2024/11/29(金) 版
黒磯駅のビジュアルプログラミングが学べる子供向けプログラミング・ロボット教室一覧
- ビジュアルプログラミング
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ケーズデンキにあるパソコン教室です。タイピングからOffice・プログラミング・資格取得まで学習
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カテゴリパソコン教室 プログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学4年生から高校3年生 ※対象年齢以外は教室へお問合せください。
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 体験を受けてみてよかったですね。イメージがわきました。子供も楽しかったと言っていました。
- いつか習わせたいと漠然としていた思いが、1週間以内のうちに入会に結びつきました。子どもは大好きなパソコン、大好きなマイクラ体験が楽しかったようで、来月の開始日を心待ちにしています。
- 子どもが体験を受けてますますやる気なので、近々申し込もうと思っています。たくさんの資格を取って、将来に役立ててほしいです。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 実際に通うとなると受講日時がネックになりますが、内容としては通いたいなと思いました。
- 見るだけではなく実際のカリキュラムを本人が体験できたので、入会のきっかけとなりました。パソコンを使ってのプログラミングは初めてですが、とても楽しかったようで体験を受けてみてよかったと思いました。
- 不満に感じたところはありませんでした。 体験を通して前向きに考えてはいますが、親世代が子供の頃にはなかった習い事なため、他の教室の様子も見てみたいなとも思っています。
教室一覧
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教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 家に帰ってから楽しかったと言っていたので、やはりそこは大切なことだと思うし、よかったと思う。期待も込めて4にした。
- 今回の体験から即入会にはならなかったが、良い経験ができた。他の講座にも行ってみると各教室の特色がわかりやすく感じられると思った。
- 体験会は、他の通常の参加者の方々と一緒に行うので通った後のイメージか湧きやすかったです。
教室一覧
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人材育成の大手・ヒューマンアカデミーのノウハウが結集、少人数制でスピーディーにレベルアップ
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年小学校1年生〜
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- ありがとうございました。保護者としては大変満足している。こどもの反応は否定的なことはなく、やってみたいとのことで、好かったと思う。
- 子供が全体的に楽しかったです。次も行けるのと聞かれました。 もう一度体験してから決めたいと思います。
- 素晴らしい環境で、子どもたちの創造性を高める講座だと思いました。いつもは子ども同士で教えあったり、評価しあったりしているとのことで、そこも気にいりました。
教室一覧
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全国3,000教室以上!ゲーム感覚で学べる楽しい教材だから、お子さまが自分から進んで学ぶ!
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式個別指導
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対象学年小学生以上 ※小学2年生以上推奨(一部教室は異なります)
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 教室の雰囲気は柔らかく、明るく良かったと思います。隣で教えていた声が聞こえましたが優しい声掛けで教えていたように感じました。
- カリキュラムもしっかりしており、検定があったり、ただ通うだけでなく、成長を確認出来るのはいいなと思いました。
- すでに数回通っていますが、毎回「楽しかった。」と帰ってきます。これからも楽しく学んでいけそうです。
教室一覧
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子どもの夢中が将来のスキルになる。世界基準のコンピューターサイエンス教育を。プログラミングを「楽しく」「本格的」に学ぶ。だから、未来が拡がる。
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カテゴリプログラミング・ロボット教室
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授業形式集団指導
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対象学年年長~中学3年生
教室への口コミ・評判を一部ご紹介!!
- 初めてのプログラミングでしたが、息子もゲーム感覚で楽しみながら学べて、とても意欲的だったので、体験できてよかったと思います。
- 体験では、子供は通常の授業を体験し、親にはプログラミング、教室についての説明がありました。他の生徒が誰もいない時間だったので、実際の授業のイメージがつきにくかったです。子供は体験を楽しめたようでした。
- 少しの時間でしたが将来の仕事がどうなるのかどのような世の中になるのかためになりました!
