2024/11/24(日) 版
三河島駅のプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
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1-2件を表示 / 全教室2件
評判・口コミを一部ご紹介
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日暮里校
体験生体験者:小3/女の子
体験日:2024/01
プログラミングは種類が豊富で選べて良かった。人数が多い中でも、とても丁寧に教えていただき、ありがとうございました。子供も満足していたので、入会を致します。
1と同様です。とても親切に教えていただき、ありがとうございました。とてもわかりやすく教えていただき、娘も理解できたと言ってました。何種類もあり、選べるのもよかった。また、難易度も色々ありそうで、様々な子に対応できそうでした。自転車でも行けますが、徒歩10分程度で近いです。通うには丁度良い距離で、親としても、続けられそうです。生徒が多く、少し狭く感じました。ただ、混んでる日時なので、致し方ないと思いました。とてもリーズナブルだと思う。教材、環境も良かったと思いますので、満足できる価格感です。何より、体験後、子供がもっとやりたいと言っており、満足していたところが良かった。
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日暮里校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2022/12
はじめてのプログラミング体験でしたが、子どもは楽しかったようで、終わる頃にはすっかり通う気になっていました。
体験に伺った日がたまたま講師がお休みで少なかったからもあると思いますが、案内や説明はもっと丁寧でもよかった。指導についてはベッタリついて教えるのではなく、つかず離れずといった姿勢で、子どもの自主性や発想力を重んじていて好印象でした。体験ではレゴをやりました。レゴを組み立てて、タブレットでプログラムを組み、動かす。という流れですが、初体験の子どもでもちゃんと動かせて驚きました。他の生徒さんはみんなパソコンに向かっていました。自宅やいつも行く公園から近く、通う予定の小学生からも近いので、我が家にとっては利便性は言うことありません。最寄り駅からだと少し歩きますが、大通りからすぐなのでわかりやすいと思います。広くはないですが、明るく清潔で雰囲気は良いです。お手洗いも利用しましたが、設備に特に不便はなく。机や椅子は、幼児には少し高さがあったかな。生徒さんは小学生がメインなのだとしたら、仕方ない...
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日暮里校
体験生体験者:年長/男の子
体験日:2024/01
体験できて、子供は楽しかったようです。グループでの習い事というより、個別での指導を大教室でやっているという印象でした。
自分でやりたがる子供に、ポイントだけ、伝えて考えさせるような感じが、好印象でした。子供は楽しかったようです。その子のやりたいものを、やらせる、という感じで、楽しかったようです。ゲームをやってるだけに、ならないと良いなと思いますが、、、。日暮里近くで便利でした。自宅からも子供だけでかよえそうです。教室のなかが、ガラスで公開されているのはよいなと思いました。少し狭いかな?いすと、つくえで、いっぱいな感じではありました。ただ全体にこざっぱりしている印象でした。入会金などもあるため、費用は高めかなと感じました。入会金がないと、もう少し気軽に入会できるかなという気はします。子供はマイクラがやれて、楽しかったようです。教室の雰囲気はブロックなどが好きなタイプの男の子ばかり、という印象でした。
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日暮里校
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/03
今回の体験教室を終えて、教室の雰囲気、先生方のご指導方法など親子ともども大変満足しており、今後通うのが楽しみです。
とても丁寧に指導されており、子どもの質問に対して、主体性を持たせつつアイディアを提案し促すという感じの指導をされていました。個々の希望に合わせた内容で、スクラッチでもマイクロビットでも、マインクラフトでも何にでも対応されていました。駅から大きな通りを通るので、道も明るく、適度な人通りもあり、分かりやすいと思います。教室全体に清潔感があり、感染予防対策もしっかりされていて、良い雰囲気だと思います。振り替えなども出来て良いと思います。また、無料のオンライン授業もあり、充実していると感じました。子どもの興味を受け止め、主体性を持たせながら指導されており、好感が持てました。
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日暮里校
体験生体験者:小5/女の子
体験日:2022/05
体験の時から楽しみしていて、子供が満足して楽しく通えていて親としてもとても満足です。
先生もとても優しくて子供達がその時やりたい事をやらせてくれて、その都度教えてくれるので子供のペースにあっていると思う。その時の子供達のやりたい事ができるのでそれぞれのペースに合っていてとても良いです。自宅から近いので通いやすいし、大通りから少し入ったところで危なくないので良いです。通路は少し狭いですが人数も制限されているのか密になるほどではないので不満はないです他の習い事と比べると高いですが、他のプログラミング教室と比べると安いと思います。みんな同じ事をするのではなく、その時やりたい事を個別でやらせてくれるのがとても良いです。
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日暮里校
通塾生受講時:小1~現在/女の子
投稿日:2023/10/27
まだ、受講し始めたばかりでなんとも言えませんが、受講する環境は娘達にとっては合っていると思います。
先生方はとてもお優しくて、娘も嫌がらずに通っております。わからない部分はすぐに教えてくださるみたいです。教材などは何を使っているのかは親はよくわかっていないのですが、本人はしたいことができて満足みたいです。教室まで近いので通うのは便利ですし、教室も学年別で分かれていないので姉妹で同じ曜日同じ時間に受講可能なのはうちにとっては利点でした。設備は特に問題ないと思います。雰囲気もいいと思います。ただ、空気の入れ替えで仕方ないのですが、ドアを開けっ放し時に蚊が入ってきて、娘は刺されるのは辛いみたいです。週2回から選択できるのは、他の習い事をしている私のところにしてはとても助かりました。先生はとても優しく、娘はまだ小学1年生なので指導してくださる方も大変だと思いますが、快く受け入れてくださって嬉しく思っております。実際娘も『コレできるようになったー』と喜んで帰ってきます。特にございません。特に...
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三河島駅のプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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