの紹介、説明もありわかりやすかった。 振替は可能とのことだったが、振替可能な枠がそもそも少ないように感じた。
丁寧に子供に声かけをして、おしえてくれた。安心感があった。複数人の生徒なら教えるため、質問や対応の待ち時間があるかなと思っていたが、そんなになく上手く授業の中で個々に対応いただいていたように思う。レゴの教材を使って組み立てとプログラミングを行う内容だった。入門者からわかりやすそうだった。応用的なことも将来学べそうだと思った。パソコンでしたようで、子供がマウスを使えたことを嬉しがっていた。エントランスがとても小さく、すぐに教室となる感じで少し狭く感じた。最寄りの駅からのアクセスは良いが、自宅からは遠いので通いやすくはなかった。雰囲気は暗くなく、普通。窓も空調も普通。一階なので小さい子供は入りやすいかもしれない反面、子供は窓の外を見て気が散ってしまう子もいるかもしれない。他社と同じくらいで普通だと思う。教材費は授業料に込みで月々の負担はない。授業報告や振替などをするアプリの利用料が少し必...
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文京千石校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2023/04
マイクラのコースは2年生からと書いてあったので1年生で操作できるか心配でしたが、「座標の概念が出てくるので一応2年生からにしていますが…」という説明をしていただいた上で体験をすることができました。
皆さんフレンドリーで、説明も分かりやすかったです。こちらの質問や要望にも丁寧に対応いただけたと感じています。カリキュラムは大まかな工程や目標はあるものの、ガッチリ決まっているわけではないようでした。親子ともプログラミングは初めてなので、メンターとのコミュニケーションを重視しているという方針はうちにあっているかと思いました。土日に通いたいため自宅から通いやすことを条件に探していましたが、自転車ですぐなので便利そうです。入口は広く入りやすい雰囲気でした。6人くらいが座れるテーブルが2つあり、個々のPCで自分のペースで進めて行く感じでした。1回90分で月2回のコースを希望しましたが、料金については妥当かなと感じています。先生が若くてフレンドリーだったので、子供もあまり構えることなく、習い事というより遊びに行く感覚で通えそうなのがよかったです。体験後のレスもスムーズで、振替なども融通がききそ...
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文京千石校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/08
他の教室も検討していましたが、先生の対応をはじめとして総合的に満足度が高く、こちらに入室させていただくことにしました。
先生がとても優しく親切にしてくださり、子どもに向き合ってくれていると感じました。子どもがレゴをお手本どおりに組み立てられなかった時も、答えを教えるのではなく、どうしたら正しくできるか子どもに考えさせながら導いてくださっていました。レゴは子どもが関心を持って取り組みやすく、プログラミングを始める上での取っ掛かりとしては、最適だったと思います。今後、ゲームやマイクラのレッスンも続けたいと子どもが思ってくれれば良いなと考えています。近隣に住んでいるため、通いやすいです。また、狭いながらも自転車を置けるスペースがあるので、助かります。子どもが過ごすの場所として、雰囲気や内装は適切だと思います。コロナ禍で換気の必要があるため窓やドアを開けてくださっているので安心できる一方、真夏は子どもが暑いと言っていたので、こまめに空調の調節をしていただけると助かります。料金に対する授業内容や回数は適切だと思...
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駒込駅のタイピングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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