教室一覧
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1-1件を表示 / 全教室1件
評判・口コミを一部ご紹介
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徳山校
体験生体験者:小1/男の子
体験日:2020/06
個別指導なので、人見知りな我が子でもそこまで緊張せず集中して体験できた。 体験は40分でロボットを作るのではなく、iPadを使って矢印を組み合わせてロボットを進路通りに進めるのと、三角形の向きを変えて色んな形にピッタリ当てはめていく色板合わせをした。 体験後に息子に聞いてみると、やってみたいとのことだったので、行かせてみようかと思う。 他のロボットを作るだけの教室にも体験させたが、こちらの方が性に合ったらしい。
男性の物腰柔らかそうな先生だった。つまづくと、じゃあ一つヒントをあげようなど、すぐに正解に導くのではなかったところが良かった。男性だけど威圧的でなく、優しい感じだったので、我が子もすんなり受け入れられたのかもしれない。体験だけだったので、なんとも言えないが、ロボット工作だけでなく、プログラミングも一緒に学べるところが良いと思った。家からは車で15分ぐらいだが、駐車場もあって良い。市内のアクセスは良いが、信号が多いのと、帰宅ラッシュの時間帯によってはすごく時間がかかると思われる。こざっぱりした印象。体験日は他の中高生ばかりだったので、楽しそうな雰囲気よりは塾という感じ。コロナで入り口のドアは全開になっている。小2までは月2回で4,000円(税抜)なので、個別指導のことも考えるとそこまで高くないと思った。1回40分も、子供が集中できる時間を考えるとちょうどいいぐらいかも。個人なので、この...
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那須塩原校
体験生体験者:小6/男の子
体験日:2022/02
ゲーム感覚で体験に参加できるのはいいと思います。情報化社会の中で、パソコンが得意になってほしいと思います。
とても優しく丁寧に教えてくれました。パソコン慣れしていない子供でも簡単に遊べるプログラミングでした。入口に検温と消毒用アルコールが置いてあります。隣との間隔をあけてセッティングしてくれました。最後に教材パンフレット(付箋つき)頂きました。教室の壁にはいろいろ資料が飾ってあり、個人に合わせて色々教えてくれそうだなと思いました。ケーズデンキ内なので、駐車場が広く利用しやすいです。大通りから入れるので、アクセスはしやすいと思います。窓が無いのでコロナ感染が心配ですが、少人数制なのはいいですね。教室内は暖房が強かったです、温度調節と換気の点が気になりました。高すぎると感じました。他の習い事もあるので、負担が大きく、検討するには悩みます。優しく指導して頂けたので、子供が楽しそうでした。タイピングソフトも色々あるとお聞きしましたが、子供的にはそちらの方が体験してみたかったと言っていました。
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那須塩原黒磯
体験生体験者:小3/男の子
体験日:2022/04
子供がゆっくりのペースでしたが、先生も急かしたりせず、丁寧に教えていただきありがとうございました。初めてのロボット作り楽しんでた様子でした。
子供がわからない時、この部品がこうなるとどういう動きをするのか、とても親切に指導していただきました。いつもはなかなか集中できないのですが、2人とも夢中になっていたので体験に参加してよかったです。教科書に沿って、ロボットを組み立てるという体験をしました。ただ組み立てて、動かして終わりではなく、その後自分で改造して、新たな動きをさせてみるという工程がとても面白いなと感じました。子供も自分で考えて作ったのが楽しかったと言っていました。駐車場はもう少し広いと停めやすいかなと思いました。道路に出る時の段差が高く出る時少し大変でした。アットホームな雰囲気の教室でした。緊張せずにリラックスできる場所でいいと思います。料金はやはり少し高めかなとおもいました。サッカーや体操教室はだいたい5、6千円だったので、一人だけ習うならまだいいのですが、二人通わせるとなると少し厳しかなと感じました。難しそうなロボ...
