2024/11/29(金) 版
菊名駅のタイピングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- タイピング
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教材や立地は通いやすいと思います。 学習塾ならではで他の教科も習える等の説明ありました。 体験時間も長めにとっていただいたのか、子どもは十分に楽しんでました。
- 年中なので、集中力が続くのかが一番心配なところなのですが、マイクラを体験できたことで、60分が一瞬だったようで、またやりたい!と話しておりました。
- 子供達の好きなことでもあり、体験させていただき「楽しかった。」「またやりたい。」とやりたい気持ちがより一層強くなりました。月1回、個人発表があるとのことで、発言することも苦手な子供ですが、少しずつでも慣れて成長に繋がってくれればと思います。
教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ありがとうございました。保護者としては大変満足している。こどもの反応は否定的なことはなく、やってみたいとのことで、好かったと思う。
- 子供が全体的に楽しかったです。次も行けるのと聞かれました。 もう一度体験してから決めたいと思います。
- 素晴らしい環境で、子どもたちの創造性を高める講座だと思いました。いつもは子ども同士で教えあったり、評価しあったりしているとのことで、そこも気にいりました。
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-7件を表示 / 全教室7件
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プロクラ 臨海セミナー 菊名校
「マイクラ」の世界の中でプログラミング!「楽しい」を学びに!!
菊名駅(JR横浜線)から徒歩3分集団指導 集団指導(少人数制)小学3年生~小学6年生 ※対象学年以外のお問い合わせにつきましては、お応え致しかねますのでご了承ください。- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 菊名駅前教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
神奈川県横浜市港北区菊名7-2-2集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安- 体験可能な日程
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- 1/19(日)
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO チャイルド・アイズ 菊名校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
菊名駅(JR横浜線)から徒歩3分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - - ◯ ◯ - - - 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 菊名
- オンライン/自宅で学べる
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
菊名駅(JR横浜線)から徒歩5分集団指導年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ - - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/7(土)
- 1/11(土)
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Kidsプログラミングラボ 菊名教室
- オンライン/自宅で学べる
子供たちに本物のプログラミングの力を!Python、HTML、C#が学べる!
菊名駅(JR横浜線)から徒歩9分集団指導(少人数制)小学校、中学生、高校生- 教室の特徴
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STEMON(ステモン) 大倉山校
イキイキと生き続ける力を育む、STEAM教育&プログラミングスクール『STEMON』(ステモン)
大倉山駅(東急東横線)から徒歩12分集団指導(少人数制)年中~小学6年生 ※各教室で対象年齢が異なる場合がありますので、直接お問い合わせください。月 火 水 木 金 土 日 - ◯ - ◯ - ◯ - - 教室の特徴
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ロボ団 ロボ団 トレッサ横浜校
年長・小学生から始める最先端のロボットプログラミング!低価格で教材貸し出し制だからお財布にも嬉しい
神奈川県横浜市港北区師岡町700番地集団指導 集団指導(少人数制)年長から月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ - ◯ ◯ - 教室の特徴
評判・口コミを一部ご紹介
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CHUMAN 菊名校
体験生体験者:小4/女の子
体験日:2022/10
子どもにやってみたいと言わせる魅力があるのが素晴らしいと思う。しかし、どのような成果を得られるのかについては少し懐疑的な部分があるのは否めない。上級まで行ってもプログラムを組むまでではないようなので、パソコン上でゲームをやるに過ぎないとなると金額的にコスパが悪いのではないかと思う。
インターネットから体験希望を送信したところ、翌日に電話をいただき、日程調整をしました。候補日も多くあげていただき、スムーズに日程を決めることができました。[講師の方の印象]・やさしく、親しみやすい態度で接してくださった・細かいところをほめてくれるのが自信につながりいいと思った・清潔感があり好感が持てる最初に画面とテキストを使って、基本設定や用語について教えてくださり、あとは基本的には本人にパソコンを触らせて「やってみる」ことを中心にご指導いただいた。オリジナルのマイクラの世界のなかで、キャラクターに指示を出して、ミッションをクリアさせていくのがメインの内容。マウス操作がスムーズになれば難易度は高くなく思えた。順序立てて考える力、空間把握能力獲得に役立つプログラムとのことだった。最寄駅からは徒歩1分で近い。しかし近隣から徒歩または自転車で通うとなると、駅周辺の道が細く、車の交通量も多い...
続きを読む(554字) -
CHUMAN 菊名校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/01
大好きなマインクラフトを通じて、プログラミングを学べるので、苦にならず、通い続けれそうでよいと思います。
PCをはじめて操作する息子に、優しく、丁寧に、息子のペースに合わせて教えていただきました。教材は、独自につくったもので、こどもが、あきないように、いろいろなテーマが用意されており、こどもは、おもしろそう、と興味津々でした。駅からすぐそばでアクセスはよいが、下がバー、すぐそばにパチンコ屋があり、教室の立地としては△。若干、机同士が近く、狭さをかんじました。体験教室はマンツーマンでやっていただいたので、生徒同士の距離が気になるところでした。安くはないですが、マインクラフトを使った授業になるので、特異性を考えると、妥当だと思います。やはり、マインクラフトを使った授業が息子が通いたい、といった一番の理由。興味をひく題材を用意してるところは飽きることなく、通うことができそうで良いと思いました。先生も、じっくりこどもと向き合ってくれてよかったです。
続きを読む(373字) -
CHUMAN 菊名校
体験生体験者:小2/男の子
体験日:2022/05
始めての体験で緊張しましたが行って良かったです。本人の意向も聞けて親自身も見学を通して雰囲気なども味わう事が出来ました。
明るくて子供の目線で話をしてくれるのがとても好印象だった。同じような先生が一つの講座で3~4名いてくれるなら喜んで入会したいところです。基礎のコースを体験させて頂きました。子供がPC初体験だったのでどうしてもマウスをカチャカチャして遊んでしまうので、飽きないような何かが必要なのかなとは思いました。月額料との費用対効果みたいな物を親目線で考えてしまうとやはり先生が複数名で見てくれる状況でないと60分の間何していいか分からずボーっとしてしまう時間が出来てしまうのではないかと(我が家の場合は)あるのかなと。教室は今まで見つけた教室の中では一番近くて良かった。もし雨が降っても駅がすごく近いので電車で帰っておいでと言えるくらいの近さはなかなか有難い。ちょっと想像とは違ったがこのご時世換気などもしてくれていて良かった。トイレ等他の設備は見ていないので不明。子供が自主的にまだ出来ない事を考えると金...
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菊名駅のタイピングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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