2024/11/27(水) 版
稲毛海岸駅の集団指導の子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- 集団指導
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 値段は高いが子どもがとても行きたがっている事を考えると、この内容なら通っても良いなと思えた。マイナス要素は和室トイレくらい。
- 本人はさておき、子供が興味を持ち、良かったです!他も体験して検討したいと思っています。
- 体験させた事には満足です。本人も楽しみました。 体験した子供が他にいなかったので、5〜6人が1つのクラスにいる場合どのような反応か不明です。
教室一覧
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理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
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カテゴリ理科実験教室
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授業形式集団指導
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対象学年5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 子供はとても楽しかった、と言って大満足しており、入会予定です。無料で体験させて頂いたことが恐縮くらい、材料を使わせて頂き感謝です。
- 内容は問題ないのですが時間が少し長く感じました。先生があと一人いらした方が満遍なく指導できると思います
- 子供が楽しそうにしていて本人がやりたいと言ったこと、先生が変わっても続けられそうと本人が言ったことが最初のステップだと思いました。 私も子供が好きそうな分野だと思ったので通わせたかったのもあり、とりあえず通うことに決めました。
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ありがとうございました。保護者としては大変満足している。こどもの反応は否定的なことはなく、やってみたいとのことで、好かったと思う。
- 子供が全体的に楽しかったです。次も行けるのと聞かれました。 もう一度体験してから決めたいと思います。
- 素晴らしい環境で、子どもたちの創造性を高める講座だと思いました。いつもは子ども同士で教えあったり、評価しあったりしているとのことで、そこも気にいりました。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミング教室でしたが、フレンドリーな先生のもと、約60分間楽しく参加できました。ゲームすきな子にはピッタリの習い事だと思います。
- 小さい教室なので、少人数でできるのが良い。 特に気になる点や不満もありません。
- 立地も良く教材も良く先生も二人いらっしゃるのにもっと生徒がいてもおかしくないと思うがなぜ生徒が集まらないのだろうか、とぎもんです。
教室一覧
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1-4件を表示 / 全教室4件
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プロ・テック倶楽部 稲毛海岸教室
実験教室から生まれた「プログラミング×ものづくり」教室!独自の教育メソッドで思考力と創造力が身に付く
稲毛海岸駅(JR京葉線)から徒歩3分集団指導(少人数制) 個別指導年中~高校3年生- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 森塾 稲毛海岸校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
稲毛海岸駅(JR京葉線)から徒歩4分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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全国47都道府県に展開中! 「ソニーと共同開発」した独自の教材とカリキュラムで学びます
稲毛海岸駅(JR京葉線)から徒歩11分個別指導小~中学生 ※小学1~2年の専用コースあり!- 教室の特徴
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コードアドベンチャー 磯辺校
マイクラ実況者が作る新しいプログラミング教室
稲毛海岸駅(JR京葉線)から徒歩14分個別指導小学校1年生~新中学2年生までの受講を想定して授業を設計していますが、「もっと早くから受講させたい」「中学3年生でも習わせたい」というご家庭のご相談も受け付けています。- 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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臨海セミナー 稲毛海岸校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2023/12
子供は実際の授業内容を、パソコンと少しプリントを使用して体験させていただきました。 それを後ろの席から見学しながら、プログラミングを通してどこを伸ばしていきたいかなどの説明をしてくださいました。 マインクラフトを使用したプログラミングと、先生たちのお人柄など、全てがうちの子に合っていたようで、本人はすぐにでも通いたいと言っています。
たくさん褒めてくれるので、子供のやる気がどんどん出てきていました。また、子供の性格や気持ちを汲み取ってくださっているように感じました。マインクラフトを使用したプログラミングで、マイクラ好きなうちの子は飽きずに黙々とミッションをこなしていました。ただパソコンに向かうだけではなく、違う視点を紙にメモしたりと考えることを促す内容だったと思います。駅からすぐなので、駐車場・駐輪場などには困らなそう。人通りもあるので、もう少し大きくなったら一人で自転車で通えそうです。他の教室を見たことがないので良し悪しが分かりませんが、仕切られた部屋がいくつかあり、静か過ぎずうるさくもなく集中できそうな空間でした。月謝は一般的な習い事の倍近くしますが、プログラミングはどこも同じぐらいかなと思います。塾ということもあり、プラス少しお支払いするだけで、国語や算数の授業も受けられるそうなので、それはお得だと思います...
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稲毛海岸駅南
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2022/04
うちのこどもにはとても合いそうな雰囲気でとてもよかったと思いました。先生も勉強熱心な方で、気に入れば長く続けたいなと思っています。
少人数で全員が手を動かして実験するクラスでした。受講生に年齢差があってもみんなが一緒に進められるよう教えていました。学校教育で学ぶ内容のみならず、学年関係なくまんべんなくまなべるカリキュラムになっていて、はやいうちにいろいろな理を学ぶにはものごとの理解力を高めるのに役に立つと思います。駅から近く、わたしは自転車でいきましたが建物の一階に駐輪できるのでアクセスはかなり良いと思います。雰囲気や設備は、普通です。長くある塾のようです。こどもが勉強する分には特に気になる点はございません。妥当な料金設定と思います。キャンペーンをやっていて、入会金約一万円くらいがサービスになりました。先生が理科を好きな方で生徒が興味を持つようお話してくれます。また小学生3年生から塾を開いているので、気に入ればそのまま通い続けることができて良いと思いました。
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稲毛海岸駅の集団指導の プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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