2024/11/30(土) 版
上野毛駅のプログラミング能力検定を受験できる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
プログラミング能力検定: ビジュアル、テキストともに単なるプログラミング技術だけでなくプログラミングの概念から体系的に問う試験
- プログラミング能力検定
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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この条件でお探しの方はこんな教室もオススメ!
1-10件を表示 / 全教室10件
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO チャイルド・アイズ 上野毛校
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
上野毛駅(東急大井町線)から徒歩2分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 - - ◯ ◯ - ◯ - - 教室の特徴
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プログラミング教育 HALLO プログラミング教育 HALLO キッズデュオ 玉川校
- オンライン/自宅で学べる
子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
上野毛駅(東急大井町線)から徒歩3分集団指導年長~中学3年生月 火 水 木 金 土 日 ◯ - ◯ - ◯ - - - 教室の特徴
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iTeen iTeen(アイティーン)世田谷上野毛校
- オンライン/自宅で学べる
「学びたい」「作ってみたい」と思った今を大切にするプログラミングスクール。~タイピングはもちろんITリテラシーから本格プログラミングまで~
東京都世田谷区中町4丁目 27-1個別指導未就学児は年長さん。小学生はITを身近に感じてもらい楽しく作る、中学生は、学校で学んだ数学を使って自分のアイデアを形に、高校生は、皆が楽しめるものを。大人の方は、基礎からもう一度学べます。- 教室の特徴
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QUREOプログラミング教室 個別指導WAM 世田谷等々力校
全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
等々力駅(東急大井町線)から徒歩12分個別指導小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアロボット教室 東京瀬田教室
学びに驚きと感動を!ロボットで子どもの個性を引き出し創造力を育む
東京都世田谷区瀬田2-10-14瀬田の社集団指導年中~中学生- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニアこどもプログラミング教室 東京瀬田教室
人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
東京都世田谷区瀬田2-10-14集団指導小学校1年生〜- 教室の特徴
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ヒューマンアカデミージュニア サイエンスゲーツ 東京瀬田教室
理科や科学を好きになる!科学体験を通じて子どもが将来を生き抜くための力を育むSTEM教育プログラム
東京都世田谷区瀬田2-10-14集団指導5歳〜小学校低学年 ※入学時の目安 -
プログラミングスクール Swimmy 二子玉川校
IoT✕AIプログラミング専門スクール!3年でプログラミング言語Pythonの読み書きを習得できる
東京都世田谷区玉川2-27-10個別指導年長・小学生・中学生月 火 水 木 金 土 日 - - - - - ◯ ◯ - 教室の特徴
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タミヤロボットスクール キティインターナショナルスクール 二子玉川教室
本格的なロボットプログラミングで「やりたい!」「つくりたい!」のキッカケを提供
二子玉川駅(東急田園都市線)から徒歩7分集団指導小学2年生〜- 教室の特徴
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おトクな特典あり
アルスクール 自由が丘校
- オンライン/自宅で学べる
ものづくりとプログラミングで思考力・創造性・問題解決力を育成!探究型の学びでモチベーションもUP
自由が丘駅(東急東横線)から徒歩9分集団指導 集団指導(少人数制)年中~中学生月 火 水 木 金 土 日 - ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ - 教室の特徴
- 体験可能な日程
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- 12/3(火)
- 12/4(水)
- 12/5(木)
- 12/7(土)
- 12/8(日)
- 12/10(火)
- 12/11(水)
- 12/12(木)
- 12/15(日)
- 12/17(火)
- 12/18(水)
- 12/19(木)
- 12/21(土)
- 12/22(日)
- 12/24(火)
- 12/25(水)
- 12/26(木)
評判・口コミを一部ご紹介
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iTeen 世田谷上野毛校
体験生体験者:小4/男の子
体験日:2022/04
とても満足です!色々行ってみて体験して比べてみないと自分の子供にどこが合っているのかわからないなぁと思いました。
とても優しく楽しく教えていただいた印象です。誉めながら自由にやらせて頂いていました。説明もとても丁寧でした。まだ詳しくは分かりませんが、子供たち主体で学びたいことを臨機応変に対応していただけそう。駐輪スペースはせまいのでもしいっぱいになったらどこにとめるのかが不安です。家からは歩きだと遠いので自転車で通いますが車の通りが多い道沿いなので少し心配はあります。パソコンがあれば成立するのでしかたないのですが、少し教室は狭い印象で密なかんじはありました。もう少し余裕のあるスペースだといいと思いました。高い教材費もなく月謝と管理費のみなので普通な印象です。通ってみないとそれが妥当な金額かどうかは分かりませんが。とにかく楽しかったようです。なににでもいいので集中して興味を引き出していただけるとありがたいです!
続きを読む(353字) -
iTeen 世田谷上野毛校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2024/01
他のお教室も体験後に比較し、どちらに通うかを決定したいと考えております。 子はとても楽しかったようで、次はいつ行けるのかと話しておりますので、雰囲気やカリキュラムはとても良いのだと思います。
初めてのプログラミング体験で、楽しくて気持ちが昂ってしまったのか話を聞かず進めてしまう子に対して、とても優しく対応していただきました。簡単なことでも出来ると、すぐに褒めていただいたり、前向きなお声掛けをいただき、子どもも楽しそうでした。他の生徒さんに対しても、お一人ずつに扉を開け、迎えて学校の話を聞いていたり、帰宅される際にも、気をつけてね、と送り出される姿を見て、安心して預けられると感じました。 他を知らないので比較ができませんが、教室オリジナルのカリキュラムが凝っていて、飽きずに集中できていました。ただ、初めてプログラミングを行うには少し難しい印象でした。子は分からないところは勘で試してみて、少しずつ正解に近づいていました。親が見ていたらもっと早くに答えを教えてしまうところですが、手を沢山動かさせ、どうしても出来ない場合にヒントを出されていました。こういうところが教室に通うメリ...
続きを読む(734字)
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上野毛駅のプログラミング能力検定を受験できる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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