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那須塩原校
通塾生受講時:小5~現在/男の子
投稿日:2023/07/11
受講し3か月目です。 特に変化は見られませんが、これからも子供がパソコン教室を続けられることを願いますね。
子供はインドア派な性格で、何か出掛けるきっかけになればとパソコン教室を探していました。講師の先生の教え方や接し方も優しさが感じられ、子供の奇抜な作品にも肯定的な対応で「興味を引出している。」感じがとても良いです。タイピング練習からのプログラミング授業への流れは良いと思います。保護者としてはタイピング技術を先ずは身に着けてもらいたいと思います。家電量販店内での教室であり、抜群の立地・アクセスで利便性は問題なし。外から見た第一印象は「いくらか狭い」感じがありましたが、受講時は他の生徒がいないので教室内の環境ではあまり気になるところはありませんでした。料金設定の相場はわかりませんが、検討した他教室よりは内容、料金を比較してリーズナブルな価格であったと思います。1か月3回受講16,500円(約1時間5,500円)子供が受講日を楽しみにしています。まだパソコン操作に慣れるまで至っていませんが、...
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黒磯駅のビジュアルプログラミングが学べる プログラミング・ロボット教室 のプログラミング教室についてのよくある質問
なぜプログラミング教育が必修化されたの?
社会が急速にデジタル化する中、10年後には現在の仕事の半分がAI(人工知能)に置き換わると予測されています。
今の小学生が社会に出る頃には、私たちが知らない新しい職業が多く登場し、ますます高度なデジタルスキルが求められることでしょう。
そのような背景から、小学校でのプログラミング教育が必修化されました。これは、子どもたちが早い段階からデジタル環境に慣れ、変化の激しい未来に適応する力を身につけるためです。
プログラミングを通じて、問題解決力や論理的思考力が養われるため、ただAIを利用するだけでなく、AIを活用し、自ら考えながらデジタル技術とともに進化していく大人に成長してほしい、という願いが込められています。
さらに、プログラミング教育は、単なるプログラミングの技術の学習にとどまらず、協力して課題に取り組む力や、自分で考えたアイデアを形にする力を伸ばすことも目的としています。
これにより、将来どのような職業に就くとしても、時代の流れに適応し、自分の強みを発揮できる人材となるための基礎が築かれていくのです。
大学共通テストで「情報」が必修化される理由とは?
2025年度から、大学共通テストに「情報」が追加され、必修科目として導入されます。これは、現代社会において必要不可欠なデジタルリテラシーを高め、将来の仕事や生活に役立つスキルを身につけるための措置です。
情報科目の必修化により、学生がAIやデータサイエンスといった知識を基礎から学び、デジタル技術を活用する力を育むことが期待されています。
また、2025年よりスタートする大学入学共通テスト「情報」では、プログラミングも出題される予定です。特に国立大学では、この科目の受験が原則として必須となっています。
このページの監修者
沼田 直之
ぬまた なおゆき
GMOメディア株式会社 プログラミング教育メディア「コエテコ byGMO」編集長
GMOインターネットグループ株式会社 デベロッパーエキスパート
2009年にGMOメディア株式会社に入社し、BtoC向け大規模サービスの開発とエンジニア組織のマネジメントに携わる。2017年からは、プログラミング教育・子ども向けプログラミング教室紹介メディア「コエテコ」の立ち上げに従事。
現在は事業責任者およびPdMとして、プロダクトマネジメントおよび開発マネジメントを担当している。
日本全国の子ども向け(幼児・小学生・中学生・高校生)のロボット教室やプログラミング教室、またScratch、マインクラフト、Robloxの各種大会やイベントへの豊富な取材経験がある。
また、自身もプログラミングスクールの卒業生であり、生徒や保護者の立場から詳細な取材を行っている。
取材記事には「『日本一プログラミング教室を訪ねた男』に聞く、我が子にピッタリの教室選び」(リセマム)、「プログラミング力を『VUCA時代』生き抜く武器に」(東洋経済)などがある。
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